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Éducation nationale et Enseignement agricole : quelle feuille de route pour 2021 et 2022 ?
macommune.info, 22/05/2021
Titre : Éducation nationale et Enseignement agricole : quelle feuille de route pour 2021 et 2022 ? Type de document : Article Editeur : macommune.info Date publication : 22/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; politique de l'éducation Résumé : Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et Julien Denormandie, ministre de l’Agriculture et de l’Alimentation, ont réuni le 18 mai dernier les recteurs d’Académie et les directeurs régionaux de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt pour leur présenter la feuille de route "Éducation nationale et Enseignement agricole" en 2021 et 2022. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106106 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLPortrait de l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 04/05/2021, 68p.
Titre : Portrait de l'enseignement agricole Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire Date publication : 04/05/2021 Importance : 68p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement agricole ; portrait - témoignage Mots-clés libres : COVID 19 Résumé : Le Portrait de l'enseignement agricole présente les principales caractéristiques de l’enseignement agricole, les moyens qui lui sont alloués et ses résultats. Il réunit un ensemble d’indicateurs chiffrés qui permettent de mieux le connaître et d’appréhender son évolution au cours des dernières années. Note de contenu : PREMIÈRE PARTIE : UN ENSEIGNEMENT PORTÉ PAR LE MINISTÈRE DE L’AGRICULTURE
• Un système éducatif à taille humaine
• Un budget conséquent au service de la formation et de la promotion sociale
• Des personnels engagés dans la formation des apprenants
• Témoignages
DEUXIÈME PARTIE : UN LARGE ÉVENTAIL DE FORMATIONS
• Des élèves, étudiants et apprentis aux profils variés
• Des formations pour tous, de la 4e au doctorat
• La formation par voie initiale scolaire
• La formation par apprentissage
• La formation professionnelle continue pour développer ses compétences tout au long de la vie
• Covid 19
• Témoignages
TROISIÈME PARTIE : DE BONS RÉSULTATS AUX EXAMENS ET UNE INSERTION PROFESSIONNELLE RÉUSSIE
• Une pluralité des voies d'accès aux diplômes
• Des parcours diversifiés pour une meilleure insertion professionnelle des diplômés du CAP agricole au BTSA
• Des diplômés de l’enseignement supérieur agronomique, vétérinaire et de paysage très recherchés
• Témoignages
QUATRIÈME PARTIE : ENTRE ANCRAGE TERRITORIAL ET OUVERTURE À L’INTERNATIONAL
• Les établissements agricoles, un atout pour les territoires
• Des exploitations et ateliers technologiques, au service de la transition agroécologique
• Des activités sportives et culturelles pour le développement personnel des jeunes
• De futurs professionnels ouverts à l'international
• Témoignages
CINQUIÈME PARTIE : UN LIEN ÉTROIT AVEC LA RECHERCHE ET L’INNOVATION
• Les établissements agricoles, acteurs de la recherche et du développement
• Témoignages
• Les établissements de l'enseignement supérieur, partenaires des instituts de recherche
• Témoignages
• Lexique des siglesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104915 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLe guide Ocapiat de l'apprentissage
Ocapiat 05/2021
Titre : Le guide Ocapiat de l'apprentissage Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ocapiat Date publication : 05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : agroalimentaire ; apprentissage ; chiffres-clés ; enseignement agricole ; pêche ; politique publique Résumé : Ocapiat, totalement investi aux côtés des branches de la coopération agricole, de l’agriculture, de la pêche, de l’industrie agroalimentaire et des territoires, contribue à développer l’apprentissage. Le présent guide, à destination des entreprises, des centres de formation, des (futurs) apprentis et de tout autre acteur de l’apprentissage se veut didactique offrant, grâce aux encadrés et aux “bons à savoir”, un panorama exhaustif de l’apprentissage. Les parcours personnalisés permettent à ceux qui le souhaitent de parcourir ce guide de manière efficace.Nous espérons enfin que ce guide trouvera une bonne place dans les ressources de tous les professionnels qui font de l’apprentissage un dispositif incontournable qui assure la transition entre la scolarité et la vie active Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105927 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLQualiFormAgri: la certification qualité de l’enseignement agricole public pour la formation professionnelle
Educagri, 05/2021
Titre : QualiFormAgri: la certification qualité de l’enseignement agricole public pour la formation professionnelle Type de document : Article Editeur : Educagri Date publication : 05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification ; enseignement agricole ; formation tout au long de la vie Résumé : La loi du 5 septembre 2018 a créé une obligation de certification qualité pour les dispensateurs de formation souhaitant bénéficier des fonds de la formation professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105714 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes coopératives s’impliquent dans l’alternance
Tribune verte, 29/04/2021, N°2962
[article]
Titre : Les coopératives s’impliquent dans l’alternance Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; alternance ; chiffres-clés ; enseignement agricole ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Dominique Chargé, président de La coopération agricole et Thibaut Guilluy, haut-commissaire à l’Emploi et à l’Engagement des entreprises ont signé la semaine dernière ensemble une convention de partenariat dans le cadre des initiatives gouvernementales « 1 jeune, 1 solution » et « 1 jeune, 1 mentor » afin de soutenir l’emploi des jeunes et à accompagner leur insertion professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104935
in Tribune verte > N°2962 (29/04/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL’enseignement agricole, #CestFaitPourMoi
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 26/04/2021
PermalinkErasmus + : les raisons d'un succès dans le secteur agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 15/04/2021
PermalinkDossier spécial : L'agriculture se met à l'heure de la data
Tribune verte, 15/04/2021, N°2961, pp.5-12
PermalinkDossier Cahier expert : L'emploi dans les énergies renouvelables
Tribune verte, 01/04/2021, N°2960, XXVIIp.
PermalinkEnseignement agricole : la prévention n’est pas une option
centrale de la Mutualité sociale agricole (CCMSA), 29/03/2021
PermalinkDécouvrez la série web « Jeunesse et nouvelles ruralités »
Fonds de social européen en France (FSE), 25/03/2021
PermalinkAgrocampus Ouest : un serious game sur l’agroécologie
Tribune verte, 04/03/2021, N°2958, p.18
PermalinkLe guide de la mobilité internationale des jeunes de l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 03/2021, 11.p.
PermalinkDossier spécial: orientation mode d'emploi dans l'enseignement agricole
Tribune verte, Edition 2021, Cahier expert de l'Apecita, 60p.
PermalinkLa future école d’agriculture du fondateur de Free inquiète les agriculteurs
Terre-net Média, 26/02/2021
PermalinkÀ l'ère de la covid, la délicate insertion professionnelle des jeunes diplômés
Tribune verte, 18/02/2021, N°2957
PermalinkEnseignement : 81% des lycées pensent qu'il faut conserver l'élevage
Tribune verte, 04/02/2021, N°2956, p.18
PermalinkInsertion professionnelle : toujours un excellent taux d'emploi pour les diplômés de l'ensiegnement supérieur
Tribune verte, 04/02/2021, N°2956, p.19
PermalinkDossier spécial Pays de Loire : Quels remèdes face à la crise ?
Tribune verte, 07/01/2021, N°2954, pp.5-12
PermalinkDossier spécial : ces femmes qui font le monde agricole aujourd'hui
Tribune verte, 24/12/2020, N°2953
PermalinkDossier l'Apecita : au service des entreprises
Tribune verte, 10/12/2020, N°2952
PermalinkAppropriation par l'enseignement technique agricole public de la réforme de l'apprentissage et de la formation professionnelle continue : Les conditions pour bien répondre aux besoinsdes branches professionnelles
CGAAER (Conseil général de l’agriculture, de l’alimentation et des espaces ruraux) 12/2020, 119p.
PermalinkBilan 2014-2020 : Erasmus + pour l'enseignement agricole
Agence Erasmus+ France / Education Formation 12/2020, 68p.
PermalinkDossier : l'enseignement agricole, un chantier d'avenir
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), 26/11/2020
Permalink"Je filme le métier qui me plaît" : Trois minutes pour mettre en avant un métier
Tribune verte, 26/11/2020, N°2951, p.16
PermalinkEffectifs de la rentrée 2020 dans l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 13/11/2020
PermalinkL'ESIEE-Amiens : rejoint Unilasalle
Tribune verte, 13/11/2020, N°2950, 3p.
PermalinkAgroTIC : l'enseignement se nourrit des activités de la chaire
Tribune verte, 29/10/2020, N°2949, p.15
PermalinkApprendre l'agro-écologie, de A à Z, en feuilletant le dictionnaire
Terre-net Média, 16/10/2020
PermalinkMinistère de l'Agriculture et de l'Alimentaiton : une rentrée 2020 particulière
Tribune verte, 01/10/2020, N°2947, p.17
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