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Après le bac. Rentrée 2024
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 12/2023, 25 p.
Titre : Après le bac. Rentrée 2024 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Ressources éditoriales transmédia, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 12/2023 Collection : Guides nationaux Importance : 25 p. Remplace : le guide Entrer dans le supérieur après le bac. Rentrée 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat technologique ; BTS ; BTSA ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école spécialisée ; enseignement supérieur ; licence ; ONISEP ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; sortie du système éducatif sans diplôme ; vie étudiante Kiosque ONISEP : Orientation et formations orientation, formations Résumé : Ce guide vise à aider les lycéens à effectuer leurs choix d'orientation après la terminale.
Il décrit les étapes de la procédure d'orientation post bac, les principales voies de formation générale, technologique et professionnelle de l'enseignement supérieur.
Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117997 Documents numériques associés
Après le bac 2024URLAssas Podcast, le premier podcast de l’université d'Assas : Assas Podcast : la diffusion des savoirs au-delà des murs de l’université
Université Paris-Panthéon-Assas, 12/2023
Titre : Assas Podcast, le premier podcast de l’université d'Assas : Assas Podcast : la diffusion des savoirs au-delà des murs de l’université Type de document : Article Editeur : Université Paris-Panthéon-Assas Date publication : 12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; pôle de recherche et d'enseignement supérieur Résumé : Assas Podcast est une chaîne de podcasts produite par l’université Paris-Panthéon-Assas. Un espace unique où la recherche académique côtoie les questions brûlantes de nos sociétés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118040 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa CDEFI lance une nouvelle campagne de labellisation Cap Ingénieuses
Ludovia Magazine, 01/12/2023
Titre : La CDEFI lance une nouvelle campagne de labellisation Cap Ingénieuses Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 01/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; égalité garçon / fille Résumé : Engagée depuis plus de dix ans dans une politique active de sensibilisation aux stéréotypes de genre et d’orientation des jeunes filles vers l’ingénierie, la CDEFI (Conférences des Directeurs des Ecoles Françaises d'Ingénieurs) ouvre une nouvelle campagne de labellisation Cap Ingénieuse Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117675 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment les universités tentent de limiter la casse en licence
Société Le Parisien Libéré, 01/12/2023
Titre : Comment les universités tentent de limiter la casse en licence Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 01/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : absentéisme ; Ile-de-france ; université Mots-clés libres : enquête Résumé : Contre le décrochage et l’échec en licence, les universités se mobilisent. Problème, la réussite dépend de plusieurs facteurs que les facs ne peuvent pas toujours maîtriser. Enquête.Un taux de réussite à 75,8 % de réussite en licence STAPS à l’université de Pau contre 53,8 % à Lyon 1 ? 52,3 % à Paris Saclay en licence d’économie - AES mais 69,1 % à Paris 1 ? Pour une même discipline, les étudiants ne réussissent pas de la même manière selon qu’ils sont inscrits à une fac ou une autre. Les établissements ont bien saisi l’enjeu et une grande majorité a, au moins, mis en place du tutorat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117659 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL"En L1, nous avons un public d'étudiants qui a des lacunes qui remontent du collègue et du lycée" : comment les universités tentent de limiter la casse.
Société Le Parisien Libéré, 01/12/2023
Titre : "En L1, nous avons un public d'étudiants qui a des lacunes qui remontent du collègue et du lycée" : comment les universités tentent de limiter la casse. Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 01/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ile-de-france ; licence ; sortie du système éducatif sans diplôme ; université Résumé : Contre le décrochage et l’échec en licence, les universités se mobilisent. Problème, la réussite dépend de plusieurs facteurs que les facs ne peuvent pas toujours maîtriser. Enquête. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117876 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLParis 2024 : à Saint-Ouen, le lycée Marcel-Cachin accueillera la Maison de la Performace tricolore
Région Ile-de-France, 01/12/2023
PermalinkQue faire après le bac en Corse ? Guide 2024
Collectivité de Corse 12/2023, 115 p.
PermalinkQue faire après le Bac ? Rentrée 2024. La Réunion
Académie de la RéunionConseil régional de la Réunion 12/2023, 86 p.
PermalinkS'orienter après la 3ème. Les étapes à suivre pour préparer l'orientation avec votre enfant Région Normandie 2023-2024
Région Normandie 12/2023, 4 p.
PermalinkClassement des écoles de commerce : HEC en tête, ESCP rejoint l’Essec
L'Etudiant, 30/11/2023
PermalinkAux arts et métiers, tradition et esprit de corps
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkBacheliers professionnels en écoles d'ingénieur : "Fuir l'atelier" pour des études longues
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEcoles d'ingénieurs : Après la prépa, la grande déception intellectuelle
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEntreprises et écoles [d'ingénieurs] : les liaisons dangereuses
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEtre un femme dans la tech, c'est pas si facile
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkLe théâtre libère la créativité des ingénieurs
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkLa visibilité des grandes écoles, enjeu de la CGE pour l'avenir
L'Etudiant, 29/11/2023
PermalinkCampus de Versailles : l'École du bois et des matériaux biosourcés a ouvert une formation
Actu.fr, 27/11/2023
PermalinkCentrale Nantes prépare les futurs ingénieurs aux enjeux de la transition écologique
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkInsertion professionnelle des jeunes comédiens : "On se dit que la passion suffira"
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkTensions sur les effectifs et compétences dans l'industrie et dispositifs de formation associés
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 27/11/2023, 50 p.
PermalinkInterview : Semaine école-entreprise : «Par nature, une entreprise n’est pas formatrice, elle est productrice»
Libération, 27/11/2023, N°13191
PermalinkLe seul lycée autogéré de Paris doit le rester
Libération, 27/11/2023, N°13191
PermalinkVersailles-Saint-Quentin, une université championne de l’étude du changement climatique
Société Le Parisien Libéré, 26/11/2023
PermalinkSciences politiques, arts, santé, STAPS… quelles sont les meilleures universités en 2023 ?
Société Le Parisien Libéré, 24/11/2023
PermalinkGrandes écoles : une voie « royale » de plus en plus coûteuse
Groupe Bayard - la-croix.com, 23/11/2023
PermalinkIntégrer les écoles de cinéma : un rêve impossible ?
L'Etudiant, 23/11/2023
PermalinkProfil des admis aux concours enseignants 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/11/2023, 4 p.
PermalinkRéforme du lycée pro : à quoi ressemblera la nouvelle année de terminale ?
Société Le Parisien Libéré, 23/11/2023
Permalink[Apprentissage en école de commerce] : les abus de certaines écoles
Le Monde, 23/11/2023, N°24537
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