Descripteurs
> Réadaptation - handicap > scolarisation de l'élève handicapé > scolarité en milieu ordinaire
scolarité en milieu ordinaireSynonyme(s)inclusion scolaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (664)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Handicap et confinement : comment le vivent nos étudiants ?
Université de Cergy-Pontoise, 02/06/2020
Titre : Handicap et confinement : comment le vivent nos étudiants ? Type de document : Article Editeur : Université de Cergy-Pontoise Date publication : 02/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé Résumé : Pour faire face à l’épidémie du coronavirus, les campus de CY Cergy Paris Université sont fermés depuis le 16 mars 2020. L’université a activé son plan de continuité pédagogique et fonctionne entièrement à distance. Une organisation de travail inédite est alors mise en place, elle bouscule les méthodes d’apprentissage, et pousse étudiants et enseignants à réinventer leurs pratiques. Qu’en est-il pour nos étudiants en situation de handicap ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99929 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGrandes écoles et accessibilité : La culture fait école
handirect, 01/06/2020
Titre : Grandes écoles et accessibilité : La culture fait école Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 01/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; grande école ; management culturel Résumé : Les grandes écoles et leur accessibilité physique et pédagogique : Quid du domaine de la culture avec Pascal Parsat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99898 Documents numériques associés
Accès en ligneURLIl/elle va en inclusion : paradoxe d'une école inclusive
Université de Nantes 06/2020, 146 p.
Titre : Il/elle va en inclusion : paradoxe d'une école inclusive Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Université de Nantes Date publication : 06/2020 Importance : 146 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Note de contenu : Il/elle va en inclusion
Le concept d’inclusion et ses défis
Inclusion et égalité d’accès aux savoirs scolaires
À l’épreuve d’une scolarisation partagée
Inclure ou scolariser ?
L’AESH, aide ou écran à l’inclusion scolaire ?
Des praxéologies enseignantes inclusives
Réflexions d’un coordonnateur ULIS au collège
Vous avez dit inclusion ?
Parcours scolaire et scolarisation
Aider les élèves dans leurs relations aux autres
Hors dossier - Conceptualisation, démarche critique et séquence forcéePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103217 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement supérieur en Grande-Bretagne : Quelle accessibilité ?
handirect, 29/05/2020
Titre : Enseignement supérieur en Grande-Bretagne : Quelle accessibilité ? Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 29/05/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; étudiant handicapé ; grande bretagne Résumé : Gros plan sur l’accessibilité de l’enseignement supérieur en Grande-Bretagne Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99894 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement supérieur et handicap : Améliorer la transition
handirect, 28/05/2020
Titre : Enseignement supérieur et handicap : Améliorer la transition Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 28/05/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; étudiant handicapé ; grande école Résumé : UniLaSalle – Enseignement supérieur et handicap : « Améliorer la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur ». Xavier Quernin, référent handicap de l’école UniLaSalle, et co-animateur du groupe de travail handicap de la Conférence des Grandes Écoles a répondu à nos questions sur l’accessibilité des Grandes Écoles aux étudiants en situation de handicap. Il nous fait également part de sa stratégie pour concilier Enseignement supérieur et handicap. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99873 Documents numériques associés
Accès en ligneURLHandicap et études : Démontrer le champ des possibles
handirect, 27/05/2020
PermalinkHandicap et grandes écoles : Gros plan sur l’école GEM à Grenoble
handirect, 25/05/2020
PermalinkDéconfinement: des écoliers handicapés sur la touche
Francetvinfo 22/05/2020
PermalinkÉtudes supérieures pour les personnes sourdes : Les rendre accessibles
handirect, 20/05/2020
PermalinkLes élèves handicapés exclus de la reprise scolaire
Groupe Bayard - la-croix.com, 19/05/2020
PermalinkJeunes en situation de handicap : La FÉDÉEH se mobilise
handirect, 19/05/2020
PermalinkReprise de l’école: les élèves handicapés victimes du déconfinement
Le Figaro, 18/05/2020, N°23561, p. 10
Permalink12 mai : des élèves handicapés privés de reprise ?
Handicap.fr, 13/05/2020
PermalinkDéconfinement. Élèves handicapés : retour en classe impossible ?
Ouest France, 12/05/2020
PermalinkDiscrimination : des enfants handicapés interdits de retour à l’école
APF (Association des paralysés de France), 12/05/2020
PermalinkTétraplégique et muette, elle se bat pour poursuivre ses études
Francetvinfo 12/05/2020
PermalinkDéconfinement pour les personnes en situation de handicap : Gros plan
handirect, 07/05/2020
PermalinkLes enfants handicapés prioritaires pour le retour à l’école après le déconfinement
Société éditrice du Monde, 07/05/2020
PermalinkRetour à l'école : les élèves handicapés prioritaires ?
Handicap.fr, 07/05/2020
PermalinkCréation d’un comité départemental de suivi de l’école inclusive
Groupe Moniteur, 06/05/2020
PermalinkCréation des comités départementaux de l'école inclusive
Le Café Pédagogique, 06/05/2020
PermalinkComment s’annonce le déconfinement pour les personnes handicapées
APF (Association des paralysés de France), 04/05/2020
PermalinkA quoi va ressembler le déconfinement en cas de handicap ?
Handicap.fr, 04/05/2020
PermalinkSitographie sur l’éducation inclusive
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 05/2020
PermalinkDéconfinement du 11 mai : des AESH en panique
Handicap.fr, 30/04/2020
PermalinkDéconfinement sécurisé et handicap quels sont les impondérables
handirect, 30/04/2020
PermalinkBien-être : Séverine Colinet : Un Think Tank à l'articulation du handicap, du soin et de l'éducation
Le Café Pédagogique, 23/04/2020
PermalinkComment assurer la continuité pédagogique inclusive ?
Canopé, 14/04/2020
PermalinkL'insertion des personnes en situation de handicap: où en est l’Europe ?
Radio France internationale, 14/04/2020
PermalinkElèves handi : l'école à distance à l'heure du confinement
Handicap.fr, 10/04/2020
Permalink