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#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021
Titre : #MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021 Type de document : Article Auteurs : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 09/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; étudiant handicapé ; ingénierie de la formation ; licence ; master ; numérique ; rentrée scolaire et universitaire ; santé étudiante ; soins infirmiers ; tutorat Résumé : Lors de la conférence de presse du 9 juillet, Frédérique Vidal a précisé les modalités de la rentrée universitaire 2021.
L'objectif : préparer une rentrée à 100% en présentiel.
Des annonces ont été faites sur les nouvelles formations et les nouveaux campus qui ouvriront à la rentrée 2021 comme sur les créations de places dans les filères en tension en licence ou en master.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105946 Documents numériques associés
Conf. de presse #MaRentrée2021URLMentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro
Handicap.fr, 02/07/2021
Titre : Mentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 02/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; association d'aide aux personnes handicapées ; étudiant handicapé Résumé : Lauréate de l'appel à projet 1 jeune, 1 mentor, l'association Arpejeh fera bientôt bénéficier à 250 jeunes en situation de handicap, chaque année, d'un accompagnement par un mentor dans leur parcours scolaire. Objectif ? Concrétiser leur projet pro. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106727 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
Titre : La mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Assemblée nationale Date publication : 23/06/2021 Importance : 78 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; université Résumé : Le rapport d'information sur la mise en œuvre des recommandations de la commission d'enquête sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République de Jacqueline Dubois, députée de la Dordogne, a été mois en ligne le 23 juin 2021. Ce rapport évalue, deux ans après, la mise en œuvre des 57 propositions du rapport de 2019 de Sébastien Jumel sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République, quatorze ans après l'adoption de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106273 Documents numériques associés
accès au PDFURLUniversité inclusive : Tenue du premier comité national de suivi
handirect, 21/05/2021
Titre : Université inclusive : Tenue du premier comité national de suivi Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 21/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; université Résumé : Avec l’objectif de rendre la société plus accessible pour les personnes en situation de handicap, le gouvernement a organisé le premier comité national de suivi de l’Université inclusive le 12 mai dernier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105158 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDes pistes concrètes pour une université plus inclusive ?
Handicap.fr, 15/05/2021
Titre : Des pistes concrètes pour une université plus inclusive ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 15/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; université Résumé : Enseignement supérieur, parent pauvre des politiques publiques handicap ? A l'occasion du lancement du Comité national de suivi de l'Université inclusive, les grandes écoles font des propositions concrètes et simples. Pour faire bouger les lignes ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105169 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPremier comité national de suivi de l’université inclusive
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 12/05/2021
PermalinkLabel 100 % Handinamique : une vie de campus plus inclusive !
Handicap.fr, 19/04/2021
PermalinkAccompagnement des études des élèves en situation de handicap
commission des titres d'ingénieur (CTI), 25/03/2021
PermalinkMobilité des étudiants en situation de handicap : Bientôt du nouveau
handirect, 17/02/2021
PermalinkSalomé Nashed, non voyante : "si je n'essaie pas de devenir scientifique, je le regretterai un jour ! "
Union nationale des aveugles et déficients visuel (Unadev), 11/02/2021
PermalinkDécouvrir la mission Référent handicap en 14 capsules vidéo
Plan Régional d'Insertion des Travailleurs Handicapés en Île-de-France (Prith Ile de France), 09/02/2021
PermalinkLa prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 02/2021, 88 p.
PermalinkLa CGE et UniLaSalle missionnés par le gouvernement pour étudier la mobilité internationale des étudiants en situation de handicap
CGE (Conférence des grandes écoles), 03/01/2021
PermalinkActuel CIDJ 511 - Classeurs Q et R
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 12/2020
PermalinkEntrer dans le Sup, après le bac. Rentrée 2021. Académie de Martinique
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaCollectivité territoriale de Martinique 12/2020, 60 p.
PermalinkApprentissage : pas de baisse de prise en charge en 2021
Handicap.fr, 24/11/2020
PermalinkAutistes Asperger : ces compétences qu'ils maîtrisent mieux que d’autres
Grenoble école de management, 16/11/2020
PermalinkPédagogie (s) et Handicap (s) : le Campus des métiers et des qualifications comme acteur de la formation des enseignants et formateurs !
L'hôtellerie restauration, 10/11/2020
PermalinkHandicap et études supérieures
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 11/2020
Permalink« Non-voyant, et alors ? Je suis business developer et ambitieux »
Groupe Les Echos, 25/08/2020
PermalinkHandicap et confinement : comment le vivent nos étudiants ?
Université de Cergy-Pontoise, 02/06/2020
PermalinkGrandes écoles et accessibilité : La culture fait école
handirect, 01/06/2020
PermalinkEnseignement supérieur en Grande-Bretagne : Quelle accessibilité ?
handirect, 29/05/2020
PermalinkEnseignement supérieur et handicap : Améliorer la transition
handirect, 28/05/2020
PermalinkHandicap et études : Démontrer le champ des possibles
handirect, 27/05/2020
PermalinkHandicap et grandes écoles : Gros plan sur l’école GEM à Grenoble
handirect, 25/05/2020
PermalinkÉtudes supérieures pour les personnes sourdes : Les rendre accessibles
handirect, 20/05/2020
PermalinkTétraplégique et muette, elle se bat pour poursuivre ses études
Francetvinfo 12/05/2020
PermalinkÊtre étudiant malentendant : Des solutions existent pour réussir
handirect, 03/04/2020
PermalinkCursus spécifiques et suivi sur-mesure : universités et grandes écoles veulent mieux accompagner les « Asperger »
Société éditrice du Monde, 02/04/2020
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