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> Réadaptation - handicap > scolarisation de l'élève handicapé > scolarité en milieu ordinaire
scolarité en milieu ordinaireSynonyme(s)inclusion scolaire |
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Coenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves
Réseau d'information pour la réussite éducative, 01/08/2021
Titre : Coenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves Type de document : Article Editeur : Réseau d'information pour la réussite éducative Date publication : 01/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Dans les écoles québécoises, la co-intervention externe est la forme de collaboration la plus utilisée (Gaudreau, 2010). Cette méthode, bien que nécessaire pour les élèves ayant des besoins précis, n’accorde bien souvent que trop peu de temps par élève à l’extérieur de la classe (St-Laurent, Dionne, Giasson, Royer, Simard et Piérard, 1998; Tremblay, 2015). Ces élèves manquent des contenus et peuvent se sentir stigmatisés de devoir sortir de la classe, ce qui est contraire au principe de l’éducation inclusive (Tremblay, 2015). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106287 Documents numériques associés
accès en ligneURLHandicap : 79 solutions pour faciliter les études à l'étranger
Handicap.fr, 12/07/2021
Titre : Handicap : 79 solutions pour faciliter les études à l'étranger Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 12/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; mobilité étudiante Résumé : Difficultés d'accès aux soins, aux transports, à l'accompagnement... Les obstacles à la mobilité internationale des étudiants handicapés sont nombreux. La Conférence des grandes écoles formule 79 propositions pour les balayer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106732 Documents numériques associés
Accès en ligneURL"J'ai intégré un master adapté aux autistes Asperger et en ai appris beaucoup sur mon handicap et mes camarades" : Par Sylvie Seksek, Spécialiste dans l'accompagnement et le maintien dans l'emploi des personnes avec autisme Asperger
Huffington Post, 09/07/2021
Titre : "J'ai intégré un master adapté aux autistes Asperger et en ai appris beaucoup sur mon handicap et mes camarades" : Par Sylvie Seksek, Spécialiste dans l'accompagnement et le maintien dans l'emploi des personnes avec autisme Asperger Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 09/07/2021 Collection : blog - Huffington post Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; scolarité en milieu ordinaire ; trouble envahissant du développement Résumé : "J’ai intégré un Master 2 adapté aux étudiants autistes Asperger et effectué à distance et en alternance.
J’ai découvert à cette occasion un monde qui a mis mon anxiété et ma résistance au changement à rude épreuve, mais qui m’a aussi permis d’en apprendre beaucoup sur mon fonctionnement autistique/cognitif. Ainsi que sur celui de mes camarades autistes."Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105796 Documents numériques associés
Accès en ligneURL#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021
Titre : #MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021 Type de document : Article Auteurs : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 09/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; étudiant handicapé ; ingénierie de la formation ; licence ; master ; numérique ; rentrée scolaire et universitaire ; santé étudiante ; soins infirmiers ; tutorat Résumé : Lors de la conférence de presse du 9 juillet, Frédérique Vidal a précisé les modalités de la rentrée universitaire 2021.
L'objectif : préparer une rentrée à 100% en présentiel.
Des annonces ont été faites sur les nouvelles formations et les nouveaux campus qui ouvriront à la rentrée 2021 comme sur les créations de places dans les filères en tension en licence ou en master.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105946 Documents numériques associés
Conf. de presse #MaRentrée2021URL10 000 élèves sourds : une scolarité semée d'embûches
Handicap.fr, 08/07/2021
Titre : 10 000 élèves sourds : une scolarité semée d'embûches Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 08/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : En France, 10 000 élèves étudient, tant bien que mal, avec une surdité. Le manque de sensibilisation et d'outils de compensation entachent leur scolarité. Pour la clarifier, des chercheurs font un état des lieux et émettent leurs recommandations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106453 Documents numériques associés
Accès en ligneURL«Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds»
Libération, 08/07/2021
PermalinkComité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations
Wolters Kluwer France, 05/07/2021
PermalinkMentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro
Handicap.fr, 02/07/2021
PermalinkElèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ?
Handicap.fr, 30/06/2021
PermalinkHandicap : Des progrès "inédits" mais pas perçus par le terrain...
Le Café Pédagogique, 24/06/2021
PermalinkLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
Permalink« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021
PermalinkÉlève handicapé : AESH non remplacé, État condamné
APF (Association des paralysés de France), 15/06/2021
PermalinkÊtre infirmier et dys, c’est possible !
Actusoins.com, 15/06/2021
PermalinkAESH, un métier en crise au cœur de l’inclusion scolaire
RCF Radio, 14/06/2021
PermalinkPrivés d'AESH, ces parents saisissent la justice
Handicap.fr, 11/06/2021
PermalinkQuelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?
Groupe Moniteur, 09/06/2021
Permalink« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin
Groupe Bayard, 06/06/2021
PermalinkPortrait : Julie, AESH, une militante de l'inclusion scolaire
France 3 région, 03/06/2021
PermalinkLes accompagnants d’élèves handicapés veulent sortir de la précarité
Alternatives économiques, 01/06/2021
PermalinkAESH : nouvelle grève nationale le 3 juin 2021
Handicap.fr, 01/06/2021
PermalinkL'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : : état des lieux et recommandations
Canopé 06/2021, 76 p.
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : état des lieux et recommandations
Conseil supérieur des programmes (CSP) 06/2021, 76 p
Permalink2019-2021 : Ecole inclusive ou de la dégradation de l'accompagnement !
Mediapart, 31/05/2021
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