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L'I.A., facilitatrice du travail enseignant ? : Risque-t-elle d'empiéter sur l'autonomie des professeurs?
Thot Cursus, 17/02/2020
Titre : L'I.A., facilitatrice du travail enseignant ? : Risque-t-elle d'empiéter sur l'autonomie des professeurs? Type de document : Article Editeur : Thot Cursus Date publication : 17/02/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : L’intelligence artificielle nous suggère des annonces personnalisées selon nos recherches dans Internet. Les algorithmes nous aident aussi à sélectionner nos prochaines sorties culturelles ou planifier nos voyages. Bref, l’ère de l’intelligence artificielle est déjà amorcée et il n’y a pas de raisons que le monde académique s’en passe. Évidemment, certains croient aux I.A. qui pourraient remplacer des enseignants. Or, même avec des progrès significatifs, ce scénario est fort loin de se produire. En effet, elles ne peuvent pas inculquer des connaissances ou accompagner émotionnellement un élève en difficulté avec de la matière Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98546 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEdubase : Rechercher des scénarios pédagogiques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 11/02/2020
Titre : Edubase : Rechercher des scénarios pédagogiques Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 11/02/2020 Collection : eduscol Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Édubase est une banque nationale de scénarios pédagogiques opérée par la direction du numérique pour l'éducation (DNE). Elle permet, à partir d'une interface unique, de rechercher un scénario pédagogique élaboré en académie illustrant un thème de programme en lien avec le numérique éducatif. Édubase s'adresse principalement aux enseignants, formateurs et inspecteurs. Plus de 12 000 scénarios y sont indexés couvrant toutes les disciplines, tous les enseignements et tous les niveaux (premier et second degré, enseignement supérieur). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98740 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe savoir à l'épreuve du numérique
L'Obs, 06/02/2020, N°2883
[article]
Titre : Le savoir à l'épreuve du numérique Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : A quoi ressemblera l'école de demain ? Les technologies vont-elles se subsistuer aux enseignants? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98268
in L'Obs > N°2883 (06/02/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa solitude des étudiants ultramarins
Le Monde, 06/02/2020, N°23351, Le Monde Campus p. 10
[article]
Titre : La solitude des étudiants ultramarins Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : Le Monde Campus p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnement des étudiants ; Département et région d'outre-mer ; discrimination ; élève / étudiant étranger ; étudiant ; intégration de l'élève / étudiant ; mobilité étudiante ; Pays et territoire d'outre-mer Mots-clés libres : ultramarin Résumé : Barrière culturelle, éloignement familial, climat...L'adaptation à la métropole est parfois compliqué pour les 38 000 jeunes qui viennent y poursuivre leur formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98289
in Le Monde > N°23351 (06/02/2020) . - Le Monde Campus p. 10Le prisonnier quantique : un jeu vidéo gratuit au cœur des sciences et des technologies
CASDEN Banque populaire, 04/02/2020
Titre : Le prisonnier quantique : un jeu vidéo gratuit au cœur des sciences et des technologies Type de document : Article Editeur : CASDEN Banque populaire Date publication : 04/02/2020 Collection : vousnousils.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : ingénierie de la formation ; innovation pédagogique ; numérique Mots-clés libres : CEA serious game Résumé : Pour rendre l’enseignement des sciences plus ludique, le CEA a créé « Le prisonnier quantique », un jeu vidéo qui peut être utilisé en classe par les enseignants. Présentation avec Céline Lipari, responsable éditoriale du site du CEA. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98366 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEvidenceB lève 2 millions pour corriger les lacunes de chaque élève avec l'IA
Les Echos, 04/02/2020, N°23130
PermalinkL’accessibilité numérique, entre nécessité et opportunité
CNNum (Conseil national du numérique) 02/2020, 97 p.
PermalinkPrès d’un an d’existence pour Jules, le compagnon numérique personnalisable des collégiens pour l’aide aux devoirs
Ludovia Magazine, 30/01/2020
PermalinkLes outils numériques pour les DYS, avec Isabelle Ducos
Ludovia Magazine 28/01/2020
PermalinkApprendre différemment : TIC et troubles des apprentissages
Ludovia Magazine 23/01/2020
PermalinkL’ENI en cuisine, au lycée des métiers : une vraie plus-value pour enseignants et élèves !
Ludovia Magazine 17/01/2020
PermalinkInnovation : ces start-up qui bousculent les travaux publics
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 17/01/2020, N°6067, pp. 10-13
PermalinkPIA : 3 lauréats pour l’appel à projets « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation »
Caisse des Dépôts, 16/01/2020
PermalinkL’IA au service de la personnalisation des apprentissages : le projet kidlearn et l’algorithme ZPDES
Ludovia Magazine 15/01/2020
PermalinkOrientation, un casse-tête pas seulement numérique
Le Café Pédagogique, 15/01/2020
PermalinkLe métier de conseiller principal d’éducation
Autonome de solidarité laïque, 13/01/2020
PermalinkParcoursup ou la sélection par les algorithmes
Collège de France, 12/01/2020
PermalinkGrâce à la réalité virtuelle : se former au travers des yeux du chirurgien
Kiné Actu, 09/01/2020, N°1557, pp. 22-23
PermalinkAccessibilité numérique et accessibilité pédagogique : Revue de littérature
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 2020, 57 p.
PermalinkPermalinkLa Data au service de la formation professionnelle
Rise UP 2020
PermalinkLes tendances du digital learning
Rise UP, 2020
PermalinkJeux vidéo et éducation
Digital Wallonia 2019
PermalinkL'industrie racontée à mes ados (2e édition) : qui s'en fichent (nouvelle édition)
Bories ChristelEditions Dunod 07/2016, 206 p.
PermalinkL'économie de la connaissance, une éducation tout au long de la vie
Hauts-de-Seine 11/06/2015, 53p.
PermalinkRépondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 19/02/2015, 10 p.
PermalinkSimulation : le french touch
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), 04/04/2013, 3325, pp. 1-42
PermalinkL’industrie racontée à mes ados qui s’en fichent
Bories ChristelEditions Dunod 2013
PermalinkL'accompagnement personnalisé en première STMG
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkAcessiProf
CNED (Centre National d''Enseignement à Distance)
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