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Avec son programme "Avenir(s)", l’Onisep veut dépoussiérer l’orientation professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/02/2023
Titre : Avec son programme "Avenir(s)", l’Onisep veut dépoussiérer l’orientation professionnelle Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 20/02/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; information scolaire et professionnelle ; mesure d'aide à l'orientation ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; outil pédagogique numérique ; parcours de formation ; pratique d'orientation ; projet d'orientation Résumé : Développé par l’Onisep, le programme "Avenir(s)" vise à améliorer l’éducation des jeunes à l’orientation en tenant mieux compte de leurs envies. Présenté lors de l’Université d’hiver de la formation professionnelle, ce projet sera adapté en fonction des services numériques déjà existants en régions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113490 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLSans têtes bien faites, les IA resteront artificiellement intelligentes
Les Echos, 20/02/2023, N°23902
[article]
Titre : Sans têtes bien faites, les IA resteront artificiellement intelligentes Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; informatique scientifique ; intelligence artificielle ; outil pédagogique numérique Résumé : La popularisation de l'IA générative, telle ChatGPT, impose une adaptation vitale en matière de formation afin de tirer parti de cette technologie et non de la subir, explique Nicolas Arpagian. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113482
in Les Echos > N°23902 (20/02/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa science du climat et les étudiants
Les Echos, 20/02/2023, N°23902
[article]
Titre : La science du climat et les étudiants Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : contenu de l'enseignement ; développement durable ; écologie ; ingénierie environnementale ; méthode pédagogique Résumé : De tous les acteurs mobilisés par la ou plutôt les sciences du climat, les plus importants sont les enseignants et les enseignants-chercheurs. Mais des changements s'imposent dans notre façon de transmettre le savoir, et ce pour plusieurs raisons. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113483
in Les Echos > N°23902 (20/02/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLHorizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance
EdTechActu.com, 15/02/2023
Titre : Horizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 15/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; innovation pédagogique Résumé : Lancée en janvier par My-Serious-Game, l’application Horizons est un serious game qui se destine aux jeunes du réseau des Écoles de la deuxième chance. Le but ? Aider ces jeunes qui ont quitté le système scolaire à développer leurs compétences transversales dans un univers reprenant les codes du jeu vidéo. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113440 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCompétences transversales : les open badges veulent changer d'échelle en France
News Tank RH, 09/02/2023
Titre : Compétences transversales : les open badges veulent changer d'échelle en France Type de document : Article Editeur : News Tank RH Date publication : 09/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; innovation pédagogique Résumé : Ces tampons numériques mettent en exergue les soft skills acquises par les apprenants. Des acteurs français veulent renforcer leur légitimité dans la formation. Lors d’un atelier UFHP 2023, Mathias Dufour (#Leplusimportant) et Laurence Martin (APapp) ont fait la jonction avec la blockchain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113444 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUne heure de soutien pour ne pas perdre pied en sixième
Groupe Bayard, 08/02/2023
PermalinkUn « serious game » au service des écoles de la deuxième chance
Centre-Inffo, 08/02/2023
PermalinkLa Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4
PermalinkReportage en classe. L’ENI : outil presque indispensable en dispositif ULIS
Ludovia Magazine, 06/02/2023
PermalinkMétavers et formation : des pistes encore exploratoires pour tirer le meilleur du digital
News Tank RH, 02/02/2023
Permalink20 usages de ChatGPT en formation
Yvan Demumieux 02/2023
PermalinkIA et blockchain : des outils pour reconnaître les compétences ?
Centre-Inffo, 01/02/2023
PermalinkTED-i : des robots de télé-présence destinés aux élèves hospitalisés
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 02/2023
PermalinkLa réalité augmentée transforme l’apprentissage en formation professionnelle
Ecole branchée, 30/01/2023
PermalinkNumérique pour l’Éducation : le ministre Pap Ndiaye vient de présenter sa stratégie
Ludovia Magazine, 27/01/2023
PermalinkCollège : le dispositif "devoirs faits" au défi de la généralisation
Le Figaro, 27/01/2023, N°24396
PermalinkBeaux-Arts de Paris : « La question de la diversité dans notre recrutement est fondamentale »
Société éditrice du Monde, 26/01/2023
PermalinkMa classe au cinéma
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 26/01/2023
PermalinkComment s’accommoder de l’intelligence artificielle en formation ?
C-campus, 23/01/2023
PermalinkEdTech : Mental’O rejoint le réseau EdTech France
Ludovia Magazine, 23/01/2023
PermalinkRecherches sur, en, pour l’éducation : comment ça marche ?
Hypothèses, 23/01/2023
PermalinkLogements, sport, tutorat... comment Saint-Ouen soigne l'arrivée des 12 500 étudiants du futur grand hôpital
Société Le Parisien Libéré, 22/01/2023
PermalinkChatGPT : à l’université, un outil pédagogique ou un instrument de triche ?
Le Monde, 22/01/2023, N°24276
PermalinkLire, écrire, compter : de nouvelles mesures pour les CM1, CM2 et 6e
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 19/01/2023
PermalinkLogiciels libres à l'école : "Il faut mettre la pression sur les États et l'Union européenne", estime l’EPI
Caisse des Dépôts, 18/01/2023
PermalinkInnovation pédagogique : un projet d’apprentissage immersif en collaboration avec le Tribunal de commerce de Grenoble
Grenoble ecole de management (GEM), 16/01/2023
Permalink«Mon master», le nouveau site d’affectation à l’université
Le figaro étudiant (site), 12/01/2023
PermalinkUne intelligence artificielle va proposer 20.000 exercices aux lycéens dès octobre
Le figaro étudiant (site), 11/01/2023
PermalinkFoxar : une incroyable application de réalité augmentée pour l’école
Les Outils Tice, 08/01/2023
PermalinkCollège: à Fresnoy-le-Grand, on expérimente la «6e tremplin»
Le Figaro, 05/01/2023, N°24377
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