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La réalité virtuelle au service de l'insertion professionnelle des jeunes «invisibles»
E2J2, 06/07/2022
Titre : La réalité virtuelle au service de l'insertion professionnelle des jeunes «invisibles» Type de document : Article Editeur : E2J2 Date publication : 06/07/2022 Collection : slate.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; aide à l'insertion des jeunes ; échec scolaire ; égalité garçon / fille ; Hauts-de-France ; innovation pédagogique Résumé : Dans les Hauts-de-France, pour lutter contre la précarité et l'isolement des jeunes, la fondation Apprentis d'Auteuil va à leur rencontre dans les quartiers prioritaires. Le but : leur ouvrir les portes du monde professionnel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110616 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUn nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2022
Titre : Un nouvel âge de la sélection scolaire ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 07/2022 Collection : Formation emploi num. 158 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; éducation prioritaire ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; licence ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; scolarisation de l'élève handicapé ; sélection ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Pour certaines approches économiques, la formation serait l’occasion d’augmenter son capital humain ; pour d’autres, de trier les personnes. Ce dossier illustre cette tension en interrogeant ce qui semble être un nouvel âge de la sélection scolaire confrontée à différentes formes et logiques dans un système éducatif massifié. Ce numéro est issu des 26e journées du longitudinal qui se sont déroulées à Toulouse en 2020. Note de contenu : - Introduction : Un nouvel âge de la sélection scolaire ? Formes et logiques de sélection dans un système éducatif massifié
- « Ça veut dire quoi "non-sélectif " ? Ils prennent tout le monde ? » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France
- Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ?
- La sélection invisible des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur : projets, transition et parcours
- Du désamour à la rupture : le décrochage discret des jeunes ruraux de Nouvelle-Aquitaine
- Une sélection au « mérite » ? Le choix des bénéficiaires du programme Parcours d’excellence en éducation prioritaire
- Renouveler les élites : ouverture sociale et dispositifs de jugement dans l’enseignement supérieur sélectif
- Rôle de l’orientation post-bac et effet établissement : le cas des trajectoires étudiantes en droit en Île-de-France
- La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études en Humanités ? Comparaison entre licences sélectives et non sélectives
- Transitions scolaires et accès à l’université au Québec. L’impact différencié des facteurs sociaux, culturels et éducatifs
- Postface : Pourquoi sélectionner les individus dans les systèmes scolaires massifiés ?
- Note de lecture : Présentation de l'ouvrage de Corrine Baujard, Validation des acquis buissonniers, vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110818 Documents numériques associés
Accès en ligneURLInfirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ?
IZEOS, 30/06/2022
Titre : Infirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ? Type de document : Article Editeur : IZEOS Date publication : 30/06/2022 Collection : infirmiers.com Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; poursuite d'études ; soins infirmiers Résumé : Nombreux sont les IDE qui souhaitent évoluer au sein de leur profession après le diplôme d’état d’infirmier. Depuis la réforme LMD (licence, master, doctorat), l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’État infirmier permet à tous les IDE l’accès au grade licence. Le diplôme d’infirmier donne accès à de nombreux Masters et doctorats. Mais depuis 10 ans, il y a encore trop peu d'informations sur les possibilités d'évolution pour les infirmiers en cursus universitaire vers les Masters et les doctorats, comme le souligne Marion Herman, infirmière coordinatrice dans une clinique parisienne. Tour d’horizon des formations accessibles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110532 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL’apprentissage est dans une « impasse financière », selon la Cour des comptes
Le Monde, 24/06/2022, N°24094
[article]
Titre : L’apprentissage est dans une « impasse financière », selon la Cour des comptes Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; apprentissage ; coût de l'éducation ; finances publiques Résumé : En quelques années, l’apprentissage s’est développé dans des proportions inégalées, au point d’augmenter la part des jeunes en emploi. Ce succès, « indéniable » sur le plan quantitatif, pose toutefois problème du fait de son coût, difficilement soutenable pour les finances publiques. En outre, les personnes les plus en difficulté ne profitent pas assez du dispositif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110485
in Le Monde > N°24094 (24/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLComment bénéficier du "bonus" engagement étudiant ?
L'Etudiant, 23/06/2022
Titre : Comment bénéficier du "bonus" engagement étudiant ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 23/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : engagement étudiant ; parcours de formation Résumé : Votre engagement à côté de vos études peut vous faire gagner des points ou même valider un diplôme universitaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110810 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLIls ne passent pas le bac... ils travaillent !
Société Le Parisien Libéré, 15/06/2022
PermalinkGéographie du décrochage scolaire
France Culture 09/06/2022
PermalinkApprentissage : les centres de formations en manque de jeunes
Les Echos, 03/06/2022, N°23721
PermalinkLa mobilité européenne des apprentis se réorganise pour se développer
Le Figaro, 02/06/2022, N°24192
PermalinkAccueil des étudiants étrangers : un créneau pour les métropoles
Caisse des Dépôts, 01/06/2022
PermalinkLes chiffres clés Campus France 2022 : La mobilité étudiante dans le monde
Agence Campus France 06/2022, 25 p.
PermalinkLes filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022
PermalinkGuide 2 en 1 : Égalité / Nouvelles chances : Je prends en main mon avenir
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2022, https://orientation.laregion.fr/guide/egalite-chances-nouvelles-chances2022/#/page/0
PermalinkEnquête Master à la fac, école d'ingénieurs ou de commerce... Quelle poursuite d'études après un BUT ?
L'Etudiant, 25/05/2022
PermalinkDes élèves de bac pro quittent leur formation pour partir travailler et c'est inquiétant
France Inter, 23/05/2022
PermalinkDécrocheurs scolaires : un accompagnement adapté, clé d'une intégration professionnelle réussie
The Conversation France, 18/05/2022
Permalink«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkParcoursup 2022 : Les voeux des lycéens à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/05/2022
PermalinkDiagnostic HPI : Haute arnaque potentielle
Libération, 10/05/2022, N°12717
PermalinkEconomie sociale et solidaire. Le sens de l'histoire
L'Obs, 05/05/2022, N°3003
PermalinkEvaluation nationale des cités éducatives
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 05/2022, 66 p.
PermalinkObservatoire territorial de la mobilité internationale des étudiants et des chercheurs
Agence Campus France 05/2022, 56 p.
PermalinkContrat d’engagement pour les jeunes "en rupture" : démarrage prévu en octobre 2022
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkUn nouveau centre de formation pour les jeunes décrocheurs
Le nouvel économiste, 27/04/2022
PermalinkComment Emmanuel Macron compte changer l'école au cours de son deuxième quinquennat
Les Echos, 27/04/2022, N°23695
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