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Comité école inclusive : les propos du ministre clarifiés
Handicap.fr, 10/12/2022
Titre : Comité école inclusive : les propos du ministre clarifiés Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 10/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : politique du handicap ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Le 2e Comité de suivi de l'école inclusive a permis de clarifier les propos du ministre Pap Ndiaye sur "l'école de tous les enfants". Pour autant, les asso restent sur leur faim en l'absence d'annonces. A venir avec l'Acte 2 de l'école inclusive ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112525 Documents numériques associés
accès en ligneURLInclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine"
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
Titre : Inclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 09/12/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; accompagnement pédagogique à domicile, à l'hopital ou à l'école ; scolarité en milieu ordinaire Mots-clés libres : AESH Résumé : Un rapport commun de l'IGF et de l'IGESR sur l'école inclusive invite à reconsidérer la place des assistants d'élèves en situation de handicap – qui devraient par ailleurs être mis à disposition des collectivités par l'État sur le temps périscolaire – mais aussi à consolider la place de l'Éducation nationale dans les attributions de ces aides humaines. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112540 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« On vend l’inclusion sans se soucier de sa mise en œuvre » selon Magali Jeancler, enseignante
ASH, 09/12/2022, N°3286, pp.28-29
[article]
Titre : « On vend l’inclusion sans se soucier de sa mise en œuvre » selon Magali Jeancler, enseignante Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp.28-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : portrait - témoignage ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Si l’inclusion des élèves en situation de handicap est une noble idée sur le papier, en pratique, elle confine parfois à la maltraitance, estime Magali Jeancler, professeure des écoles en réseau d’éducation prioritaire, dans un livre qui mêle témoignage et analyse. Au-delà du manque de moyens, elle dénonce le recul de l’Etat social. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112612
in ASH > N°3286 (09/12/2022) . - pp.28-29Le Sénat adopte la titularisation accélérée des AESH
Handicap.fr, 08/12/2022
Titre : Le Sénat adopte la titularisation accélérée des AESH Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 08/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; politique du handicap Résumé : Le Sénat a adopté une proposition de loi d'initiative socialiste pour lutter contre la précarité des 132 000 AESH* et des 63 000 assistants d'éducation (AED), déjà approuvée en janvier par l'Assemblée nationale. Un CDI au bout de 3 à 6 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112523 Documents numériques associés
accès en ligneURLMode d'emploi pour l'apprentissage et le handicap dans la fonction publique
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) 07/12/2022
Titre : Mode d'emploi pour l'apprentissage et le handicap dans la fonction publique Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) Date publication : 07/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage et handicap ; Auvergne-Rhône-Alpes ; secteur public Résumé : Ce webinaire a été l’occasion de revenir en détails sur les évolutions réglementaires récentes qui ont introduit de nouveaux acteurs dans le paysage de l'apprentissage et de nouveaux modes de financement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112522 Documents numériques associés
accès en ligneURLQuels départements accueillent le plus d’élèves en situation de handicap ?
Groupe Moniteur, 07/12/2022
PermalinkUniversité inclusive : quelles mesures en cours ?
Handicap.fr, 07/12/2022
PermalinkEnfance : quel plan d'action du gouvernement ?
Handicap.fr, 03/12/2022
PermalinkJARIS, l’école qui mêle handicap et journalisme
France Bleu, 02/12/2022
PermalinkLes élus toujours aussi inquiets face au manque d’attractivité des métiers de l’éducation
Groupe Moniteur, 22/11/2022
PermalinkAccessibilité numérique: le talon d'Achille des universités
Handicap.fr, 21/11/2022
PermalinkL'école inclusive pas pour tous : "dérapage" de Pap Ndiaye ?
Handicap.fr, 18/11/2022
PermalinkAESH : Tour de passe passe législatif
Le Café Pédagogique, 17/11/2022
PermalinkLes députés rejettent la fonctionnarisation des AESH
Caisse des Dépôts, 17/11/2022
PermalinkInclusion : L’Unsa Education demande des mesures
Le Café Pédagogique, 17/11/2022
PermalinkScolarisation des élèves handicapés : tous les dispositifs à connaître
L'Etudiant, 14/11/2022
PermalinkÉcole inclusive : Un « acte 2 » pour limiter son coût
Le Café Pédagogique, 10/11/2022
PermalinkLes revers de l'inclusion
Le Point, 10/11/2022, N°2623, pp. 72-76
PermalinkÉlèves handicapés : les salaires des AESH vont-ils vraiment augmenter de 10 % ?
APF (Association des paralysés de France), 07/11/2022
PermalinkHandicap à l’école : vers un système d’accompagnement à deux vitesses
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/11/2022
PermalinkHandicap : revalorisation salariale des AESH
Wolters Kluwer France, 03/11/2022
PermalinkAESH : une hausse des salaires de 10 % en septembre 2023
Handicap.fr, 02/11/2022
PermalinkQuelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022
PermalinkLes dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance
De Lamare LaurentInspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 11/2022
PermalinkAESH : Martin, 5 ans, récit d'un début de scolarité sacrifié
Handicap.fr, 28/10/2022
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