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Ingénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer en 2023
EdTechActu.com, 10/02/2023
Titre : Ingénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer en 2023 Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 10/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; pédagogie Résumé : Hybridation des apprentissages, méthodologies pédagogiques, réaménagement des espaces physiques… Le champ des compétences attendues des ingénieurs pédagogiques s’élargit. Voici les plus importantes d’entre elles, qu’il faut cultiver absolument pour répondre aux attentes des établissements d’enseignement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113340 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCompétences transversales : les open badges veulent changer d'échelle en France
News Tank RH, 09/02/2023
Titre : Compétences transversales : les open badges veulent changer d'échelle en France Type de document : Article Editeur : News Tank RH Date publication : 09/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; innovation pédagogique Résumé : Ces tampons numériques mettent en exergue les soft skills acquises par les apprenants. Des acteurs français veulent renforcer leur légitimité dans la formation. Lors d’un atelier UFHP 2023, Mathias Dufour (#Leplusimportant) et Laurence Martin (APapp) ont fait la jonction avec la blockchain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113444 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAdopter l'approche par compétences pour donner du sens aux apprentissages
Thot Cursus, 07/02/2023
Titre : Adopter l'approche par compétences pour donner du sens aux apprentissages Type de document : Article Editeur : Thot Cursus Date publication : 07/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; pédagogie Résumé : Comment demeurer pertinent? Voilà la question que se posent bien des enseignants par rapport à leur métier. Ils souhaitent tous être en mesure de transmettre les compétences requises pour chaque année du parcours scolaire. D'autant plus que cette question vieille comme le monde est régulièrement énoncée entre les murs des salles de classe : "À quoi cela sert-il, madame ou monsieur, d'apprendre cette connaissance?" Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113433 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe baromètre de la formation professionnelle 2023
Centre-Inffo 01/02/2023, 84 P
Titre : Le baromètre de la formation professionnelle 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Centre-Inffo Date publication : 01/02/2023 Importance : 84 P Langues : Français (fre) Descripteurs : bilan de compétences ; compétence professionnelle ; compte personnel de formation ; formation tout au long de la vie ; reconversion professionnelle Résumé : Étude sur formation professionnelle : tendances et chiffres Note de contenu :
MÉTHODOLOGIE
SOMMAIRE :
RÉSULTATS DÉTAILLÉS
I. UNE FORMATION PROFESSIONNELLE INDISPENSABLE POUR FAIRE FACE AUX MUTATIONS DU MONDE DU TRAVAIL
II. LA RECONVERSION PROFESSIONNELLE : UNE OPPORTUNITÉ À SAISIR
III. FOCUS SUR LA PERCEPTION DU TERME « TRANSITION»
LES PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS
STRUCTURE DE L’ ÉCHANTILLONPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114364 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFIA et blockchain : des outils pour reconnaître les compétences ?
Centre-Inffo, 01/02/2023
Titre : IA et blockchain : des outils pour reconnaître les compétences ? Type de document : Article Editeur : Centre-Inffo Date publication : 01/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : Présents à la 18e université d’hiver de la formation professionnelle à Cannes, le cercle de réflexion Le Plus Important et l’Association pour la promotion du label APP (Atelier de pédagogie personnalisée) ont présenté, vendredi 27 janvier, dans un atelier dédié, les atouts des badges numériques, en premier lieu, mais aussi, à une moindre échelle, de l’intelligence artificielle et de la blockchain, pour permettre à chacun de faire reconnaître ses compétences. Un avantage, en particulier, pour les moins diplômés, selon eux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114053 Documents numériques associés
Accès en ligneURLNouveau référentiel de compétences pour les bibliothèques
Archimag, février 2023, N°361
PermalinkAvec le Rome 4.0, Pôle emploi veut créer un langage compétences partagé
Centre-Inffo, 25/01/2023
Permalink7 considérations sur l’importance de former aux soft skills
elearning letter, 23/01/2023
PermalinkIPA : face aux résistances des médecins, des compétences à faire valoir
IZEOS, 16/01/2023
PermalinkLes métiers des bibliothèques à l'ère du numérique : Compte-rendu des Mardis de la Sorbonne du 22 novembre 2022
CIO des Enseignements Supérieurs 01/2023
PermalinkObservatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France
Grande école du numérique 01/01/2023, 32 p.
PermalinkLes métiers du commerce : quelles opportunités d’emploi ?
Pole emploi 15/12/2022
PermalinkConseil des Régions - France Travail
Régions de France 06/12/2022, 30 p.
PermalinkTribune : "Revaloriser nos métiers et le « goût des autres »"
ASH, 02/12/2022, N°3285
PermalinkDans le web3 français, pas de crise de l’emploi… mais une pénurie de compétences
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkComment les productions audiovisuelles viennent elles questionner les compétences des acteurs du tourisme ?
L'écho touristique, décembre 2022, N°3209
PermalinkPlan d’investissement dans les compétences : encore des progrès à faire pour embarquer les moins qualifiés
Caisse des Dépôts, 28/11/2022
PermalinkCompétences : les industriels en appellent aux retraités
L'Usine nouvelle, 24/11/2022, N°3712, pp. 72-73
PermalinkPour qui sont faites les études de santé et sociales ?
L'Etudiant, 21/11/2022
PermalinkEtre ingénieur.e en 2023
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), Novembre 2022, Hors série, pp. 1-50
PermalinkFrance Compétences : le très coûteux « en même temps » du gouvernement
Les Echos, 07/11/2022, N°23828, p. 2
PermalinkPanorama des métiers du design en 2022 : profils, salaires et tendances de recrutement
Régionsjob SAS, 11/2022
PermalinkCoup d’envoi des concertations pour réformer le lycée professionnel
Caisse des Dépôts, 24/10/2022
PermalinkFrance compétences, l ’Onisep et le réseau des Carif-Oref s’associent pour améliorer l’indexation des répertoires nationaux (communiqué de presse)
Onisep, 20/10/2022
PermalinkLes infirmiers en pratique avancée en attente d’une meilleure définition de leur mission
IZEOS, 11/10/2022
PermalinkL'aidance comme source de "soft skills" : des compétences précieuses pour les organisations
Les Echos, 06/10/2022, N°23807
PermalinkQuand les boîtes forment elles-mêmes pour recruter
Liaisons sociales magazine, septembre 2022, N°234, pp. 18-19
PermalinkNomenclature des profils métiers du SI – version 2022
CIGREF 09/2022
PermalinkUn secteur à la loupe : café - hôtellerie - restauration
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 54-59
PermalinkEmploi : un « passeport de compétences » pour recenser les acquis et les diplômes
Les Echos, 23/08/2022, N°23775, p. 2
PermalinkData scientist vs data engineer : quelles différences ?
Le Journal du Net (JDN), 22/08/2022
PermalinkTrophées de l'industrie durable 2022
L'Usine nouvelle, juillet-août 2022, N°3708-3709, pp. 59-66
PermalinkHommage au bibliothécaire, héros des temps modernes
Actualitte, 16/07/2022
PermalinkLes nouveaux visages des communicants culturels
Stratégies, 25/08/2022, N°2138
PermalinkArts, histoire, philosophie… les employeurs apprécient de plus en plus les compétences non techniques
The Conversation France, 04/07/2022
PermalinkLes opérateurs de compétences au défi de la transition écologique
France Stratégie 01/07/2022
PermalinkLibrairie : les défis de l'après-crise
Livres hebdo, juillet-août 2022, Le magazine n° 22, pp. 33-43
PermalinkApprentissage et formation professionnelle : le succès de la réforme menace désormais son financement
Public Sénat, 30/06/2022
PermalinkDifficultés de recrutement : la balle est aussi dans le camp de l'employeur
Les Echos, 22/06/2022, N°23733
PermalinkBinôme aide-soignant et infirmier : quelle évolution après la réingénierie de la formation ?
IZEOS, 13/06/2022
PermalinkLa veille : un enseignement de plus en plus présent à l’université
KB CRAWL SAS, 10/06/2022
PermalinkDéfinir les métiers du futur, un enjeu crucial
Le Figaro, 10/06/2022, N°24199
PermalinkLe secteur de l’hydrogène, immense gisement d’emplois nouveaux
Le Figaro, 10/06/2022, N°24199
PermalinkPénurie de compétences : la grande inquiétude des chefs d'entreprise
Les Echos, 10/06/2022, N°23725
PermalinkTravail social : “Les professionnels s’interrogent sur leur place dans la société”
ASH, 03/06/2022, N°3262
PermalinkLa transition écologique au travail : emploi et formation face au défi environnemental
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2022
PermalinkLes bilans de compétences en plein essor
Le Monde, 24/05/2022, N°24067
PermalinkRecrutements de profs: face à la pénurie, des exigences revues à la baisse?
Libération, 23/05/2022, N°12728, p. 5
PermalinkMétiers en tension : le gouvernement veut concrétiser les plans d’action des branches professionnelles
Caisse des Dépôts, 09/05/2022
PermalinkLes soft skills pour innover et transformer les organisations
France Stratégie, 03/05/2022
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