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Ecole inclusive : Un pas de plus dans une longue, longue marche...
Le Café Pédagogique, 26/08/2021
Titre : Ecole inclusive : Un pas de plus dans une longue, longue marche... Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 26/08/2021 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Avec la parution du décret du 23 août 2021 sur la rémunération des AESH et de l’arrêté qui l’accompagne, l’État fait un pas de plus dans la très longue marche vers la reconnaissance statutaire des professionnels chargés d’apporter une aide humaine aux élèves en situation de handicap. Selon le point de vue de chacun, cet épisode peut apparaître anecdotique, voire sans intérêt réel, ou au contraire historique et fondamental. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106226 Documents numériques associés
accès en ligneURLRentrée 2021 : encore trop d'élèves handicapés sans solution
Handicap.fr, 26/08/2021
Titre : Rentrée 2021 : encore trop d'élèves handicapés sans solution Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : L'école, un droit fondamental. Pourtant, cette année encore, des milliers d'enfants handicapés se retrouvent sans solution éducative. En cette veille de rentrée, l'Unapei met en lumière leur parcours du combattant via une étude et une campagne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106227 Documents numériques associés
accès en ligneURLUne rentrée scolaire 2021 pour tous
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 26/08/2021
Titre : Une rentrée scolaire 2021 pour tous Type de document : Article Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : rentrée scolaire et universitaire ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Depuis 2017, la création d’un grand service public de l’école inclusive a permis une augmentation sans précédent du nombre d’enfants en situation de handicap scolarisés. En cette rentrée 2021, plus de 400 000 enfants en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire, ce qui correspond à une augmentation de 19% en 5 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106293 Documents numériques associés
accès en ligneURLTout savoir sur la rentrée !
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 26/08/2021
Titre : Tout savoir sur la rentrée ! Type de document : Article Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : rentrée scolaire et universitaire ; scolarité en milieu ordinaire ; trouble envahissant du développement Résumé : 3ème engagement pris dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme, la scolarisation des enfants présentant un trouble du spectre autistique ou un trouble du neuro-développement à l’école « ordinaire » est l’un des axes forts non seulement pour donner accès aux apprentissages, mais aussi à la socialisation et à l’inclusion dans la société, pour le présent et le futur. Ce droit fondamental à la scolarisation se concrétise grâce à une diversité de réponses et de dispositifs s’adaptant précisément aux besoins des enfants et adolescents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106294 Documents numériques associés
accès en ligneURLAccompagnants des élèves en situation de handicap : nouvelles modalités de rémunération
Wolters Kluwer France, 25/08/2021
Titre : Accompagnants des élèves en situation de handicap : nouvelles modalités de rémunération Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 25/08/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Un décret et un arrêté publiés le 24 août traduisent les promesses de l’exécutif sur la revalorisation des salaires des Accompagnants des enfants en situation de handicap (AESH). La nouvelle grille de rémunération permet des augmentations jusqu’à 124 euros de plus par mois pour certains AESH à temps plein. Une avancée nécessaire mais pas suffisante pour les syndicats. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106330 "L'école inclusive oblige à repenser et former les collectifs" selon le directeur de l'INSHEA
Hospimedia, 25/08/2021, 3 p.
PermalinkÉlèves en situation de handicap
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/08/2021, 74 p.
PermalinkLe coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration
Réseau d'information pour la réussite éducative, 23/08/2021
Permalink«Mon fils a eu deux mois d’école en deux ans» : la difficile scolarisation des élèves handicapés
Société Le Parisien Libéré, 23/08/2021
PermalinkRentrée étudiante et handicap : quelles nouveautés en 2021 ?
Handicap.fr, 18/08/2021
PermalinkGuide de la rentrée étudiante
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 16/08/2021
PermalinkCoenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves
Réseau d'information pour la réussite éducative, 01/08/2021
PermalinkMédiation animale
ASH, 30/07/2021, N°3220-3221
PermalinkConférence inclusive : Pour une école riche de tous ses élèves
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 29/07/2021
PermalinkHandicap : 79 solutions pour faciliter les études à l'étranger
Handicap.fr, 12/07/2021
Permalink"J'ai intégré un master adapté aux autistes Asperger et en ai appris beaucoup sur mon handicap et mes camarades" : Par Sylvie Seksek, Spécialiste dans l'accompagnement et le maintien dans l'emploi des personnes avec autisme Asperger
Huffington Post, 09/07/2021
Permalink#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021
Permalink10 000 élèves sourds : une scolarité semée d'embûches
Handicap.fr, 08/07/2021
Permalink«Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds»
Libération, 08/07/2021
PermalinkComité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations
Wolters Kluwer France, 05/07/2021
PermalinkMentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro
Handicap.fr, 02/07/2021
PermalinkRapport parallèle du défeuseur des droits dans le cadre de l'examen du rapport initial de la France sur la mise en oeuvre de la convention des nations unies relative aux droits des personnes handicapées
Défenseur des droits 07/2021, 42 p.
PermalinkLa scolarisation des élèves en situation de handicap : FICHE SYNTHESE
Structure Régionale d’Appui et d’Expertise autour des déficiences sensorielles (SRAE sensoriel), 07/2021
PermalinkElèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ?
Handicap.fr, 30/06/2021
PermalinkHandicap : Des progrès "inédits" mais pas perçus par le terrain...
Le Café Pédagogique, 24/06/2021
PermalinkLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
Permalink« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021
PermalinkÉlève handicapé : AESH non remplacé, État condamné
APF (Association des paralysés de France), 15/06/2021
PermalinkÊtre infirmier et dys, c’est possible !
Actusoins.com, 15/06/2021
PermalinkAESH, un métier en crise au cœur de l’inclusion scolaire
RCF Radio, 14/06/2021
PermalinkPrivés d'AESH, ces parents saisissent la justice
Handicap.fr, 11/06/2021
PermalinkQuelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?
Groupe Moniteur, 09/06/2021
Permalink« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin
Groupe Bayard, 06/06/2021
Permalink« Le CHU, ce “navire amiral” de notre système de santé, prend l’eau, surtout du côté académique »
Le Monde, 05/06/2021, N°23865
PermalinkPortrait : Julie, AESH, une militante de l'inclusion scolaire
France 3 région, 03/06/2021
PermalinkSessad de l'océan - ADEI 17
Handéo, 03/06/2021, 4 p.
PermalinkLes accompagnants d’élèves handicapés veulent sortir de la précarité
Alternatives économiques, 01/06/2021
PermalinkAESH : nouvelle grève nationale le 3 juin 2021
Handicap.fr, 01/06/2021
PermalinkL'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : état des lieux et recommandations
Conseil supérieur des programmes (CSP) 06/2021, 76 p
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : : état des lieux et recommandations
Canopé 06/2021, 76 p.
Permalink2019-2021 : Ecole inclusive ou de la dégradation de l'accompagnement !
Mediapart, 31/05/2021
PermalinkLa traversée adolescente des années collège
haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge 28/05/2021, 151 p.
PermalinkL'accessibilité et l'école inclusive
Académie de Poitiers, 26/05/2021
PermalinkInclusion scolaire des enfants handicapés : entre progrès et limites
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkBac 2021, les oubliés de la voie pro
Le Figaro, 25/05/2021, N°23874
PermalinkUniversité inclusive : Tenue du premier comité national de suivi
handirect, 21/05/2021
Permalink« Ecole inclusive » : « Il faut tenir la promesse d’une inclusion de qualité » : pour Sylviane Corbion Professeure des écoles et enseignante spécialisée
Société éditrice du Monde, 17/05/2021
PermalinkDes éducateurs spécialisés libéraux accompagnent à l’école des élèves en situation de handicap
Ecole et handicap, 17/05/2021
PermalinkDes pistes concrètes pour une université plus inclusive ?
Handicap.fr, 15/05/2021
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