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lycée d'enseignement général et technologique |
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Rentrée scolaire : pouvoir d'achat, transports, énergie... les priorités des régions se bousculent
Caisse des Dépôts, 31/08/2022
Titre : Rentrée scolaire : pouvoir d'achat, transports, énergie... les priorités des régions se bousculent Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 31/08/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : activité régionale ; apprentissage ; disparités régionales ; financement de l'établissement d'enseignement ; indice des prix ; information scolaire et professionnelle ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; mesure d'aide à l'orientation ; orientation scolaire et universitaire Mots-clés libres : transport scolaire Résumé : Dans le contexte difficile de cette rentrée scolaire, Régions de France a évoqué ce 31 août devant la presse les divers dossiers d'actualité liés aux compétences des régions en matière d'éducation et d'orientation. L'association fait valoir le travail des régions pour soutenir le pouvoir d’achat des familles, assurer les transports scolaires ou encore réussir à couvrir l’augmentation du coût de l’énergie. Elle se montre critique sur l'apprentissage et estime que la réforme de l'orientation n'est pas encore aboutie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111048 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLConférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022
Titre : Conférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 26/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de la voie professionnelle ; école de la deuxième chance ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; enseignement en collège ; information et orientation scolaire et professionnelle ; internat d'excellence ; lycée d'enseignement général et technologique ; parcours d'éducation artistique et culturel ; rentrée scolaire et universitaire ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Les grandes lignes de l'année scolaire 2022-2023 ont été présentées par Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, en présence de Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels et de Sarah El Haïry, secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et du Service national universel, vendredi 26 août 2022.
Parmi les nouveautés de cette rentrée 2022 : le renforcement des mathématiques dans le tronc commun en 1re générale, avec 1 h 30 supplémentaire par semaine pour les élèves qui ne suivent pas l’enseignement de spécialité ; l'encouragement au développement de l’enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques (NSI) notamment auprès des filles ; la possibilité de préparer une nouvelle option internationale du baccalauréat : le baccalauréat français international (BFI) ; une meilleure prise en compte des périodes de mobilité européenne et internationale dans la scolarité et pour le baccalauréat, de la 2nd à la terminale. La généralisation du dispositif Pix se poursuit pour tous les lycéens et les collégiens, avec une expérimentation en classe de 6e à la rentrée. Le pass Culture est étendu aux jeunes en âge d’être scolarisés au lycée ;
Au collège, les élèves seront amenés à réfléchir à leur avenir grâce à de nouvelles activités de découverte des métiers dès la 5e et une place accrue sera accordée à la pratique sportive avec deux heures de sport supplémentaires.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111004 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAffelnet 2022 : les lycées publics parisiens gagnent en mixité sociale et scolaire
Le Monde, 02/07/2022, N°24101, p. 13
[article]
Titre : Affelnet 2022 : les lycées publics parisiens gagnent en mixité sociale et scolaire Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; égalité des chances ; lycée d'enseignement général et technologique ; téléservice orientation Résumé : Avec la réforme de l’affectation dans les lycées de Paris, entamée en 2021, la physionomie des classes de 2de a changé. Les profils d’élèves se sont diversifiés dans de nombreux établissements mais des défis subsistent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110573
in Le Monde > N°24101 (02/07/2022) . - p. 13Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFaire de l’égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée du XXIe siècle : Rapport remis à Monsieur Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports 9 Juillet 202
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 07/2022
Titre : Faire de l’égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée du XXIe siècle : Rapport remis à Monsieur Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports 9 Juillet 202 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 07/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; lycée d'enseignement général et technologique Résumé : Sophie Béjean, rectrice de la région académique Occitanie, rectrice de l’académie de Montpellier, chancelière des universités, Claude Roiron, déléguée ministérielle à l’égalité filles-garçons, et Jean-Charles Ringard, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, co-pilote du comité de suivi de la réforme du lycée d’enseignement général et technologique et du baccalauréat, ont remis leur rapport "Faire de l’égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en oeuvre du lycée du XXIe siècle", rédigé avec la participation de Pascal Huguet, membre du CSEN et directeur de recherche au CNRS, à Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, le 9 juillet 2021. Note de contenu : - Un cadre réglementaire engageant et induisant de nombreuses initiatives
- Et pourtant des constats contrastés et paradoxaux en matière d’égalité filles-garçons
- Une enquête qualitative sur les processus de choix des lycéennes et lycéens : une première dans le système français avec des constats significatifs sur la stéréotypie de genre
- Plan d’action : propositionsPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111238 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment faire lire les jeunes ?
Livres hebdo, juin 2022, Le magazine n° 21, pp. 35-49
[article]
Titre : Comment faire lire les jeunes ? Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 35-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : bibliothèque ; établissement collège ; lecture ; librairie ; lycée d'enseignement général et technologique Résumé : La lecture a été déclarée "grande cause nationale", le Pass culture fête son anniversaire, mais en dépit des sondage la lecture des jeunes et singulièrement des garçons, reste un défi. Analyses et recettes pour tenter de le relever. Note de contenu : - la bonne recette des librairies
- Bibliothèque : des idées pour faire venir les ados
- Collège, lycée : "Le Graal c'est de leur donner envie de lire"
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110132
in Livres hebdo > Le magazine n° 21 (juin 2022) . - pp. 35-49Test de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022, 4p.
PermalinkUn syndicat de directeurs de l'Éducation nationale contre l'extension des compétences des collectivités
Caisse des Dépôts, 20/05/2022
PermalinkL’Éducation nationale, un «immense chantier» à relancer
Le Figaro, 25/04/2022, N°24159, p. 16
PermalinkClassement 2022 : les lycées publics internationaux rivalisent avec ceux du privé
Le Figaro, 23/03/2022, N°24131
PermalinkLa place des mathématiques dans la voie générale du lycée d’enseignement général et technologique
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/03/2022, 46 p.
PermalinkPréparer votre orientation après la 3ème. Guide 2022
Conseil régional Centre-Val de LoireConseil régional Centre-Val de Loire 11/03/2022, 132 p.
PermalinkS'informer sur les poursuites d'études après la 3ème. 2023
Conseil régional Centre-Val de LoireConseil régional Centre-Val de Loire 11/03/2022, 132 p.
PermalinkFrançois Bonneau : "L'orientation est un sujet majeur, il lui faut des réponses majeures"
Caisse des Dépôts, 09/03/2022
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. 2022-2023 : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 03/2022, 243 p.
PermalinkAprès la classe de 3e en Guadeloupe - 2022 : Répertoire des formations
région Guadeloupe 03/2022, 30 p.
PermalinkDes infos, des idées, un métier... choisissez votre voie après la 3ème. Guide 2022 : Transports, loisirs, santé, lycées, études, 1er emploi, logement, citoyenneté, orientation
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 03/2022, 73 p.
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2022 Région Normandie : Parcours métier
Région Haute-NormandieRégion Normandie 03/2022, 202 p.
PermalinkLycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022
PermalinkLe syndrome Henri-IV
Le Point, 03/02/2022, N°2582
PermalinkA Paris, « l’intégration forcée des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand dans Affelnet serait une erreur »
Société éditrice du Monde, 01/02/2022
PermalinkQu’est-ce qu’un bon lycée ? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyenne
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021
PermalinkDes scientifiques s’inquiètent sur le manque de cours de SVT au bac
Le Figaro Etudiant (supplément), 22/11/2021, 24029
PermalinkBien préparer mon baccalauréat 2022 et mon entrée dans le supérieur : Réussir au lycée
Ministère de l'éducation nationale (MEN)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 11/2021, 4 p.
PermalinkL'intelligence artificielle s'immisce à l'école
Les Echos, 08/09/2021, N°23533, p. 4
PermalinkRetour des lycéens en classe entière, vaccination, orientation… une "rentrée de tous les défis" pour les régions
Caisse des Dépôts, 30/08/2021
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