Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (101)
trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Sciences : sortir de la peur de l'échec
Les Echos, 14/03/2024, N°24170
[article]
Titre : Sciences : sortir de la peur de l'échec Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : sciences (généralités) Résumé : Plutôt qu'un symptôme générationnel, le désamour des jeunes pour les sciences au lycée comme dans le supérieur serait dû à la pédagogie, estime Laurent Champaney (Directeur général de l'Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119224
in Les Echos > N°24170 (14/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLComment des enseignants luttent contre l’orientation genrée au lycée ?
L'Etudiant, 08/03/2024
Titre : Comment des enseignants luttent contre l’orientation genrée au lycée ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 08/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; sciences (généralités) Résumé : Les biais genrés ont la vie dure dans le système scolaire : les filles s’orientent moins dans les filières scientifiques, les garçons suivent moins de matières littéraires, etc. Une fatalité ? Pas forcément pour certains professeurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119140 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLComment la réforme du lycée éloigne les filles des maths et des sciences
The Conversation France, 07/03/2024
Titre : Comment la réforme du lycée éloigne les filles des maths et des sciences Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 07/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; sciences (généralités) Résumé : Le discours public met aujourd’hui l’accent sur la promotion des femmes dans les métiers scientifiques et techniques. Favoriser leur accès à ces voies prestigieuses est présenté comme un enjeu majeur, pour l’économie du pays comme pour l’égalité entre les femmes et les hommes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119127 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes scientifiques héroïnes de fiction influencent-elles les choix d’orientation des adolescentes ?
The Conversation France, 05/03/2024
Titre : Les scientifiques héroïnes de fiction influencent-elles les choix d’orientation des adolescentes ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 05/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : orientation scolaire et universitaire ; sciences (généralités) Mots-clés libres : adolescent Résumé : Les filles n’auraient-elles que peu d’intérêt pour les sciences ? C’est ce que pourrait laisser penser leur sous-représentation persistante dans les filières et professions dédiées à ces disciplines. Pourtant, les recherches en sociologie montrent que ce n’est pas faute de goût ou d’aptitudes qu’elles sont relativement absentes de ces domaines. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119062 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLSylvie Retaillaud, "en tant que femme, j'ai dû travailler beaucoup plus"
Le Point, 29/02/2024, N°2691
[article]
Titre : Sylvie Retaillaud, "en tant que femme, j'ai dû travailler beaucoup plus" Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : carrière professionnelle ; parité homme / femme ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Mots-clés libres : scientifique femmes Résumé : Parcours sup - La ministre de l'Enseignement supérieur milite pour une plus grande proportion des femmes dans les carrières scientifiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119118
in Le Point > N°2691 (29/02/2024)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLJean-Michel Courty, magicien de la vulgarisation en physique
Le Monde, 24/02/2024, N°24617
PermalinkDans la vallée de Chamonix, cette école qui «fabrique les Prix Nobel»
Le Figaro, 22/02/2024, N°24727, p. 13
PermalinkDossier Ecoles d'ingénieurs : à la recherche de la bonne formule
Challenges, 15/02/2024, N°817, pp. 62-67
PermalinkComment donner le goût des sciences aux enfants
The Conversation France, 12/02/2024
PermalinkPourquoi il est grand temps de changer nos représentations des femmes scientifiques
The Conversation France, 11/02/2024
PermalinkPr Alain Fischer : "La science ne fait pas partie de la culture de nos dirigeants"
L'Express, 08/02/2024, N°3788
PermalinkTechnos et paysans : comment les réconcilier, par Gaspard Koenig
L'Express, 08/02/2024, N°3788
PermalinkGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
PermalinkMon Master 2023 Les propositions d’admission en master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/01/2024, 2 p.
PermalinkBD et science : pourquoi la recherche rêve de bulles
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 23/01/2024
PermalinkParité : En sciences, le nombre de femmes ne fait toujours pas le poids
20 Minutes France SAS, 15/01/2024
PermalinkEnquête sur les dérives du business très lucratif des revues scientifiques
Alternatives économiques, 12/01/2024
Permalink« Il serait légitime d'avoir des quotas de filles dans les prépas »
Les Echos, 12/01/2024, N°24126
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix éd.2024 Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Franche-Comté 2024, 130 p.
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2024
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2024, 144 p.
PermalinkQue faire après le bac ? Guide 2023-2024
Région BretagneRégion Bretagne 01/2024, 66 p.
PermalinkEmmanuel Macron veut transformer l’organisation de la recherche
Le Monde, 09/12/2023, N°24551
PermalinkBaisse des compétences en mathématiques et en sciences : « Nous lançons un appel pour que soit mise en œuvre une stratégie nationale ambitieuse »
Le Monde, 05/12/2023, N°24547
PermalinkLe plateau de Saclay au défi de l'urbanité
Le Monde, 28/11/2023, N°24541, p. 22
PermalinkMon Master 2023 Les candidatures à l’entrée en master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/11/2023, 2 p.
PermalinkParcours et réussite en licence : les résultats de la session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/2023, 2 p.
PermalinkFête de la science édition 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/10/2023
PermalinkAlain Aspect, Prix Nobel de physique 2022 : « Je suis préoccupé par la désaffection des jeunes pour la science »
Le Point, 28/09/2023, N°2669
Permalink"Ce n'est pas une bonne année" la CDEFI fait sa rentrée
EtudesTech, 18/09/2023
PermalinkLes « role models », levier pour féminiser les filières scientifiques
Groupe Les Echos, 12/09/2023
Permalink" L’éviction des lycéennes des parcours scientifiques renvoie la situation des femmes à une période antérieure à leur émancipation économique"
Le Monde, 10/09/2023, N°24474
PermalinkFilles, maths, sciences : impasse, impairs et manques
Le Monde, 10/09/2023, N°24474
PermalinkLe sport et la science au service des océans
Environnement magazine, 04/09/2023, N°1805
Permalink« C'est comme si on devait redémontrer que la Terre est ronde » : le grand blues des scientifiques du climat
Les Echos, 04/09/2023, N°24035
Permalink2023-2024 : l'année où la physique devient tendance !
SARL Futura-Sciences, 09/2023
PermalinkExploitation minière de l’océan : la bataille des fonds marins
L'Express, 20/07/2023, N°3759
PermalinkLes sciences participatives à la rescousse des cours d’eau qui s’assèchent
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 19/07/2023
PermalinkCes jeunes pousses qui maîtrisent le nanomètre
la recherche, 01/07/2023
PermalinkSciences : « La baisse du nombre de doctorants va aussi accélérer le décrochage de toute la recherche en France »
Le Monde, 28/06/2023, N°24410
PermalinkFormation scientifique : l’urgence d’une réforme
Le Monde, 20/06/2023, N°24403
PermalinkLe programme « Tech pour toutes », moteur de la féminisation de la tech
Gouvernement, 16/06/2023
PermalinkPourquoi si peu de femmes dans les carrières scientifiques ?
The Conversation France, 11/06/2023
PermalinkBiodiversité, vous avez dit biodiversité ?
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 30/05/2023
PermalinkProjet de loi Industrie verte : des ambitions partagées mais un soutien important attendu par les écoles françaises d’ingénieurs : Communiqué de presse de la conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (Cdefi)
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 26/05/2023, 1 p.
PermalinkCes chercheurs qui déplacent des montagnes
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 25/05/2023
PermalinkLa construction d'une nouvelle station internationale de recherche polaire est lancée à Cherbourg
Actu Environnement, 05/05/2023
PermalinkNouveau à Brest : à Océanolab, le public au plus près des chercheurs
Actu, 22/04/2023
Permalink« L’IA va accélérer les avancées scientifiques »
pour la science, 17/04/2023
PermalinkSylvie Retailleau : "On nous inculque que l'homme est capable, et que la femme doit mériter"
L'Etudiant, 08/03/2023
PermalinkLa visibilité des femmes scientifiques est décisive pour l'orientation des lycéennes
E2J2, 28/02/2023
Permalink