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Présidentielle : comment les candidats veulent réformer l'université
Les Echos, 18/01/2022, N°23625
[article]
Titre : Présidentielle : comment les candidats veulent réformer l'université Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : coût de l'éducation ; évaluation du système éducatif ; politique de l'éducation ; université Résumé : Emmanuel Macron a dénoncé, la semaine dernière, le « gâchis intolérable » de « l'échec » en licence. Il propose davantage de formations professionnalisantes. La plupart des candidats à la présidentielle insistent sur la question clé de l'orientation et certains soulignent l'importance de l'accompagnement social des étudiants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108140
in Les Echos > N°23625 (18/01/2022)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLMacron juge intenable la gratuité de l'université
Groupe Les Echos, 14/01/2022
Titre : Macron juge intenable la gratuité de l'université Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 14/01/2022 Collection : Les Echos Start Langues : Français (fre) Descripteurs : coût de l'éducation ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif ; statistique de réussite ; université Résumé : A trois mois de la présidentielle, Emmanuel Macron a souhaité jeudi une réforme « systémique » des universités, qu'il veut plus « professionnalisantes », tout en jugeant intenable un système d'études supérieures « sans aucun prix » pour les étudiants mais avec un taux d'échec massif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108185 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
Titre : Les coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CAE(Conseil d'analyse économique) Date publication : 12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; coût de l'éducation ; enseignement supérieur Note de contenu : 1. Les dépenses d’éducation en France sont dans la moyenne des pays de l'OCDE...
2. ... mais montrent une tendance à la baisse face à l’augmentation du nombre d'étudiants
3. Combien coûte un diplôme ?
3.1. Des données précises et complètes...
3.2. ... Sur un échantillon représentatif des formations publiques dépendantes du MESRI
3.3. Des coûts par étudiants très inégaux selon le diplôme, la spécialité et l’établissement d’enseignement
3.4. Une variabilité très importante au sein d’une même catégorie
3.5. Les déterminants des différences de coût
4. Les CPGE et les STS en tête des formations les plus coûteuses
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107645 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2021, 114 p.
Titre : L'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 30/11/2021 Importance : 114 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; budget de l'éducation ; chiffres-clés ; coût de l'éducation ; éducation prioritaire ; égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; évaluation du système éducatif ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Véritable panorama du système éducatif français, L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour analyser les évolutions et les tendances dans l’éducation. Scolarité des élèves, investissements, climat scolaire, formation des personnels, acquis des élèves, parcours, orientation et insertion professionnelle. Note de contenu : - Les élèves
- L'investissement
- Contexte scolaire et formation des personnels
- les acquis des élèves
- Les parcours, l'orientation et l'insertion
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107533 Documents numériques associés
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accès en ligneURLEn 2019, le coût moyen par étudiant est de 11 530 euros
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 18/05/2021, 4 p
Titre : En 2019, le coût moyen par étudiant est de 11 530 euros Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 18/05/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 21.21 Importance : 4 p Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; coût de l'éducation ; enseignement supérieur Résumé : En 2019, la France a consacré 32,6 milliards d’euros pour l’enseignement supérieur, soit 1,3 % du PIB. Cette dépense est en hausse quasi ininterrompue depuis les années 1980. Elle est financée en majorité par l’État et destinée pour près des trois quarts à la rémunération des personnels.Le coût moyen par étudiant atteint 11 530 € et a augmenté de plus d’un tiers depuis 1980. Malgré une dépense totale en hausse (+ 0,2 % en 2019 et + 11,7 % en euros constants depuis 2009), le coût par étudiant est en baisse pour la sixième année consécutive (− 1,4 % en 2019 et − 7,9 % depuis 2009), car les effectifs augmentent fortement (+ 1,6 % en 2019 et + 21,3 % depuis 2009).
Le coût moyen varie de 10 100 € pour un étudiant à l’université à 15 700 € en classes préparatoires aux grandes écoles.En 2017, le coût moyen par étudiant en France est supérieur à la moyenne des pays de l’OCDE (16 950 équivalents dollars contre 16 330).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105080 Documents numériques associés
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accès en ligneURLLa décentralisation de l'éducation : un rendez-vous manqué
Caisse des Dépôts, 29/03/2021
PermalinkPour les jeunes ruraux, la crise décourage encore plus l’envie d’aller « voir ailleurs »
Le Monde, 10/03/2021, N°23691
PermalinkDans les collèges et les lycées, les conséquences en cascade de la baisse des moyens
Le Monde, 19/02/2021, N°23675
Permalink161 milliards d’euros consacrés à l’éducation en 2019 : 6,6 % du PIB
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/10/2020, 4 p.
PermalinkAgnès Le Brun : "Pour un élu, la place d'un enfant de la République est à l'école de la République"
Caisse des Dépôts, 07/10/2020
PermalinkFeu vert pour les frais d’inscription des étrangers à l’université
Le Monde, 03/07/2020, N°23477, p. 11
PermalinkEnseignement catholique: mécontents, certains parents réclament une ristourne
Le Figaro, 22/06/2020, N°23591
PermalinkInfographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
PermalinkLes finances dans le système éducatif
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
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