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> Système éducatif français > information et orientation scolaire et professionnelle > information scolaire et professionnelle > organisme d'orientation > service public de l'orientation
service public de l'orientationSynonyme(s)SPO |
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Orientation : les régions veulent peser sur l’information métiers
la Gazette, 18/11/2022
Titre : Orientation : les régions veulent peser sur l’information métiers Type de document : Article Editeur : la Gazette Date publication : 18/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; région administrative Résumé : La première rencontre inter régions sur l’orientation le 15 novembre 2022 a été l’occasion pour les régions de revendiquer un rôle de partenaire central face à l’Etat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112149 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLDossier de presse 1ères Rencontres inter-régions sur l'orientation
Régions de France 15/11/2022, 17 p.
Titre : Dossier de presse 1ères Rencontres inter-régions sur l'orientation Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Régions de France Date publication : 15/11/2022 Importance : 17 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : dispositif d'accueil d'information et d'orientation ; éducation à l'orientation ; enquête régionale ; information et orientation scolaire et professionnelle ; logiciel d'aide à l'orientation ; ONISEP ; plan régional emploi-formation ; politique régionale de l'éducation ; procédure d'orientation ; professeur principal ; projet d'orientation ; psychologue de l'Education nationale ; publication d'information et d'orientation ; réorientation ; SCUIO ; test d'orientation Résumé : Avec la loi du 5 septembre 2018, les Régions ont en responsabilité une nouvelle compétence : l’information sur les métiers et les formations, en lien avec les actions mises en œuvre par l’État.En quatre ans, les Régions se sont pleinement engagées pour mettre en œuvre des actions, des dispositifs innovants, disponibles partout. Leur ambition est que chacun puisse disposer de l’information complète pour choisir son avenir professionnel : les jeunes (collégiens, lycéens, étudiants, apprentis), mais aussi les personnes en reconversion. Note de contenu : Focus sur la compétence orientation :
une expérimentation prometteuse
4 Occitanie - Une politique orientation scolaire renouvelée
5 Centre-Val de Loire - Une réponse à la hauteur de l’enjeu
5 Corse - 0uvrir le choix des formations
6 Bourgogne-Franche-Comté - Le numérique
au service de l’orientation des jeunes
6 Région Sud - Une solution d’orientation adaptée à tous
7 Hauts-de-France - Proch’Orientation aide les jeunes à trouver leur voie
7 Pays de la Loire - Le succès des orientibus
8 Les propositions du Livre Blanc des Régions
9 - 11 Les Régions mobilisées pour la découverte
pour la découverte des métiers en 5e
10 - 11 Exemples des Régions
12 - 13 Les résultats de l’enquête
sur la compétence orientationPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112138 Documents numériques associés
Adobe Acrobat PDFFrance compétences, l ’Onisep et le réseau des Carif-Oref s’associent pour améliorer l’indexation des répertoires nationaux (communiqué de presse)
Onisep, 20/10/2022
Titre : France compétences, l ’Onisep et le réseau des Carif-Oref s’associent pour améliorer l’indexation des répertoires nationaux (communiqué de presse) Type de document : Article Auteurs : Onisep, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 20/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification professionnelle ; compétence professionnelle ; compte personnel de formation ; formation tout au long de la vie ; ONISEP ; RNCP Résumé : France compétences, l’Onisep, et le réseau des Carif-Oref via leur association nationale RCO, ont établi une convention de partenariat visant à améliorer cette qualité. Dans ce cadre, l’Onisep et le réseau des Carif-Oref indexeront dans le système d’information de France compétences, les fiches des répertoires selon les référentiels ROME et Formacode.
En outre, l’Onisep et le réseau des Carif-Oref continueront à assurer, pour le compte de France compétences, le recensement des CQP n’ayant pas fait l’objet d’un enregistrement aux répertoires nationaux ou n’étant plus en cours d’enregistrement.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111849 Documents numériques associés
Accès en ligneURL« Pour la création d’un espace d’orientation en collège et lycée »
AFDET (Association française pour le développement de l'enseignement technique) 10/2022
Titre : « Pour la création d’un espace d’orientation en collège et lycée » Type de document : Rapport/synthèse Editeur : AFDET (Association française pour le développement de l'enseignement technique) Date publication : 10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : ONISEP ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Ce Rapport présente un Etat des lieux quant à la situation actuelle de l’orientation dans les Collèges et les différents Lycées (Lycées Professionnels, Lycées généraux et Lycées généraux et technologiques) en soulignant de récentes avancées et réussites mais aussi avec d’incontestables difficultés.
L’AFDET présente ensuite quatre propositions en vue d’améliorations significatives avec comme objectif de permettre à chaque élève, de mieux se situer par une meilleure compréhension du monde y compris économique.
Elles sont conçues de manière adaptée à chaque tranche d’âge afin d’éviter de susciter une quelconque inquiétude prématurée quant à leur avenir, mais au contraire, de se situer en choisissant peu à peu, leur parcours de formation puis leur insertion professionnelle d’une manière positive et autonome.
Enfin, la principale proposition si elle était retenue, permettrait à tous les Elèves d’avoir la possibilité de développer simultanément et de manière opérationnelle, y compris au sein de l’Education nationale, des aptitudes relationnelles et des compétences transversales telles qu’apprendre à s’exprimer, à communiquer, à s’organiser, à mener un projet jusqu’au bout, à travailler en équipe,..) et ce, en complément et en synergie avec l’acquisition des connaissances et compétences dites académiques.
Note de contenu : - L’orientation scolaire et professionnelle au collège
- L’orientation scolaire à l’issue du collège
- L’orientation au sein du lycée professionnel
- L’orientation le lycée général et technologique
- L’orientation à l’issue du lycée général et technologique
- La participation du monde professionnel à l’information sur les métiers
- L’orientation et les conseillers psychologues de l’éducation nationale
- Les effets de la loi de 2018 sur « L’information sur les métiers et l’aide à l’orientation »
- L’orientation, domaine complexePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111810 Documents numériques associés
Accès en ligne (en téléchargement)URLOpinion des néo-bacheliers sur Parcoursup (enquête ipsos 2022)
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 29/09/2022, 41 p.
Titre : Opinion des néo-bacheliers sur Parcoursup (enquête ipsos 2022) Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 29/09/2022 Importance : 41 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup Résumé : L’étude d’opinion interroge les néos bacheliers sur leur projet d'orientation et leur accompagnement (les sites Parcoursup et Onisep restent les plus utiles mais niveau un peu en retrait par rapport à 2021), sur l'utilisation de Parcoursup (Les fiches sont jugées positivement mais nombreux les trouvent trop courtes, parfois difficiles à comprendre, pas aidantes pour leur projet d'orientation).
Si plus de la moitié d’entre eux déclarent une expérience conforme voire meilleure que leurs attentes de Parcoursup, (l'utilisation du n° vert Parcoursup est jugée très positivement), Parcoursup reste une source de stress et d’inégalités pour les étudiants.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111512 Documents numériques associés
OPINION DES NEO BACHELIERS SUR PARCOURSUPURLLes régions préfigurent France travail
Association des régions de France (ARF), 16/09/2022
PermalinkUn référentiel pour l’orientation
L'Etudiant, 17/07/2022
PermalinkOrientation scolaire : les élèves sont peu accompagnés
EdTechActu.com, 27/04/2022
PermalinkPréparer votre orientation après la 3ème. Guide 2022
Conseil régional Centre-Val de LoireConseil régional Centre-Val de Loire 11/03/2022, 132 p.
PermalinkS'informer sur les poursuites d'études après la 3ème. 2023
Conseil régional Centre-Val de LoireConseil régional Centre-Val de Loire 11/03/2022, 132 p.
PermalinkLes régions veulent devenir les "chefs de file" de l'orientation
Les Echos, 11/03/2022, N°23663
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. 2022-2023 : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 03/2022, 243 p.
PermalinkGuide d'orientation post 3ème en Ile de France (carnet des adresses par académie)
Conseil régional Île-de-France, OnisepConseil régional d'Ile de France 03/2022
PermalinkGuide pratique "Après la 3ème" 2022 Région Nouvelle Aquitaine
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 03/2022, 23 p.
PermalinkDes infos, des idées, un métier... choisissez votre voie après la 3ème. Guide 2022 : Transports, loisirs, santé, lycées, études, 1er emploi, logement, citoyenneté, orientation
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 03/2022, 73 p.
PermalinkMa voie après la 3ème. Rentrée 2022. La Réunion
Conseil régional de la Réunion 03/2022, 59 p.
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2022 Région Normandie : Parcours métier
Région Haute-NormandieRégion Normandie 03/2022, 202 p.
PermalinkDes recommandations pour revoir l'orientation des élèves
Les Echos, 24/02/2022, N°23652
PermalinkUne nouvelle orientation de l’Etat et de l’ONISEP
L'Etudiant, 21/02/2022
PermalinkProgramme AVENIR(s), un outil pour accompagner la construction et l’adaptation des parcours
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), 10/02/2022
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 88 p.
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Grenoble
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 144 p.
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Lyon
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 144 p.
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix (rentrée 2022)
Emfor Franche-Comté 2022, 46 p.
PermalinkGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2022
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