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Apprentissage : les centres de formations en manque de jeunes
Les Echos, 03/06/2022, N°23721
[article]
Titre : Apprentissage : les centres de formations en manque de jeunes Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; apprentissage ; CFA Résumé : Alors que beaucoup d'entreprises cherchent à recruter, nombre de jeunes préfèrent une embauche en CDD ou CDI, mieux payées, à un contrat d'apprentissage, surtout pour les qualifications de niveau bac ou inférieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110199
in Les Echos > N°23721 (03/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLLa mobilité européenne des apprentis se réorganise pour se développer
Le Figaro, 02/06/2022, N°24192
[article]
Titre : La mobilité européenne des apprentis se réorganise pour se développer Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprenti ; apprentissage ; erasmus ; insertion professionnelle des jeunes ; programme européen de formation Résumé : Alors que le programme Erasmus vient de célébrer ses 35 ans, la France veut renforcer la dimension européenne de l'apprentissage Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110152
in Le Figaro > N°24192 (02/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLAccueil des étudiants étrangers : un créneau pour les métropoles
Caisse des Dépôts, 01/06/2022
Titre : Accueil des étudiants étrangers : un créneau pour les métropoles Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 01/06/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : élève / étudiant étranger ; Ile-de-france ; mobilité étudiante Mots-clés libres : métropole Grand Paris doctorant Résumé : Une étude de la Daect, en lien avec Régions de France, l’Avuf, France urbaine et Campus France, met en évidence le rôle croissant des métropoles dans l'accueil des étudiants étrangers. Un accueil qui se concentre sur quelques grands pôles territoriaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110154 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes chiffres clés Campus France 2022 : La mobilité étudiante dans le monde
Agence Campus France 06/2022, 25 p.
Titre : Les chiffres clés Campus France 2022 : La mobilité étudiante dans le monde Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Agence Campus France Date publication : 06/2022 Importance : 25 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : élève / étudiant étranger ; erasmus ; mobilité étudiante Note de contenu : 1) La mobilité étudiante en France
L’évolution de la mobilité étudiante vers la France
L'origine des étudiants étrangers en France
La place de la France dans la mobilité étudiante internationale
La mobilité entrante en France
L’origine des étudiants étrangers en France
La mobilité étudiante par région et académie
Les étudiants étrangers dans les établissements français
Les étudiants étrangers à l’université
La mobilité étudiante au niveau doctoral
La mobilité des chercheurs
La mobilité sortante des étudiants français
2) La mobilité étudiante en Europe
Carte données Unesco – Mobilités au sein de l’Union européenne
La mobilité étudiante entrante au sein de l’Union européenne
La mobilité étudiante sortante au sein de l’Union européenne
La mobilité européenne dans le cadre d’Erasmus +
L’intégration européenne, facteur de coopération et de mobilité
La Russie et l’espace russophone
3) La mobilité étudiante dans le monde
La mobilité étudiante entrante
La mobilité étudiante sortante
Une mobilité altérée
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110492 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022
Titre : Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 06/2022 Collection : Note d'information, Education nationale num. 22.17 Langues : Français (fre) Descripteurs : CAP ; classe de 2nde ; classe de 6ème ; égalité garçon / fille ; réussite scolaire Résumé : Plus de 1,5 million d’élèves scolarisés en classe de sixième, de seconde ou de première année de CAP ont été interrogés par la DEPP à la rentrée 2021 sur leurs conditions de travail, leur confiance en eux et leurs orientations futures. Il s’agissait d’un questionnaire adossé aux évaluations exhaustives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110742 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGuide 2 en 1 : Égalité / Nouvelles chances : Je prends en main mon avenir
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2022, https://orientation.laregion.fr/guide/egalite-chances-nouvelles-chances2022/#/page/0
PermalinkEnquête Master à la fac, école d'ingénieurs ou de commerce... Quelle poursuite d'études après un BUT ?
L'Etudiant, 25/05/2022
PermalinkDes élèves de bac pro quittent leur formation pour partir travailler et c'est inquiétant
France Inter, 23/05/2022
PermalinkDécrocheurs scolaires : un accompagnement adapté, clé d'une intégration professionnelle réussie
The Conversation France, 18/05/2022
Permalink«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkParcoursup 2022 : Les voeux des lycéens à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/05/2022
PermalinkDiagnostic HPI : Haute arnaque potentielle
Libération, 10/05/2022, N°12717
PermalinkEconomie sociale et solidaire. Le sens de l'histoire
L'Obs, 05/05/2022, N°3003
PermalinkEvaluation nationale des cités éducatives
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 05/2022, 66 p.
PermalinkObservatoire territorial de la mobilité internationale des étudiants et des chercheurs
Agence Campus France 05/2022, 56 p.
PermalinkContrat d’engagement pour les jeunes "en rupture" : démarrage prévu en octobre 2022
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkUn nouveau centre de formation pour les jeunes décrocheurs
Le nouvel économiste, 27/04/2022
PermalinkComment Emmanuel Macron compte changer l'école au cours de son deuxième quinquennat
Les Echos, 27/04/2022, N°23695
PermalinkContrat d’engagement : les missions locales et Pôle emploi au chevet des jeunes «décrocheurs»
Société Le Parisien Libéré, 26/04/2022
PermalinkLe secteur de la maintenance ferroviaire à la recherche d’apprentis
Centre-Inffo, 22/04/2022
PermalinkPasserelle licence santé-Ifsi : une expérimentation positive à Créteil
Actusoins.com, 21/04/2022
PermalinkAccueil des élèves ukrainiens en Île-de-France : entre solidarité XXL et système D
Société Le Parisien Libéré, 20/04/2022
PermalinkDécollage réussi pour le contrat d'engagement jeune
Les Echos, 19/04/2022, N°23689
PermalinkSans diplôme ni emploi: la jeunesse invisible cherche sa place
Slate, 12/04/2022
PermalinkLes filles associent leurs échecs à un manque de talent, les garçons à de la malchance
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 11/04/2022
PermalinkL’Union européenne et la formation professionnelle : des objectifs ambitieux et des chantiers complexes
Caisse des Dépôts, 05/04/2022
PermalinkAdmission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
PermalinkQue faire après la 3ème ? Le Guide Région Hauts de France
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 04/2022, 30 p.
PermalinkPoursuite d’études après un BTS Management en Hôtellerie Restauration ou BTS Tourisme
Site national de ressources en hôtellerie-restauration, 30/03/2022
PermalinkRSA : les Ecoles de la deuxième chance soutiennent le projet de Macron
Les Echos, 30/03/2022, N°23676
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