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L’ESNA forme aux métiers de la cyberdéfense et recrute des étudiants pour la rentrée de septembre
Régionsjob SAS, 10/03/2020
Titre : L’ESNA forme aux métiers de la cyberdéfense et recrute des étudiants pour la rentrée de septembre Type de document : Article Editeur : Régionsjob SAS Date publication : 10/03/2020 Collection : Le Blog du modérateur Langues : Français (fre) Descripteurs : défense nationale ; école d'ingénieur ; sécurité informatique Résumé : La formation proposée par l’ESNA vise à former les ingénieurs de demain aux métiers de la cybersécurité et de la cyberdéfense. Elle s’appuie sur une pédagogie par projets, où la mise en pratique de cas concrets et les softs skills tiennent une place importante. La motivation des candidats est au cœur des critères d’admission de l’école, qui met en place des dispositifs ludiques pour recruter ses futurs apprentis : escape game, challenge CTF… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98892 Documents numériques associés
Accès en ligneURLClasse préparatoire intégrée : « L'enseignement vétérinaire bouge dans le bon sens »
La Dépêche vétérinaire, 07/03/2020, N°1519
[article]
Titre : Classe préparatoire intégrée : « L'enseignement vétérinaire bouge dans le bon sens » Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : école vétérinaire Résumé : Avec la classe préparatoire intégrée dans les écoles vétérinaires dès la rentrée 2021, c'est une « nouvelle aventure » qui s'ouvre pour les futurs étudiants vétérinaires. Ses modalités pratiques et ses objectifs ont été précisés à l'occasion d'un point presse ouvert au public, le 26 février, au Salon de l'agriculture, à Paris. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98877
in La Dépêche vétérinaire > N°1519 (07/03/2020)Approche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement
L'Etudiant, 06/03/2020
Titre : Approche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 06/03/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; école d'ingénieur ; pédagogie Résumé : Lors du colloque annuel de la Commission des titres d’ingénieurs qui s'est tenu le 11 février dernier, les écoles se sont engagées dans une réflexion collective autour de l’approche par compétences et de l’alignement pédagogique. L’occasion pour la CTI de faire le point sur cette démarche engagée depuis plusieurs années. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98871 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa loi "avenir" a multiplié les centres de formation d'apprentis dans les entreprises
Le Monde, 05/03/2020, N°23375, p.20
[article]
Titre : La loi "avenir" a multiplié les centres de formation d'apprentis dans les entreprises Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.20 Langues : Français (fre) Descripteurs : CFA Résumé : Les CFA apportent une réponse à la pénurie de main-d’œuvre et à l'absence de qualification. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98816
in Le Monde > N°23375 (05/03/2020) . - p.20Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLRecherche : les précaires vident leurs facs
Libération, 05/03/2020, N°12051, pp.16-18
[article]
Titre : Recherche : les précaires vident leurs facs Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp.16-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions de vie ; recherche ; université Résumé : Une journée de mobilisation est organisée ce jeudi contre la précarité des enseignants-chercheurs à l’université. Vacataires pendant des années sans contrat de travail, rémunérés au smic et souvent payés avec retard, beaucoup sont à bout. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98822
in Libération > N°12051 (05/03/2020) . - pp.16-18Documents numériques associés
Accès en ligneURLUniLaSalle forme des ingénieurs qui agissent pour la planète
tonavenir, 04/03/2020
PermalinkAfflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance
Les Echos, 04/03/2020, N°23151
PermalinkSexisme dans l’enseignement supérieur: le HCE pointe du doigt les écoles d’ingénieurs
Société du Figaro SAS, 02/03/2020
PermalinkLes métiers de la biologie
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 03/2020, 152 p.
PermalinkLa Cour des comptes épingle les critères de sélection
Le Monde, 28/02/2020, N°23370, p. 10
PermalinkParcoursup : plongée dans les arcanes du classement
Le Monde, 28/02/2020, N°23370, p. 10
PermalinkLes fonds prospèrent dans les écoles
Challenges, 27/02/2020, N°643, p. 22
PermalinkGrandes écoles : les limites d'un modèle
Challenges, 27/02/2020, N°643, pp 18-20
PermalinkPolytechnique recalée en stratégie
Challenges, 27/02/2020, N°643, p. 23
PermalinkIngénieur en fabrication additive : un métier demandé
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 79
PermalinkPolytechnique : une gestion "à redresser"
Le Monde, 26/02/2020, N°23368
PermalinkEtudiants à l’université, ils préfèrent finir leur cursus... en école de commerce
Groupe Les Echos, 24/02/2020
PermalinkCursus atypiques, un quitte ou double pour l'emploi
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkLe cursus master en ingénierie (CMI), cette autre école d'ingénieurs
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkEtudiants à l'université, ils préfèrent finirent leur cursus ... en école de commerce
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkInfographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkCe nouvel avion forme les pilotes de l'aéronavale
Ouest France, 24/02/2020, #
PermalinkL'ENA dans le viseur des élèves
Le Monde, 22/02/2020, N°23365
PermalinkComment les lycées professionnels reproduisent les stéréotypes de genre
Les Inrocks, 21/02/2020
PermalinkEdhec Online : un modèle d’avenir pour l'école de commerce ?
L'Etudiant, 21/02/2020
PermalinkAéronautique : Alternance de plus en plus tendance
Air et cosmos, 21/02/2020, N°2676, pp. 24-30
PermalinkLa voie de l'apprentissage, une priorité pour l'IMT Lille Douai
L'Etudiant, 20/02/2020
PermalinkPenser l'industrie de demain : Technologie : 30 étudiantes ont participé au challenge Innovatech
La Montagne, 20/02/2020, p. 13
PermalinkENA : Matignon dévoile cinq "axes de travail"
Le Monde, 20/02/2020, N°23363
PermalinkDossier : Grandes écoles de commerce
Le Point, 20/02/2020, N°2478, pp.109-140
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