Descripteurs
> Emploi et insertion > insertion professionnelle > insertion professionnelle des jeunes
insertion professionnelle des jeunesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (714)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
S’orienter aujourd’hui dans des contextes en transition : quelques éclairages en psychologie de l’orientation
Inetop-Cnam, 2024
Titre : S’orienter aujourd’hui dans des contextes en transition : quelques éclairages en psychologie de l’orientation Type de document : Article Editeur : Inetop-Cnam Date publication : 2024 Collection : OSP l'orientation scolaire et professionnelle Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Dans un monde en plein bouleversement sur les plans économique (montée du chômage, précarité), organisationnel (uberisation, télétravail, etc.), écologique et géopolitique (réchauffement climatique, conflits internationaux) mais aussi sanitaire avec l’arrivée de la Covid-19, la question du contexte d’incertitude grandissant et de ses effets est de plus en plus évoquée dans le champ des carrières (Blustein, 2019 ; Soidet et al., sous presse). Ce contexte incertain complexifie la transition vocationnelle que les jeunes doivent accomplir à travers des choix d’études engageant leur avenir ainsi que les transitions professionnelles de leurs aînés tout au long de la vie. Plusieurs travaux récents issus de la psychologie de l’orientation et des carrières font état de réflexions et documentent cette question. Ils se proposent notamment d’interroger les rapport au travail de la jeune génération (Cazals et al., 2022 ; Masdonati & Sovet, 2020), d’analyser les défis contemporains liés à l’orientation scolaire et professionnelle (CohenScali, 2021 ; Masdonati et al., 2019) ainsi que les problématiques émergentes spécifiques aux nouvelles formes de carrières (Lagabrielle & Croity-Belz, 2022) ; ou encore de mieux saisir « le sens » que revêtent pour les individus du XXIe siècle les transitions, réorientations, bifurcations professionnelles (Olry-Louis & Arnoux-Nicolas, 2022 ; Olry-Louis et al., 2017) et plus globalement le travail et la vie en général (Bernaud et al., 2019). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119219 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFlash Info Mon orientation en ligne - Décembre 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 19/12/2023, 6 p.
Titre : Flash Info Mon orientation en ligne - Décembre 2023 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 19/12/2023 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 6 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; concours de la fonction publique ; école vétérinaire ; formation tout au long de la vie ; insertion professionnelle des jeunes ; master ; oral du baccalauréat ; procédure parcoursup ; sortie du système éducatif sans diplôme ; stage en entreprise ; VAE Résumé : - Collège / Lycée : Séquence d’observation en 2de générale et technologique ; Modification des épreuves du grand oral ; Lycée professionnel : nouvelle année de terminale ; Service national universel ; lancement du site « Demain spécialiste cyber » ; Parcoursup : bilan de la session 2023 ; Calendrier Parcoursup 2024 ; Lancement des MOOC orientation.
- Enseignement supérieur : Réforme de la voie C des concours agro et véto ; Formations paramédicales post-bac et Parcoursup 2023 ; Mon master : bilan de la campagne d’admission 2023 ; Étude sur la réussite étudiante dans l’enseignement supérieur ; Apprentissage dans l’enseignement supérieur ; Prévision des effectifs dans l’enseignement supérieur 2023-2024.
- Créations et abrogations de diplômes : Le bac pro métiers de la couture et de la confection (1re session en 2027) remplace le bac pro métiers de la mode-vêtement ; La MC art de la cuisine allégée est abrogée ; Le BTS photonique : technologies et sciences de la lumière remplace le BTS Systèmes photoniques.
- Décrochage : Étude sur les ruptures de cursus scolaire ; Analyse du système de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire.
- Insertion : Insertion professionnelle des lycéens professionnels ; Étude Céreq sur l’effet de l’origine sociale sur les parcours scolaires et l’insertion professionnelle.
- Enseignement : Concours enseignants inscriptions : Vade-mecum sur le contrôle pédagogique de l’apprentissage.
- Formation continue : France VAE ; Label Qualiopi.Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117955 Documents numériques associés
Flash_Info_Mon_orientation_en_ligne_n°6_-_décembre_2023.pdfAdobe Acrobat PDFCommuniqué de presse - Travailler dans le sport : qu'en pensent les 16-25 ans ?
UCPA Association, 18/12/2023
Titre : Communiqué de presse - Travailler dans le sport : qu'en pensent les 16-25 ans ? Type de document : Article Editeur : UCPA Association Date publication : 18/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : action de formation 16-25 ans ; chiffres-clés ; insertion par le sport ; insertion professionnelle des jeunes ; sport Résumé : Le groupe associatif UCPA publie, en partenariat avec le Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (CRÉDOC), l’édition 2023-2024 du baromètre “Pratiques sportives des 16-25 ans”, qui révèle cette année la perception qu’ont les jeunes des métiers du sport (1). Des résultats exclusifs et utiles pour les organismes de formation ainsi que pour les acteurs du “sport pour tous”, dans un contexte où les jeunes sont prioritairement à la recherche de sens dans leur travail. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117949 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de DUT
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/12/2023, 2 p.
Titre : L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de DUT Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 12/12/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 29 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; DUT ; insertion professionnelle des jeunes ; poursuite d'études ; salaire Résumé : En 2020, 50 300 étudiants ont été diplômés de DUT à l’université, 92 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % occupent un emploi au 1er décembre 2022. Les diplômés de DUT en 2020 ont un taux d’insertion professionnelle à 30 mois, en décembre 2022, légèrement supérieure à celui de la promotion 2019 (+1 point) et un taux d’insertion à 18 mois, en décembre 2021, en hausse (4 points). En moyenne, les emplois occupés sont de meilleure qualité comparés à ceux occupés par les diplômés 2019 au même moment de leur insertion, en particulier en Droit-Economie-Gestion. En revanche, comparés à la cohorte 2017 qui n’a pas été touchée par la crise sanitaire à 18 ou à 30 mois,les emplois occupés par les diplômés 2020 sont moins souvent qualifiés Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117821 Documents numériques associés
accès urlURL« Quelles politiques de l’emploi pour les jeunes ? » : les défaillances de l’accompagnement en début de carrière
Le Monde, 07/12/2023, N°24549
[article]
Titre : « Quelles politiques de l’emploi pour les jeunes ? » : les défaillances de l’accompagnement en début de carrière Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chômage des jeunes ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Dans leur essai, Pierre Cahuc et Jérémy Hervelin soulignent l’incapacité des dispositifs français à endiguer le chômage des moins de 25 ans, et déplorent une « déconnexion entre le système éducatif et le marché du travail ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117741
in Le Monde > N°24549 (07/12/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDans l’industrie, le défi de l’emploi des jeunes
Le Monde, 02/12/2023, N°24545
PermalinkEnquête d’évaluation des séjours de cohésion du SNU 2023 : de février à juillet 2023
Zumsteeg StéphaneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 01/12/2023, 35
PermalinkInsertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie d’études en 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/12/2023
PermalinkLes jeunes participant aux séjours de cohésion du SNU en 2023
Venet ThomasINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 01/12/2023
PermalinkBilan Formation-Emploi 2023 : Principaux chiffres sur les sortants du système éducatif, leur insertion professionnelle et la formation tout au long de la vie
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 28/11/2023
PermalinkLes écoles de production, cheville ouvrière de la réindustrialisation
Les Echos, 28/11/2023, N°24095, p. 18
PermalinkInsertion professionnelle des jeunes comédiens : "On se dit que la passion suffira"
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkRéforme du lycée pro : à quoi ressemblera la nouvelle année de terminale ?
Société Le Parisien Libéré, 23/11/2023
PermalinkSciences po : une insertion professionnelle au beau fixe pour les diplômés
L'Etudiant, 20/11/2023
PermalinkPalmares 2024 : les 250 meilleurs cabinets de recrutement
Les Echos, 20/11/2023, N°24089
PermalinkL’insertion professionnelle après des études d'art, un parcours du combattant ?
L'Etudiant, 14/11/2023
PermalinkPourquoi l'apprentissage favorise l'emploi des jeunes?
Caisse des Dépôts, 13/11/2023
Permalink500.000 jeunes accompagnés dans le cadre du contrat d’engagement jeune
Caisse des Dépôts, 10/11/2023
PermalinkLe lycée professionnel au périscope
Institut des hautes études de l'éducation et de la formation 10/11/2023
PermalinkFac et professionnalisation : les vieux clichés d’Emmanuel Macron
Alternatives économiques, 02/11/2023
PermalinkÀ 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 11/2023
PermalinkInsertion professionnelle : quel indicateur pour quelle politique publique ?
L'Etudiant, 11/2023
PermalinkMétiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 11/2023
PermalinkSégrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023
PermalinkRevenu solidarité jeunes : Lyon continue d’explorer son bon filon
Libération, 26/10/2023, N°13166
PermalinkL'état de l'École 2023 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/10/2023, 112 p.
PermalinkEmmanuel Macron présente un plan en faveur de l'insertion professionnelle par le sport
Les Echos, 24/10/2023, N°24071
PermalinkL’insertion professionnelle par le sport, le nouveau projet d’Emmanuel Macron
SEBDO Le Point, 23/10/2023
PermalinkLes chiffres clés du sport 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 19/10/2023
PermalinkDébuter avec un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/10/2023
Permalink