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L'entreprise en 2030 ? Le regard des jeunes diplômés
Institut Bona Fidé 10/2023
Titre : L'entreprise en 2030 ? Le regard des jeunes diplômés Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Institut Bona Fidé Date publication : 10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprise ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Ce sondage présente le regard de jeunes diplômes sur le futur de l'entreprise. Des jeunes diplômés de moins de 35 ans on été interrogés en ligne, dont des anciens élèves d'école d'ingénieurs et d'école de commerce. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117086 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'état de l'école 2023
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 10/2023, 105 p.
Titre : L'état de l'école 2023 Type de document : Ouvrage Auteurs : DEPP-MEN, Auteur Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 10/2023 Importance : 105 p. ISBN : 978-2-11-167871-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; insertion professionnelle ; scolarité Résumé : L’éducation est un bien commun pour notre Nation. Il est dès lors légitime et indispensable de rendre compte à celle-ci des résultats du système éducatif. Pour la 33e année consécutive, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) publie L’état de l’École qui est devenu un ouvrage de référence dont les indicateurs annuels permettent de mesurer l’évolution du système éducatif. Au travers de ses 36 fiches, cet ouvrage s’articule autour de cinq grands thèmes portant non seulement sur la situation des élèves, l’évaluation de leurs acquis du CP à la classe de seconde, leur parcours et leur insertion dans le monde du travail mais aussi sur la situation des personnels de l’éducation nationale et l’évolution des dépenses pour l’éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117366 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLExpérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes
Bricet RoxanneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 10/2023, 63p.
Titre : Expérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Roxanne Bricet, Auteur ; Samuel James, Auteur ; Antoine Grevin, Auteur Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 10/2023 Collection : Notes & Rapports num. 2023/10 Importance : 63p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; discrimination ; insertion professionnelle des jeunes ; mesure d'aide à l'orientation ; politique de l'emploi en faveur des jeunes Résumé : Cette note présente les enseignements du programme « Prévention et lutte contre les discriminations envers les jeunes » du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ). Dans une première partie, elle propose un état des lieux des travaux sur les questions de discrimination, avant de présenter, dans une deuxième partie, les différents programmes portés par le FEJ sur la lutte contre les discriminations envers les jeunes en France. Dans une dernière partie, la note met à disposition des fiches synthétiques pour chacune des 9 expérimentations du programme mis en œuvre en 2018 en présentant les projets, les méthodes d’évaluation mobilisées et les enseignements retirés. Note de contenu : SYNTHÈSE
PARTIE 1. LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS ENVERS LES JEUNES EN
FRANCE : OÙ EN EST-ON ?
Enquêtes statistiques sur les discriminations en France
Études sur l’expérience des discriminations en France
Qu’en est-il des discriminations envers les jeunes en France ?
Lutter contre les discriminations : repérer et combattre un phénomène complexe et diffus
PARTIE 2. LES EXPÉRIMENTATIONS DU FEJ RELATIVES AUX DISCRIMINATIONS
ENVERS LES JEUNES
Les enseignements d’un premier programme du FEJ : « Mise en évidence de discriminations envers les jeunes »
Un second programme du FEJ : « Prévention et lutte contre les discriminations envers les jeunes »
Les 9 expérimentations soutenues
Les expérimentations sur les territoires
Principaux enseignements à propos de ces expérimentations
PARTIE 3. LES FICHES DE SYNTHÈSE DES EXPÉRIMENTATIONS
Jeunesse pour l’égalité : Informer sans enfermer
Genre et sexualités en milieu rural
Lutte contre les discriminations dans le monde agricole
Aidons les jeunes à devenir acteur·trices de leur parcours d’orientation professionnelle
Discri-O : lutte contre les inégalités et les discriminations multifactorielles à l’orientation scolaire de fin de classe de 3e
Recherche-action sur les pratiques professionnelles des enseignant·es
Discriminations vécues de jeunes de quartiers populaires de l’agglomération grenobloise et d’autres territoires métropolitains ou de banlieue : articuler lutte et prévention des discriminations
liées à l’origine ethnique supposée et au territoire
Projet TALENT (techniques d’accompagnement vers l’entreprise)
Un engagement national des missions locales pour lutter de façon systémique contre les discriminations
GLOSSAIRE
BIBLIOGRAPHIEPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117276 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLGrand Est : Orientation, formation, emploi : au plus près des besoins et des territoires
Région Grand Est, 10/2023
Titre : Grand Est : Orientation, formation, emploi : au plus près des besoins et des territoires Type de document : Article Editeur : Région Grand Est Date publication : 10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Grand-Est ; orientation scolaire et universitaire ; relation emploi formation Résumé : La Région Grand Est a adopté en séance plénière du 12 octobre 2023 le Contrat de Plan Régional de Développement de la Formation et de l’Orientation Professionnelles (CPRDFOP), feuille de route pluriannuelle partagée par la Région, l'État et les partenaires sociaux, définissant les mesures à mettre en œuvre dans le Grand Est en matière de formation professionnelle et d'orientation. Son objectif : anticiper et répondre aux besoins en compétences des territoires et des entreprises, dans un contexte à la fois de fort recrutement et de mutations profondes du monde du travail Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117054 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMythes et réalités des métiers de l'habitat social. Le sens au-delà de la mission sociale
EDHEC business school 10/2023
Titre : Mythes et réalités des métiers de l'habitat social. Le sens au-delà de la mission sociale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : EDHEC business school Date publication : 10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; logement social Résumé : Le secteur de l’habitat social a des besoins de recrutements mais n'est pas connu des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur pour 88% des jeunes interrogés par New green Talent centre (le centre d’expertise de l’Edhec). Ce secteur de l’habitat social a des atouts à faire valoir auprès des jeunes qui souhaitent de plus en plus s'engager et contribuer utilement à la société. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117432 Documents numériques associés
Mythes et réalités des métiers de l'habitat social. Le sens au-delà de la mission socialeURLLa vie des titres professionnels (TP) - Octobre 2023
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 10/2023, 18 p.
PermalinkMinima sociaux et prestations sociales - Ménages aux revenus modestes et redistribution
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 29/09/2023, 335 p.
PermalinkPrécaire rentrée universitaire
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 28/09/2023
Permalink[Sciences Po] : Diplômés 2021, que deviennent-ils ?
Sciences Po Carrières, 28/09/2023
PermalinkSciences Po : pourquoi les diplômés trouvent-ils plus facilement un premier emploi ?
Le figaro étudiant (site), 28/09/2023
PermalinkL’État et les régions s’accordent sur un nouveau cycle d’investissement dans la formation des demandeurs d’emploi
Caisse des Dépôts, 27/09/2023
PermalinkÀ Nontron, une formation professionnalisante de l’École nationale supérieure des Arts décoratifs
Caisse des Dépôts, 27/09/2023
PermalinkInquiétude sur la formation continue des enseignants
Le Monde, 27/09/2023, N°24488
Permalink"L’apprentissage dans l’artisanat est un investissement d’avenir", Joël Fourny (CMA France)
Caisse des Dépôts, 26/09/2023
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkFrance Travail : la Commission des affaires sociales vote pour le changement de nom de Pôle emploi
Caisse des Dépôts, 22/09/2023
PermalinkMoral, état d’esprit et engagement des jeunes en 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), 21/09/2023
PermalinkDécisions d’enregistrement aux répertoires nationaux - Septembre 2023
France compétences 20/09/2023, 9 p.
PermalinkLes diplômés 2021-2022 d’un brevet professionnel d’éducateur sportif ou d’animateur (BPJEPS)
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 20/09/2023, 2p.
PermalinkGénération Z : comment les entreprises se réinventent pour attirer les jeunes
Pole emploi, 18/09/2023
Permalink« Aujourd’hui, de plus en plus de jeunes entrent dans les mouvements pour le climat par la porte de la contestation dure »
Le Monde, 15/09/2023, N°24478
PermalinkTémoignage - Safi, 15 ans : «On n’est pas aidés dans nos choix d’orientation»
Libération, 15/09/2023, N°13131
PermalinkUne application capte les jeunes en panne d’orientation
Groupe Moniteur, 14/09/2023
PermalinkRecensement de l’offre de formation hydrogène au mois de juin 2023
def' hy, 14/09/2023
PermalinkFormer davantage d'ingénieurs : Dossier de presse de rentrée 2023-2024 de l'ENSAM
Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers 12/09/2023, 23 p.
PermalinkLycée professionnel : ce qui change à la rentrée 2023
Région Ile-de-France, 12/09/2023
PermalinkQuestion d'étudiant : quel est le parcours idéal pour travailler dans le secteur de l'eau à l'étranger ?
Actu Environnement 11/09/2023
PermalinkGrand Est : Insertion, une application capte les jeunes en panne d'orientation
La gazette des communes, des départements, des régions, 11/09/2023, N°2681
PermalinkPhilippe Oddo: «Les jeunes aspirent à pouvoir changer d’horizon»
Le Figaro, 11/09/2023, N°24588
PermalinkConférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/09/2023, 53 p.
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