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> Réadaptation - handicap > scolarisation de l'élève handicapé > scolarité en milieu ordinaire
scolarité en milieu ordinaireSynonyme(s)inclusion scolaire |
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Comment s’annonce le déconfinement pour les personnes handicapées
APF (Association des paralysés de France), 04/05/2020
Titre : Comment s’annonce le déconfinement pour les personnes handicapées Type de document : Article Editeur : APF (Association des paralysés de France) Date publication : 04/05/2020 Collection : Faire Face Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi en milieu protégé ; politique du handicap ; scolarité en établissement sanitaire et médico-social ; scolarité en milieu ordinaire ; travail en milieu ordinaire du handicapé Résumé : Les élèves handicapés seront prioritaires. Les accueils de jour des structures médico-sociales vont rouvrir leurs portes. Les Ésat accueilleront dès cette semaine les travailleurs volontaires. Les salariés à risque ainsi que ceux cohabitant avec une personne à risque continueront à bénéficier du chômage partiel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99610 Documents numériques associés
Accès en ligneURLA quoi va ressembler le déconfinement en cas de handicap ?
Handicap.fr, 04/05/2020
Titre : A quoi va ressembler le déconfinement en cas de handicap ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 04/05/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi en milieu protégé ; politique du handicap ; scolarité en milieu ordinaire ; travail en milieu ordinaire du handicapé Résumé : " Aucune personne en situation de handicap ne se verra imposer de confinement prolongé ". Sophie Cluzel dévoile les grandes lignes du plan de déconfinement. Retour à l'école, au travail, n° de crise, dossiers en attente... Quelles perspectives ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99609 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSitographie sur l’éducation inclusive
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 05/2020
Titre : Sitographie sur l’éducation inclusive Type de document : Article Editeur : INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) Date publication : 05/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Résumé : Cette sélection recense notamment les ressources en ligne proposées par l’INSHEA, par des organisations internationales et par des ministères de pays européens et hors Europe. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100153 Documents numériques associés
Accès au PdfURLDéconfinement du 11 mai : des AESH en panique
Handicap.fr, 30/04/2020
Titre : Déconfinement du 11 mai : des AESH en panique Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 30/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Grosse colère de la part d'un collectif d'AESH qui redoute d'être envoyé au front sans les protections nécessaires. L'accompagnement d'un élève handicapé exige en effet une très grande proximité. La profession se dit inquiète. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99581 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDéconfinement sécurisé et handicap quels sont les impondérables
handirect, 30/04/2020
Titre : Déconfinement sécurisé et handicap quels sont les impondérables Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 30/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : association d'aide aux personnes handicapées ; emploi en milieu protégé ; handicap mental ; scolarité en établissement sanitaire et médico-social ; scolarité en milieu ordinaire ; travail en milieu ordinaire du handicapé Résumé : Pour l’Unapei, il y a des impondérables à respecter pour rendre possible le déconfinement sécurisé des personnes en situation de handicap et de leurs familles ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99593 Documents numériques associés
Accès en ligneURLBien-être : Séverine Colinet : Un Think Tank à l'articulation du handicap, du soin et de l'éducation
Le Café Pédagogique, 23/04/2020
PermalinkComment assurer la continuité pédagogique inclusive ?
Canopé, 14/04/2020
PermalinkL'insertion des personnes en situation de handicap: où en est l’Europe ?
Radio France internationale, 14/04/2020
PermalinkElèves handi : l'école à distance à l'heure du confinement
Handicap.fr, 10/04/2020
PermalinkÊtre étudiant malentendant : Des solutions existent pour réussir
handirect, 03/04/2020
PermalinkCovid-19 : je suis enseignant spécialisé, que faire ?
Handicap.fr, 02/04/2020
PermalinkCursus spécifiques et suivi sur-mesure : universités et grandes écoles veulent mieux accompagner les « Asperger »
Société éditrice du Monde, 02/04/2020
PermalinkDire Ouïe
ARDDS, 04/2020, p. 21
PermalinkDans l'académie de Clermont-Ferrand, l'école inclusive s'adapte au confinement
La Montagne, 30/03/2020
PermalinkGrandes écoles et handicap : Quelle accessibilité pour les étudiants ?
handirect, 24/03/2020
PermalinkDans la peau d'une AESH : j'ai testé pour vous
Etre handicap information, Printemps 2020, 160, p. 61
PermalinkÉducation Étudiants handicapés : des dispositifs à améliorer
ASH, 06/03/2020, N°3150, pp. 16-17
PermalinkHandicap Lancement d’un comité consultatif
ASH, 06/03/2020, N°3150, p. 11
PermalinkTransition à l’âge adulte des jeunes souffrant de troubles psychiques
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) 05/03/2020
PermalinkEnquête de l’Education Nationale sur la scolarisation des enfants sourds
UNAPEDA (Union nationale des associations de parents d’enfants déficients auditifs) 03/2020
PermalinkAccueil des étudiants en situation de handicap : tous concernés, tous mobilisés
Agence Campus France, 18/02/2020
PermalinkConférence nationale du handicap : la CNSA se mobilise
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 14/02/2020
PermalinkEcole inclusive : Des intentions à concrétiser
Le Café Pédagogique, 12/02/2020
PermalinkHandicap : les 12 travaux de Macron en faveur de l'inclusion
Handicap.fr, 11/02/2020
PermalinkQuinze ans de la loi Handicap : quel bilan en Limousin pour l'inclusion scolaire ?
Le Populaire du Centre, 11/02/2020
PermalinkCamille, sourde : son combat contre le harcèlement scolaire
Handicap.fr, 06/02/2020
PermalinkLa natation au service des jeunes autistes
Le Monde, 31/01/2020, N°23346
PermalinkAESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap
handirect, 29/01/2020
PermalinkÉlèves handicapés : la cantine, c’est un droit ; le centre de loisirs, aussi
APF (Association des paralysés de France), 27/01/2020
PermalinkAESH, les invisibles de l’Éducation nationale
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 23/01/2020
PermalinkParcoursup 2020 : quels dispositifs pour les candidats en situation de handicap ?
digiSchool, 23/01/2020
PermalinkInclusion des élèves handicapés, " la France a beaucoup à apprendre d’autres pays "
Groupe Bayard - la-croix.com, 09/01/2020
PermalinkL’accessibilité des personnes à mobilité réduite. Zoom sur l’accessibilité du campus universitaire
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 2020, 119 p.
PermalinkElèves en situation de handicap
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2020, 52 p.
PermalinkEnfants à besoin particulier, processus inclusif et liens aux pairs : revue de littérature.
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 2020, 86 p.
PermalinkHandicap et maladie chronqiue chez les collégiens en 2018
EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) 2020, 7 p.
PermalinkTableaux de l'économie française : Chapitre personnes handicapées
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 2020, p.92-94
PermalinkLe cheminement vers la vie professionnelle des anciens étudiants handicapés
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), 11/2015
PermalinkLes parcours des anciens étudiants handicapés
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), 01/2015, 6 p
PermalinkDécret n° 2014-1484 du 11 décembre 2014 relatif à l'aide mutualisée aux élèves en situation de handicap
CRISALIS (Collectif ressource internet sur l’adaptation et l’intégration scolaire), 12/12/2014
PermalinkÉtudes et handicap : Apaches rassemble les professionnels de l’accompagnement
handirect, 26/11/2014
PermalinkLes projets d'orientation d'adolescents handicapés : l'opportunité d'une nouvelle appropriation du temps
L'orientation scolaire et professionnelle, 2013
PermalinkCharte Université/Handicap
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/05/2012, 5 p.
PermalinkCharte Conférence des Grandes Ecoles/Handicap
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 23/05/2008
Permalinkaccesslab
Ecole Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzevill (ENSFEA)
PermalinkLes accompagnants des élèves en situation de handicap
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkAccompagner les parcours de scolarisation inclusive des jeunes en situation de handicap visuel, auditif ou DYS : De la nécessité d’associer tous les savoirs pour une coopération effective
Fédération nationale pour l'Inclusion des personnes en situation de Handicap Sensoriel et DYS en France (FISAF)
PermalinkAcessiProf
CNED (Centre National d''Enseignement à Distance)
PermalinkDes activités périscolaires accessibles aux enfants en situtation d'handicap
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkAdaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés en Hautes-Savoie (ASH 74)
Inspection de l’Education Nationale (74)
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