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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > éducation prioritaire > égalité des chances
égalité des chances |
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L’entrée en master creuse les inégalités sociales
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
[article]
Titre : L’entrée en master creuse les inégalités sociales Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition d'admission ; égalité des chances ; inégalité sociale ; master Résumé : Si l’université est socialement ouverte en licence, cette diversité tend à s’amenuiser au fil des années, en particulier au moment de la sélection pour le passage en M1. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113082
in Le Monde > N°24279 (26/01/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEtudes de genre, des diplômés très courtisés
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
[article]
Titre : Etudes de genre, des diplômés très courtisés Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; master ; métier nouveau ; parité homme / femme Résumé : Ces masters répondent à une nouvelle demande dans le secteur des métiers de l'égalité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113090
in Le Monde > N°24279 (26/01/2023)"A l'université, on ne se sent pas toujours à sa place en tant que personne de couleur"
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
[article]
Titre : "A l'université, on ne se sent pas toujours à sa place en tant que personne de couleur" Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité des chances ; enseignement supérieur Résumé : Contrairement au principe universaliste qu'il défend, le domaine de l'enseignement supérieur est loin d'être à l'abri des discriminations liées aux origines. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113084
in Le Monde > N°24279 (26/01/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes projets d'établissement, des coquilles encore trop vides, selon la Cour des comptes
Caisse des Dépôts, 24/01/2023
Titre : Les projets d'établissement, des coquilles encore trop vides, selon la Cour des comptes Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 24/01/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; inégalité sociale Résumé : Plus de quarante ans après leur création, les projets d'établissement peinent à s'imposer dans les collèges et lycées. Dans un rapport qu'elle leur consacre, la Cour des comptes regrette entre autres que les dépenses des collectivités en faveur des actions portées par le projet d'établissement soient mal évaluées. Elle appelle à mieux armer les chefs d'établissement, à moduler les moyens selon les contextes locaux et à associer davantage les collectivités au pilotage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113065 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLUbérisation : "Les livreurs viennent des quartiers prioritaires"
La gazette des communes, des départements, des régions, 23/01/2023, N°2649, pp. 18-19
[article]
Titre : Ubérisation : "Les livreurs viennent des quartiers prioritaires" Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; formes d'emploi ; ZEP Résumé : Hugo Botton, sociologue est auteur de l'étude "L'ubérisation des quartiers populaires" Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114450
in La gazette des communes, des départements, des régions > N°2649 (23/01/2023) . - pp. 18-19Lire, écrire, compter : de nouvelles mesures pour les CM1, CM2 et 6e
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 19/01/2023
PermalinkL’école française réussit aux élèves les plus favorisés
Observatoire des inégalités, 17/01/2023
PermalinkMalgré le rejet d’un texte du RN, l’uniforme scolaire s’inscrit durablement dans le débat
Le Figaro, 14/01/2023, N°24385, p.13
Permalink«Les stratégies familiales sont déterminantes dans la réussite d'un enfant»
Le Figaro, 12/01/2023, N°24383
Permalink" Nous allons former une centaine de personnes par an dans les quatre académies du métavers ". Frédéric Bardeau
Caisse des Dépôts, 09/01/2023
Permalink"On construit une école à deux vitesses" selon Marie-Aleth Grard, présidente d'ATD Quart Monde
La gazette des communes, des départements, des régions, 09/01/2023, N°2647, pp. 18-19
Permalink« On construit une école à deux vitesses ». Marie-Aleth Grard
Groupe Moniteur, 06/01/2023
PermalinkMixité sociale, lecture, maths… Les priorités de Pap Ndiaye pour le collège
Le Figaro, 05/01/2023, N°24377
PermalinkLe mélange social, tout le monde y gagne
Libération, 31/12/2022, N°12915
PermalinkMixité scolaire : Au collège Berlioz, "ca m'apporte de la joie d'être ici"
Libération, 31/12/2022, N°12915
PermalinkEntre les élèves, des inégalités « considérables » mais qui ne se creusent plus
Les Echos, 29/12/2022, 23865
PermalinkL'Etat plombe l'égalité des chances
Les Echos, 29/12/2022, 23865
PermalinkNiveau des élèves, mixité sociale… Pap Ndiaye cherche à se relancer
Le Monde, 24/12/2022, N°24251
PermalinkL'école, la carte et le territoire
Caisse des Dépôts, 19/12/2022
PermalinkCollèges : l’inéquitable répartition des moyens
Le Monde, 18/12/2022, N°24246, p. 10
PermalinkL’IPS, un outil statistique particulièrement fin pour mesurer le profil social
Le Monde, 18/12/2022, N°24246, p. 10
PermalinkEcole : qui a peur de la mixité sociale ?
France Culture 12/12/2022
PermalinkÉlisabeth Borne lance le Conseil national de la refondation Jeunesse
Caisse des Dépôts, 12/12/2022
PermalinkCe que les bac +5 pensent de l'école
Slate, 11/12/2022
PermalinkLe sport est-il forcément un tremplin d’intégration sociale pour les jeunes ?
The Conversation France, 07/12/2022
PermalinkLes étudiants boursiers, ces « exceptions statistiques » dans les écoles d’ingénieurs
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkTrois initiatives de médias en faveur de la diversité
Stratégies, 01/12/2022, N°2153, p. 40
PermalinkMoyens, gouvernance… Le numérique de l’éducation doit “changer de dimension”
SEP (Société d’Edition publique), 29/11/2022
PermalinkLes trajectoires scolaires des jeunes des quartiers populaires, entre parcours d’obstacles et aspirations à la réussite
The Conversation France, 29/11/2022
PermalinkLa Cordée : “Prépas Talents : pas d’attractivité sans diversité !”
SEP (Société d’Edition publique), 28/11/2022
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