IME, IEM : pour certains, un retour à dose homéopathique ?

Handicap.fr, 03/07/2020

Public Titre : IME, IEM : pour certains, un retour à dose homéopathique ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 03/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : institut d'éducation motrice ; institut médico-éducatif ; rentrée scolaire et universitaire Résumé : Dix jours après le retour de tous les élèves à l'école, qu'en est-il de ceux accueillis en externats médico-sociaux ? Le retour à la normale se fait progressivement et pas de manière uniforme sur tout le territoire. Certaines familles s'impatient. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100370

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Elèves handicapés : quoi de neuf à la rentrée 2020 ?

Handicap.fr, 02/07/2020

Public Titre : Elèves handicapés : quoi de neuf à la rentrée 2020 ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 02/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Résumé : Après un printemps inédit, comment se prépare la rentrée des élèves handicapés? Le 30 juin 2020, le comité de suivi de l'Ecole inclusive fait le bilan des mesures en cours. Il promet plus de tout (AESH, Ulis, Pial) et des familles mieux accompagnées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100357

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Comité national de suivi de l’École inclusive : Dossier de présentation

Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 30/06/2020, 24 p.

Public Titre : Comité national de suivi de l’École inclusive : Dossier de présentation Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 30/06/2020 Importance : 24 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Note de contenu : - Des élèves en situation de handicap accompagnés dans le contexte de crise - Une rentrée 2020 sous le signe de l’appui aux familles, du renforcement des moyens au sein de l’école et d’une collaboration accrue avec le secteur spécialisé médico-social. - L’engagement d’un plan de renforcement de la qualité de l’École inclusive, mesurée par la satisfaction des familles - Les membres du Comité national de suivi de l’École inclusive Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100350

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L'Europe vote une nouvelle stratégie handicap post-2020

Handicap.fr, 23/06/2020

Public Titre : L'Europe vote une nouvelle stratégie handicap post-2020 Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 23/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : europe ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; politique du handicap ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Alors que s'achève l'actuelle Stratégie européenne en faveur des personnes handicapées, le Parlement a voté un nouvel opus post-2020 à une écrasante majorité. Il demande à la Commission encore plus d'ambition pour 100 millions de concitoyens. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100180

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Enfants et jeunes en situation de handicap : Un avis du CESE

handirect, 22/06/2020

Public Titre : Enfants et jeunes en situation de handicap : Un avis du CESE Type de document : Article Editeur : handirect Date publication : 22/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Le CESE a rendu un avis pour améliorer la couverture des soins et l’accueil scolaire des enfants et jeunes en situation de handicap. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100169

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AESH : 760 euros en moyenne, une précarité "inacceptable"

Handicap.fr, 18/06/2020

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Handicap : "Retourner à l'école, c'est normal, non" ?

Handicap.fr, 17/06/2020

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Gabrielle Kouassi : Quand l'école s'arrête en ULIS

Le Café Pédagogique, 17/06/2020

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Catherine Pajares y Sanchez : « Nous proposons de désigner un accompagnant unique pour chaque enfant » (Cese)

Wolters Kluwer France, 10/06/2020

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Le Défenseur des droits, un recours pour toujours plus de personnes handicapées

APF (Association des paralysés de France), 08/06/2020

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Universités, grandes écoles : des examens sous contrôle

Libération, 03/06/2020, N°12125, p. 8

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Handicap et confinement : comment le vivent nos étudiants ?

Université de Cergy-Pontoise, 02/06/2020

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Les métiers auprès des enfants

Onisep Département des éditions cross-media

Onisep 06/2020, 152 p

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Grandes écoles et accessibilité : La culture fait école

handirect, 01/06/2020

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Enfants et jeunes en situation de handicap : pour un accompagnement global

CESE (Conseil économique, social et environnemental), 06/2020

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Rouverture des externats : un déconfinement en mode dégradé

Handicap.fr, 29/05/2020

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Enseignement supérieur en Grande-Bretagne : Quelle accessibilité ?

handirect, 29/05/2020

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Enseignement supérieur et handicap : Améliorer la transition

handirect, 28/05/2020

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Handicap et études : Démontrer le champ des possibles

handirect, 27/05/2020

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Handicap et grandes écoles : Gros plan sur l’école GEM à Grenoble

handirect, 25/05/2020

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Déconfinement: des écoliers handicapés sur la touche

Francetvinfo 22/05/2020

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Études supérieures pour les personnes sourdes : Les rendre accessibles

handirect, 20/05/2020

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Jeunes en situation de handicap : La FÉDÉEH se mobilise

handirect, 19/05/2020

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Les élèves handicapés exclus de la reprise scolaire

Groupe Bayard - la-croix.com, 19/05/2020

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Reprise de l’école: les élèves handicapés victimes du déconfinement

Le Figaro, 18/05/2020, N°23561, p. 10

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Dans un centre pour autistes, le déconfinement à petits pas

Handicap.fr, 18/05/2020

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Les enfants handicapés en mal de lien social

Libération, 16/05/2020, N°12111

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Hauts-de-Seine : retour à l'école des enfants handicapés

France 3 région 15/05/2020

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Déconfinement prudent dans les établissements pour enfants handicapés

APF (Association des paralysés de France), 15/05/2020

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12 mai : des élèves handicapés privés de reprise ?

Handicap.fr, 13/05/2020

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