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Maths: venue de Singapour, une méthode d’apprentissage efficace, mais boudée en France
Le Figaro, 08/11/2023, N°24638
[article]
Titre : Maths: venue de Singapour, une méthode d’apprentissage efficace, mais boudée en France Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : asie du sud est ; mathématiques ; méthode pédagogique ; palmarès Résumé : Dans la méthode de Singapour, l’enseignement suit une progression simple: concret, imagé, abstrait. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117229
in Le Figaro > N°24638 (08/11/2023)Documents numériques associés
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Titre : Les technologies au service de l'éducation : une chance pour la France Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Numeum Date publication : 11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : exploitation des données ; innovation pédagogique ; pédagogie Résumé : Si la filière française des EdTech compte parmi les start-ups les plus innovantes du monde, elle reste fragmentée et doit se renforcer. En réponse à cet enjeu, 5 acteurs majeurs du numérique et de la formation l’AFINEF, EducAzur, EdTech France, EdTech Grand Ouest et Numeum, dévoilent leurs 12 propositions pour accélérer la formation par le numérique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119108 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'école Montessori est victime de son succès
Challenges, 26/10/2023, N°803, p. 34
[article]
Titre : L'école Montessori est victime de son succès Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 34 Langues : Français (fre) Descripteurs : école alternative ; enseignement élémentaire ; pédagogie Mots-clés libres : Montessori Résumé : Le centre de formation officiel des enseignants adeptes de cette pédagogie est en redressement judiciaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117108
in Challenges > N°803 (26/10/2023) . - p. 34Comment l’informatique change notre rapport à la formation ?
Digiformag, 24/10/2023
Titre : Comment l’informatique change notre rapport à la formation ? Type de document : Article Editeur : Digiformag Date publication : 24/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Comment l’informatique change notre rapport à la formation ? Réponse en trois étapes, de la conception à l’usage en passant par l’animation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117132 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCe que les enfants comprennent du monde numérique
The Conversation France, 18/10/2023
Titre : Ce que les enfants comprennent du monde numérique Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 18/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : Depuis la rentrée 2016, il est prévu que l’école primaire et le collège assurent un enseignement de l’informatique. Cela peut sembler paradoxal : tous les enfants ne sont-ils pas déjà confrontés à des outils numériques, dans leurs loisirs, des jeux vidéos aux tablettes, et, dans une moindre mesure, dans leur vie d’élève, depuis le développement des tableaux numériques interactifs et espaces numériques de travail ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117016 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'inclusion des élèves dys à l'école : des solutions digitales existent mais sont peu exploitées
Le Journal du Net (JDN), 12/10/2023
PermalinkLe design thinking à l'ère de l'intelligence artificielle
Thot Cursus, 03/10/2023
PermalinkGuide pratique "9 gestes d'enseignement avec le numérique"
Académie de Paris 10/2023
PermalinkDébat : Les manuels scolaires numériques présentent-ils vraiment un intérêt ?
Livres hebdo, 01/10/2023, Le magazine N°35
Permalink« Le numérique suscite de meilleures dynamiques de classe », Vanessa Lalo
EdTechActu.com, 29/09/2023
PermalinkEn quoi la stratégie du numérique éducatif va impacter ma classe, podcast avec Audran Le Baron DNE
Ludovia Magazine, 28/09/2023
PermalinkLe business en plein essor des cours particuliers
Le Monde, 27/09/2023, N°24488
PermalinkLes pratiques numériques des enseignants
IFOP (Institut français d'opinion publique) 26/09/2023
PermalinkTechnologies de l'éducation : l'IA et ChatGPT bouleversent la donne
Xerfi Canal Production 26/09/2023
Permalink"Le numérique éducatif n'est pas une question d'équipement, mais de pédagogie" selon Rachid Adda directeur général du syndicat mixte Val-d'Oise numérique
La gazette des communes, des départements, des régions, 25/09/2023, N°2683, p. 47
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkOrientation : « On a l’impression que notre chemin est tracé, mais il faut se donner les moyens et travailler »
Société Le Parisien Libéré, 21/09/2023
Permalink“Un espace numérique pour l’éducation et la jeunesse innovant et inspirant”
SEP (Société d’Edition publique), 18/09/2023
PermalinkChatGPT fait sa rentrée dans les écoles et les universités
Société Le Parisien Libéré, 16/09/2023
PermalinkComme ses prédécesseurs, Gabriel Attal mise sur le retour des «fondamentaux» à l’école
Le Figaro, 16/09/2023, N°24593
PermalinkUne application capte les jeunes en panne d’orientation
Groupe Moniteur, 14/09/2023
PermalinkGrand Est : Insertion, une application capte les jeunes en panne d'orientation
La gazette des communes, des départements, des régions, 11/09/2023, N°2681
PermalinkL’UNESCO publie un guide mondial pour l’IA générative dans l’éducation
Ludovia Magazine, 09/09/2023
PermalinkQuelles sont les limites de l’IA dans l’éducation ?
EdTechActu.com, 08/09/2023
PermalinkChatGPT : 4 cas d’usages pédagogiques
EdTechActu.com, 06/09/2023
PermalinkL’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.
PermalinkLa fin du tout-numérique à l’école ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 05/09/2023
Permalink50 outils numériques utiles pour la rentrée scolaire
Les Outils Tice, 04/09/2023
PermalinkCe que préconise l’Institut Montaigne pour réduire les inégalités scolaires
Le Figaro, 04/09/2023, N°24582
Permalink« Ça stresse, plein de choses sont nouvelles » : à Colombes, une rentrée anticipée pour rassurer les 6e
Société Le Parisien Libéré, 01/09/2023
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