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> Réadaptation - handicap > scolarisation de l'élève handicapé > scolarité en milieu ordinaire > accompagnant d'élève en situation de handicap
accompagnant d'élève en situation de handicapSynonyme(s)AVS auxiliaire de vie scolaireVoir aussi |
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Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir.
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 01/2023
Titre : Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir. Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Grand Est, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Grand Est Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nancy-metz ; académie de reims ; académie de strasbourg ; accompagnant d'élève en situation de handicap ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Grand-Est ; information et orientation scolaire et professionnelle ; poursuite d'études Résumé : Ces 3 guides de la région Grand Est (un par académie : Nancy, Reims, Strasbourg) décrivent à partir du guide 3ème de l'Onisep les différents étapes pour préparer l’orientation après la classe de 3e, le schéma des études post 3e, les différentes voies de formation (générale et technologique, professionnelle), des informations pratiques. Chacun des 3 guides recense l'offre de formation académique proposée par les établissements de la Région Grand Est que ce soit sous statut scolaire ou par la voie de l'apprentissage dans un carnet d'adresses avec les établissements de formations générales, technoloqiques (2nde, 1ère, Tales), professionnelles (CAP, Secondes pro, bac pro) et les sections spécifiques post 3ème. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113275 Documents numériques associés
Guide 3ème Nancy MetzURL
Guide 3ème StrasbourgURL
Guide 3ème. Reims.URLAESH : une école inclusive, mais moins accueillante ?
Wolters Kluwer France, 14/12/2022
Titre : AESH : une école inclusive, mais moins accueillante ? Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 14/12/2022 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Dans un rapport récemment rendu public, l’inspection générale des finances (IGF) et l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) analysent l’évolution de la demande d’accompagnement des élèves en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire. Le but : trouver une alternative à l'accompagnement humain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112573 Documents numériques associés
accès en ligneURLRapport sur scolarité élèves handicapés: vers moins d'AESH ?
Handicap.fr, 13/12/2022
Titre : Rapport sur scolarité élèves handicapés: vers moins d'AESH ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 13/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Quel avenir pour la scolarisation des élèves en situation de handicap ? Un rapport de décembre 2022 rend son verdict, encourageant à moins d'AESH et plus de matériel adapté. 34 pages et 12 propositions ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112618 Documents numériques associés
accès en ligneURLInclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine"
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
Titre : Inclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 09/12/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; accompagnement pédagogique à domicile, à l'hopital ou à l'école ; scolarité en milieu ordinaire Mots-clés libres : AESH Résumé : Un rapport commun de l'IGF et de l'IGESR sur l'école inclusive invite à reconsidérer la place des assistants d'élèves en situation de handicap – qui devraient par ailleurs être mis à disposition des collectivités par l'État sur le temps périscolaire – mais aussi à consolider la place de l'Éducation nationale dans les attributions de ces aides humaines. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112540 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe Sénat adopte la titularisation accélérée des AESH
Handicap.fr, 08/12/2022
Titre : Le Sénat adopte la titularisation accélérée des AESH Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 08/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; politique du handicap Résumé : Le Sénat a adopté une proposition de loi d'initiative socialiste pour lutter contre la précarité des 132 000 AESH* et des 63 000 assistants d'éducation (AED), déjà approuvée en janvier par l'Assemblée nationale. Un CDI au bout de 3 à 6 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112523 Documents numériques associés
accès en ligneURLQuels départements accueillent le plus d’élèves en situation de handicap ?
Groupe Moniteur, 07/12/2022
PermalinkLes élus toujours aussi inquiets face au manque d’attractivité des métiers de l’éducation
Groupe Moniteur, 22/11/2022
PermalinkAESH : Tour de passe passe législatif
Le Café Pédagogique, 17/11/2022
PermalinkÉlèves handicapés : les salaires des AESH vont-ils vraiment augmenter de 10 % ?
APF (Association des paralysés de France), 07/11/2022
PermalinkHandicap à l’école : vers un système d’accompagnement à deux vitesses
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/11/2022
PermalinkHandicap : revalorisation salariale des AESH
Wolters Kluwer France, 03/11/2022
PermalinkAESH : une hausse des salaires de 10 % en septembre 2023
Handicap.fr, 02/11/2022
PermalinkQuelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022
PermalinkAESH : Martin, 5 ans, récit d'un début de scolarité sacrifié
Handicap.fr, 28/10/2022
PermalinkDes élèves handicapés privés d'aide à la cantine
Handicap.fr, 11/10/2022
PermalinkAESH, un métier en mal de reconnaissance
Le Café Pédagogique, 05/10/2022
PermalinkRentrée des AESH : "Mention passable" selon un collectif
Handicap.fr, 30/09/2022
PermalinkPériscolaire : situation "aberrante" des AESH dans le privé
Handicap.fr, 15/09/2022
PermalinkL’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022
PermalinkEducation nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap
FranceInfo, 25/07/2022
PermalinkEnfants en situation de handicap : Une mission presque impossible à l’école
ASH, 22/04/2022, N°3256
Permalink« Il faut s’interroger sur le choix qui a été fait de multiplier les AESH »
ASH, 22/04/2022, N°3256
PermalinkAESH : un métier peu rémunérateur mais formateur
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 01/04/2022
PermalinkLa scolarisation des enfants en situation de handicap
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2022, 49 p.
PermalinkTrois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation
Groupe Bayard, 15/03/2022
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