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Cinéma et audiovisuel : Observatoire de l’égalité femmes - hommes : Chiffres clés
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 07/03/2024
Titre : Cinéma et audiovisuel : Observatoire de l’égalité femmes - hommes : Chiffres clés Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 07/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : audiovisuel ; chiffres-clés ; cinéma ; égalité professionnelle ; jeu vidéo ; parité homme / femme Résumé : Parmi les principaux chiffres à retenir dans le rapport 2024 : 25 % des films d’initiative française agréés ont été strictement réalisés par des femmes en 2023 ; la même année, la part totale des femmes parmi les réalisateurs(trices) d’œuvres audiovisuelles aidées par le CNC s’est élevée à 38 % : 36 % en fiction, 39 % en documentaire et 34 % en animation. Par ailleurs, les femmes ont représenté 46 % des effectifs de la production de films de fiction d’initiative française en 2022, et 44 % des effectifs intermittents des sociétés de production audiovisuelle de fiction. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119331 Documents numériques associés
accès au pdfAdobe Acrobat PDFComment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ?
Groupe Les Echos, 07/03/2024
Titre : Comment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ? Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 07/03/2024 Collection : Les Echos Start Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; compétence douce ; école de commerce ; égalité garçon / fille ; étudiant ; sport Résumé : Qu'ils soient collectifs ou individuels, les sports permettent d'acquérir des compétences, notamment utiles dans le monde professionnel. A l'occasion d'une étude, 2.600 étudiants en école de commerce ont parlé de leur pratique sportive. En voici les enseignements, détaillés dans cet article issu de « The Conversation ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119153 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes entreprises du tourisme s’organisent pour contrer le « JO Bashing »
L'écho Touristique, 05/03/2024
Titre : Les entreprises du tourisme s’organisent pour contrer le « JO Bashing » Type de document : Article Editeur : L'écho Touristique Date publication : 05/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; e-learning ; tourisme ; tourisme sportif Mots-clés libres : Jeux Olympiques et paralympiques, JO 2024 Résumé : Depuis plusieurs mois, le « JO bashing » est à l’œuvre. Les entreprises du tourisme, réunies au sein de l’Alliance France Tourisme, ont décidé d’en prendre le contre-pied en lançant une formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119150 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
Titre : Les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 03/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.06 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; effectif scolaire et étudiant ; enseignement de spécialité ; enseignement optionnel (1ère et terminale) ; réforme du bac général et technologique Résumé : À la rentrée 2023, les choix de triplettes et de doublettes des élèves de 1ère et de terminale générale sont globalement très proches de ceux observés à la rentrée 2022. Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont « mathématiques », « sciences économiques et sociales » (SES), « physique-chimie », « histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques » (HGGSP), « sciences de la vie et de la Terre » (SVT) et « langues, littératures et cultures étrangères et régionales » (LLCER). La combinaison la plus fréquemment choisie en terminale est « mathématiques, physique-chimie », « HGGSP, SES » et « physique-chimie, SVT ». L’abandon de la spécialité « mathématiques » entre la 1ère et la terminale recule, pour les garçons et plus encore pour les filles Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119250 Documents numériques associés
Les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023URLDossier de presse « Des Jeux responsables et utiles » pour un héritage durable
Ministère des sports 03/2024
Titre : Dossier de presse « Des Jeux responsables et utiles » pour un héritage durable Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère des sports Date publication : 03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; Emploi et insertion ; Ile-de-france ; sport ; sport de haut niveau ; sport et handicap Mots-clés libres : Jeux Olympiques et paralympiques, JO 2024 Résumé : Les JOP de Paris 2024 laisseront un héritage utile et durable, fruit d’un travail collectif dans lequel l’État prend une part majeure, en lien permanent avec les collectivités hôtes et ses partenaires Note de contenu : ÉDITORIAL
I. DES JEUX QUI TRANSFORMENT LE TERRITOIRE ET LE CADRE DE VIE
A. La transformation de la Seine-Saint-Denis
1. Les villages des athlètes et des médias, deux éco-quartiers innovants
2. La construction de 6 nouveaux franchissements urbains et les grands projets d’aménagement
3. De nombreux équipements sportifs construits et rénovés
B. De grands bénéfices pour l’Île-de-France et d’autres territoires
1. Le défi majeur de la baignabilité de la Seine et de la Marne
2. Un héritage fort pour les mobilités douces et les transports franciliens
3. Un héritage sportif au service du haut niveau et des pratiques quotidiennes en Île-de-France
4. Les aménagements entrepris pour d’autres territoires en hexagone et outre-mer
II. DES JEUX QUI CONTRIBUENT À UNE SOCIÉTÉ PLUS INCLUSIVE
A. Des infrastructures et des services accessibles
1. Une démarche déjà efficace
2. Des infrastructures de transport plus accessibles
3. Le plan de 10 mesures d’accessibilité universelle signé par les opérateurs de transport
4. Des établissements plus accessibles
B. Favoriser durablement la pratique des parasports
1. Une visibilité accrue des parasports pour susciter davantage de pratique
2. Un accès simplifié à une pratique sportive partagée
III. DES JEUX QUI BÂTISSENT UNE NATION SPORTIVE
A. Le sport comme vecteur d’épanouissement de notre jeunesse
B. Des investissements massifs dans les équipements sportifs partout sur le territoire hexagonal et ultramarin
C. Le sport comme outil de santé et de bien-être
D. Le sport comme outil d’insertion sociale et professionnelle
E. Le sport et la culture, une union réaffirmée
F. Un modèle sportif français fortifié
IV. DES JEUX QUI DEMONTRENT LE SAVOIR-FAIRE FRANÇAIS POUR DES ÉVÉNEMENTS SPORTIFS DURABLES
A. Des Jeux plus écologiques et un héritage environnemental
B. Des Jeux plus engagés et un héritage social
C. Un programme d’études pour mesurer l’impact à 360° des JeuxPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119396 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes étudiants européens en mobilité internationale entre l'Union européenne et la France
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2024
PermalinkObservatoire 2024 de l'égalité entre femmes et hommes dans la culture et la communication
Ministère de la culture et de la communication - DEPS 01/03/2024
PermalinkLes profondes séquelles du harcèlement scolaire
Groupe Bayard - la-croix.com, 29/02/2024
PermalinkFermetures d'établissements scolaires : quelles évolutions sur le temps long ?
Caisse des Dépôts, 23/02/2024
Permalink« Deux heures de sport supplémentaires au collège » : peut mieux faire
la Gazette, 22/02/2024
PermalinkLes tensions de recrutement au plus bas depuis deux ans
Le Figaro, 22/02/2024, N°24727, p. 20
PermalinkLes smartphones actuels seront-ils bientôt obsolètes ?
Le Monde, 20/02/2024, N°24613
PermalinkCongé menstruel : ces entreprises qui ont passé le cap
Groupe Bayard - la-croix.com, 15/02/2024
PermalinkDossier : Parcoursup, notre guide 2024 pour bien choisir son orientation
L'Obs, 15/02/2024, N°3098
PermalinkContrôleurs à la SNCF: des hausses de salaire conséquentes ces trois dernières années
Le Figaro, 15/02/2024, N°24721
PermalinkClasses prépas : le nombre d'étudiants repart à la hausse
Les Echos, 15/02/2024, N°24150
PermalinkPropriété intellectuelle : les dépôts de brevets progressent en France
Les Echos, 12/02/2024, N°24147, p.17
PermalinkLes effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles à la rentrée 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/02/2024
PermalinkLes discriminations subies par les jeunes
Vicard AugustinINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 08/02/2024, 2p.
PermalinkFrance des technos et France des paysans : les chiffres de la fracture
L'Express, 08/02/2024, N°3788
PermalinkChargé de certification de produits agricoles et alimentaires
Tribune verte, 08/02/2024, N°3034
PermalinkParis, Marseille, Nice… : notre classement des 100 premières polices municipales
Groupe Moniteur, 07/02/2024
PermalinkAutomobile : la France reste le bastion des véhicules utilitaires
Les Echos, 06/02/2024, N°24143
PermalinkL'apprentissage continue de progresser en 2022
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 05/02/2024
PermalinkLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40 % entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, 02/2024
PermalinkLes effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2024
PermalinkEnseignement supérieur et recherche dans le Grand Paris
Atelier parisien d’urbanisme,(apur) 02/2024
PermalinkGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
PermalinkPlateforme nationale des masters : quel bilan pour Mon Master en 2023 ?
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 01/02/2024
PermalinkRapport intermédiare de la recherche-action du CEJ-JR
Fédération des acteurs de la solidarité 02/2024
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