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> Réadaptation - handicap > scolarisation de l'élève handicapé > scolarité en milieu ordinaire
scolarité en milieu ordinaireSynonyme(s)inclusion scolaire |
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10 000 élèves sourds : une scolarité semée d'embûches
Handicap.fr, 08/07/2021
Titre : 10 000 élèves sourds : une scolarité semée d'embûches Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 08/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : En France, 10 000 élèves étudient, tant bien que mal, avec une surdité. Le manque de sensibilisation et d'outils de compensation entachent leur scolarité. Pour la clarifier, des chercheurs font un état des lieux et émettent leurs recommandations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106453 Documents numériques associés
Accès en ligneURL«Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds»
Libération, 08/07/2021
Titre : «Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds» Type de document : Article Editeur : Libération Date publication : 08/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Dans un récent rapport, le Conseil scientifique de l’Education nationale préconise de faire baigner les enfants sourds dans une langue dès la naissance, afin d’améliorer leur niveau scolaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106455 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations
Wolters Kluwer France, 05/07/2021
Titre : Comité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 05/07/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi en milieu protégé ; politique du handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Il avait été annoncé en novembre dernier par Jean Castex. Le cinquième comité interministériel du handicap (CIH) se tient ce 5 juillet à Matignon. Emploi protégé, éducation et logement inclusif comptent au rang des dossiers abordés et impliquant particulièrement les travailleurs sociaux. Avec plus de bilans et de rappels de décisions déjà prises que de nouvelles annonces. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106314 Documents numériques associés
accès en ligneURLMentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro
Handicap.fr, 02/07/2021
Titre : Mentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 02/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; association d'aide aux personnes handicapées ; étudiant handicapé Résumé : Lauréate de l'appel à projet 1 jeune, 1 mentor, l'association Arpejeh fera bientôt bénéficier à 250 jeunes en situation de handicap, chaque année, d'un accompagnement par un mentor dans leur parcours scolaire. Objectif ? Concrétiser leur projet pro. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106727 Documents numériques associés
Accès en ligneURLElèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ?
Handicap.fr, 30/06/2021
Titre : Elèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 30/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : L'AESH n'est plus en poste, l'école refuse d'accueillir l'élève, malgré la notification MDPH... L'association Toupi livre ses conseils pour les parents dans l'impasse : mise en demeure, action en justice, liberté-référé... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106275 Documents numériques associés
accès en ligneURLHandicap : Des progrès "inédits" mais pas perçus par le terrain...
Le Café Pédagogique, 24/06/2021
PermalinkLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
Permalink« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021
PermalinkÉlève handicapé : AESH non remplacé, État condamné
APF (Association des paralysés de France), 15/06/2021
PermalinkÊtre infirmier et dys, c’est possible !
Actusoins.com, 15/06/2021
PermalinkAESH, un métier en crise au cœur de l’inclusion scolaire
RCF Radio, 14/06/2021
PermalinkPrivés d'AESH, ces parents saisissent la justice
Handicap.fr, 11/06/2021
PermalinkQuelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?
Groupe Moniteur, 09/06/2021
Permalink« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin
Groupe Bayard, 06/06/2021
PermalinkPortrait : Julie, AESH, une militante de l'inclusion scolaire
France 3 région, 03/06/2021
PermalinkLes accompagnants d’élèves handicapés veulent sortir de la précarité
Alternatives économiques, 01/06/2021
PermalinkAESH : nouvelle grève nationale le 3 juin 2021
Handicap.fr, 01/06/2021
PermalinkL'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : état des lieux et recommandations
Conseil supérieur des programmes (CSP) 06/2021, 76 p
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : : état des lieux et recommandations
Canopé 06/2021, 76 p.
Permalink2019-2021 : Ecole inclusive ou de la dégradation de l'accompagnement !
Mediapart, 31/05/2021
PermalinkLa traversée adolescente des années collège
haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge 28/05/2021, 151 p.
PermalinkL'accessibilité et l'école inclusive
Académie de Poitiers, 26/05/2021
PermalinkInclusion scolaire des enfants handicapés : entre progrès et limites
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkUniversité inclusive : Tenue du premier comité national de suivi
handirect, 21/05/2021
Permalink« Ecole inclusive » : « Il faut tenir la promesse d’une inclusion de qualité » : pour Sylviane Corbion Professeure des écoles et enseignante spécialisée
Société éditrice du Monde, 17/05/2021
PermalinkDes éducateurs spécialisés libéraux accompagnent à l’école des élèves en situation de handicap
Ecole et handicap, 17/05/2021
PermalinkDes pistes concrètes pour une université plus inclusive ?
Handicap.fr, 15/05/2021
PermalinkL'atelier des chefs va former aux métiers des services à la personne
Le Figaro, 13/05/2021, N°23864
PermalinkPremier comité national de suivi de l’université inclusive
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 12/05/2021
PermalinkRetours d’expériences d'une ancienne enseignante en mathématiques et coordonnatrice d’un dispositif Ulis collège et d'une chef d'établissement
Vers une école inclusive, 06/05/2021
PermalinkLe livret parcours inclusif généralisé dès la rentrée 2021
Handicap.fr, 23/04/2021
PermalinkL’école inclusive s’essouffle-t-elle ?
Vers une école inclusive, 19/04/2021
PermalinkLabel 100 % Handinamique : une vie de campus plus inclusive !
Handicap.fr, 19/04/2021
PermalinkQuelles sont les mesures et moyens qui encouragent l’école inclusive ?
Groupe Moniteur, 14/04/2021
PermalinkConférence « AESH-enseignant : collaborer dans une école inclusive »
Canopé 09/04/2021
PermalinkAESH ou le mirage de l’école inclusive
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 08/04/2021
PermalinkPourquoi les AESH sont-ils à bout de souffle ?
RCF Radio 05/04/2021
PermalinkAESH absents, parents désemparés
Ecole et handicap, 03/04/2021
PermalinkGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers (BEP)
INS HEA, 04/2021, 8 p.
PermalinkLes PIAL, une mise à mort de la loi de 2005 ?
Le Café Pédagogique, 01/04/2021
PermalinkPortrait des Unités d’enseignement en maternelle autisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes
CREAI Auvergne Rhône Alpes (Centre Régional d'Etude, d'Action et d'Information Auvergne Rhône Alpes en faveur des personnes en situation de vulénérabilité) 04/2021, 39 p.
PermalinkLa scolarisation des enfants en situation de handicap » : note de la FCPE
FCPE (Fédération des Conseils de Parents d'Elèves) 04/2021, 5 p.
PermalinkSylviane Corbion : L'école inclusive entre idéalisme et réalité
Le Café Pédagogique, 26/03/2021
PermalinkAccompagnement des études des élèves en situation de handicap
commission des titres d'ingénieur (CTI), 25/03/2021
PermalinkÉducation inclusive : lever les obstacles de l’accès aux technologies
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), 23/03/2021
PermalinkEnfants atteints d'eczéma : stress à l'école et ailleurs !
Handicap.fr, 23/03/2021
PermalinkL’inclusion dans tous ses états à Maubeuge
L'ADAPT, 09/03/2021
PermalinkOptimiser la collaboration entre enseignants et AESH, un gage de réussite pour l’école inclusive
Ecole et handicap, 07/03/2021
PermalinkCappei, vers la VAE ? : 4 p.
Vers une école inclusive, 03/2021
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