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Les baromètres du CCCA-BTP
CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l’apprentissage du BTP) 25/03/2023, 33 p.
Titre : Les baromètres du CCCA-BTP Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l’apprentissage du BTP) Date publication : 25/03/2023 Importance : 33 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; bâtiment - travaux publics ; CFA ; chiffres-clés Résumé : Dans le BTP, 83,1 % des apprentis jugent positivement leur CFA et plus de 90 % s’estiment satisfaits de leur employeur, souligne le baromètre du CCCA-BTP sur l’avis des alternants et des entreprises, publié mardi 25 avril 2023. Ces opinions favorables rejoignent celles des dirigeants qui sont 84,6 % à être satisfaits des enseignements des CFA, et 57,6 % seraient prêts à former un nouvel apprenti avec le même établissement. "Les maîtres d’apprentissage sont aussi 50,4 % à vouloir transmettre ce qu’ils savent et assurer ainsi le renouvellement du métier", précise l’étude. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114388 Documents numériques associés
accès pdfAdobe Acrobat PDFLes élèves allophones, une réalité mal connue et mal évaluée
Caisse des Dépôts, 24/03/2023
Titre : Les élèves allophones, une réalité mal connue et mal évaluée Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 24/03/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; chiffres-clés ; échec scolaire ; élève / étudiant étranger ; relation métier formation Mots-clés libres : élève allophone non scolarisation Résumé : Selon un rapport de la Cour des comptes, la réalité des élèves allophones en France est mal connue et mal évaluée. Les enseignants seraient par ailleurs peu formés pour l'enseignement du français comme seconde langue et de nombreux jeunes allophones en âge d'aller au collège ou au lycée ne seraient pas scolarisés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113947 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes pratiques physiques et sportives en France : Résultats de l’enquête nationale 2020
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 24/03/2023
Titre : Les pratiques physiques et sportives en France : Résultats de l’enquête nationale 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 24/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; démographie ; sociologie ; spécialités sportives ; sport Résumé : L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) a réalisé en 2020, avec la Direction des sports, une grande enquête statistique sur les activités physiques et sportives en France.
Faisant suite aux deux enquêtes menées en 2000 et 2010, l’enquête nationale sur les pratiques physiques et sportives (ENPPS) est la seule source permettant de réaliser une description précise et harmonisée du profil des pratiquants pour les activités les plus fréquentes. Elle permet aussi de quantifier relativement précisément la pratique de certains sports rares et/ou émergents.
Après un panorama général de la pratique sportive en France présenté en introduction, cet ouvrage propose donc de dresser un portrait de la pratique et des pratiquants par grands univers ou regroupements sportifs.
Note de contenu : AVANT-PROPOS - Amélie Oudéa-Castéra
INTRODUCTION - Augustin Vicard, Amélie Mauroux
1 – Les sports collectifs - Brice Lefèvre, Guillaume Bodet
2 – Les sports aquatiques et nautiques - Thierry Michot
3 – Les sports de montagne - Brice Lefèvre, Olivier Aubel, Mathilde Didier
4 – L’univers de la marche - Brice Lefèvre, Éric Boutroy, Bénédicte Vignal
5 – Le vélo et les activités de cycle - Olivier Aubel
6 – Gymnastique, fitness et wellness - Guillaume Routier, Bénédicte Vignal, Guillaume Bodet
7 – L’univers de la course - Guillaume Routier
8 – Les sports de raquette - Kilian Mousset
9 – Les pratiques de précision : de la pétanque au golf - Aurélie Epron
10 – Chasse et pêche - Frédérick Guyon
11 – Activités équestres - Fanny Le Mancq
12 – Les sports mécaniques - Lisa Haye
13 – Les sports de combat et arts martiaux - Christophe Gobbé, Guillaume Jomand
14 – Les pratiques utilitaires : faire du sport pour se déplacer au quotidien (Claire Perrin, Nicolas Delorme)
ANNEXES
Éléments méthodologiques (Brice Lefèvre, Amélie Mauroux, Valérie Raffin)
Glossaire
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113970 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLEmballage : le grand costaud d'Universal Robots prépare les pallettes
L'Usine nouvelle, 24/03/2023, N°3716, p. 154
[article]
Titre : Emballage : le grand costaud d'Universal Robots prépare les pallettes Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 154 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; emballage - conditionnement ; robotique Note de contenu : Le secteur des robots d'emballage en quelques chiffres Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113707
in L'Usine nouvelle > N°3716 (24/03/2023) . - p. 154Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/03/2023, 2 p.
Titre : Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 23/03/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.13 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; BTS ; CAP ; chiffres-clés ; enseignement professionnel ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Un an après leur sortie d’études en 2021, 70 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2022. Un an après leur sortie d’études, l’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS s’est améliorée par rapport à leur situation en janvier 2022, avec une hausse du taux d’emploi de 5 points. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114077 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS un an après leur sortie d'études en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 23/03/2023
PermalinkFocus territorial : découvrez les métiers d’art et du patrimoine vivant néo-aquitains
Institut national des métiers d'art, 22/03/2023
PermalinkLa chute des effectifs scolaires va s'aggraver à l'horizon 2027
Caisse des Dépôts, 20/03/2023
PermalinkInfographie - Les fruits et légumes
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 17/03/2023
PermalinkLes chiffres clés de la vie associative 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 16/03/2023, 42p.
PermalinkRésultats définitifs de la session 2022 du baccalauréat : des résultats en baisse après deux sessions exceptionnelles
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 15/03/2023, 4 p.
PermalinkDonnées scolaires : pour « une gouvernance partagée » entre éducation nationale et collectivités
Groupe Moniteur, 09/03/2023
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2023 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2023, 28p.
PermalinkEmploi : le gouvernement lance la Semaine des métiers du tourisme
L'écho Touristique, 07/03/2023
PermalinkLa spécialité EPS choisie par 1,5 % des élèves en 1ère et 0,6 % en terminale (1/3 de filles)
Patrick Bayeux, 05/03/2023
PermalinkLe contrat d'apprentissage
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 03/03/2023
PermalinkObservatoire de l'égalité femmes-hommes dans l'audiovisuel
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 03/03/2023, 9 p.
PermalinkMédicosocial : les aides-soignantes toujours plus recherchées
Groupe Moniteur, 02/03/2023
PermalinkEn 2021-2022, l’absentéisme touche en moyenne 5,4 % des élèves du second degré public
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023, 4p.
PermalinkCaractéristiques des personnes en emploi exerçant une profession numérique selon le sexe : Données annuelles 2021
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 03/2023
PermalinkLes choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023
PermalinkLa création d’entreprise en 2023 : Quels regards portent les Français, les jeunes et les dirigeants ?
Opinionway 03/2023
PermalinkL’expérience du racisme et des discriminations des personnes originaires d’Asie de l’Est et du Sud-Est en France
Défenseur des droits 03/2023
PermalinkL’indice de position sociale (IPS) : un outil statistique pour décrire les inégalités sociales entre établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023, 4p.
PermalinkInsertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023, 2 p.
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