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Pourquoi choisir la spécialité sciences économiques et sociales (SES) ? : Des visuels pour présenter les combinaisons de spécialités possibles avec les SES
Académie de Lyon, 2020
Titre : Pourquoi choisir la spécialité sciences économiques et sociales (SES) ? : Des visuels pour présenter les combinaisons de spécialités possibles avec les SES Type de document : Article Editeur : Académie de Lyon Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; sciences économiques Résumé : Dans le cadre de la réforme du lycée et afin d'informer les élèves et leurs parents sur les spécialités comprenant les SES, le groupe ressources a produit les documents ci-joint. Les couples de disciplines de terminale ont été construits à partir des attendus des filières de l'enseignement supérieur tels qu'ils existent actuellement. Ces documents sont utilisables, modifiables en fonction des configurations d'établissement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102549 Documents numériques associés
Accès en ligneURLParcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche
INED (Institut national d'études démographiques) 06/2019, 239 p.
Titre : Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche Type de document : Ouvrage Editeur : INED (Institut national d'études démographiques) Date publication : 06/2019 Importance : 239 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; conditions de vie ; élève / étudiant étranger ; insertion professionnelle des jeunes ; mobilité étudiante ; parcours de formation ; sociologie Résumé : Le nombre d'étudiants en France dépasse les 2,6 millions. Dans un contexte de massification et de réformes successives, l'éducation, l'avenir professionnel et les conditions de vie des étudiants sont des enjeux importants qui nécessitent des analyses précises. Cet ouvrage permet de croiser l'étude de la situation et des parcours d'étudiants avec l'analyse des sources de données existantes, dans une approche pluridisciplinaire. Note de contenu : L'étudiant en question(s) : une sociologie des enquêtes Conditions de vie de l'OVE
Les enjeux des enquêtes locales portant sur les conditions de vie des étudiants
Analyser les trajectoires en AES et en droit pour saisir les différences entre universités en Ile-de-France
Trajectoires étudiantes à l'université de Ouagadougou
L'apport des enquêtes Génération à l'étude de l'insertion professionnelle
La population étudiante à l'épreuve des comparaisons internationales
Les ressources des étudiants : mesure, inégalités et vulnérabilités
Etudiants et parents. Prévalence, circonstances et incidences sur les études
Mères et étudiantes : une typologie
L'autonomie résidentielle des étudiants européens
Les étudiants internationaux : des flux variés d'échelle et d'intensité variées
Les mobilités étudiantes : ce qu'elles révèlent du système universitaire français
Les limites socio-spatiales étudiantes en Haute-NormandiePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96033 Le décrochage scolaire : entre parcours singuliers et mobilisation collective, un défi pour l'école
Delahaye Jean-PaulBerger Levrault 10/2017, 329 p.
Titre : Le décrochage scolaire : entre parcours singuliers et mobilisation collective, un défi pour l'école Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur ; Frédérique Weixler, Auteur Editeur : Berger Levrault Date publication : 10/2017 Collection : Les indispensables Importance : 329 p. ISBN : 978-2-7013-1959-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : La lutte contre le décrochage est à la fois une priorité européenne (Stratégie Europe 2020) avec des objectifs chiffrés, une priorité nationale et un sujet de société. Réduire le décrochage scolaire, c’est refuser la fatalité, lutter contre les déterminismes et mettre de la justice dans la réussite et les parcours scolaires.
Les auteurs proposent une approche optimiste et constructive de la notion pour :
- permettre au lecteur d’avoir une vision stratégique de la politique éducative;
- susciter chez lui une action à la fois consciente et outillée ;
- valoriser la capacité d’agir des équipes éducatives ;
- insister sur l’idée d’opportunité, de deuxième chance, de polysémie du mot (décrocher un diplôme…)
Ils privilégient une démarche validée par les résultats de la recherche et nourrie des actions déployées sur le terrain :
- comment et avec qui mettre en place sur un territoire, dans un établissement scolaire, une politique globale de prévention et de lutte contre le décrochage ?
- comment repérer les signes avant-coureurs du décrochage ?
- comment utiliser le droit au retour en formation, la conservation des acquis (notes au-dessus de 10 à l’examen) pour faire évoluer les pratiques pédagogiques ?
- comment mettre en place des alliances éducatives?
- comment s’appuyer sur les résultats de la recherche pour agir ?Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78350 Les vies étudiantes. Tendances et inégalités
La documentation française 06/2016, 312 p.
Titre : Les vies étudiantes. Tendances et inégalités Type de document : Ouvrage Editeur : La documentation française Date publication : 06/2016 Importance : 312 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; étudiant ; observatoire de la vie étudiante Résumé : Ce n'est pas une, mais bien des vies étudiantes qui sont analysées dans cet ouvrage, dressant les tendances et inégalités qui s'en dégagent en termes de ressources, d'articulation des temps de vie et d'études, de rapport à l'avenir, mais aussi de vulnérabilités vécues et perçues. Les résultats présentés ici s'appuient sur la 7e enquête nationale "Conditions de vie des étudiants". Note de contenu : Dans ce livre :
- Les ressources des étudiants
- Les parcours des étudiantes
- Les "vulnérabilités étudiantes" concernant le logement, le travail et la santé
- La question des "étudiants atypiques" (étudiants-parents, étudiants étrangers, etc...)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68734 Jeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues
Truong FabienLa Découverte 09/2015, 282 p.
Titre : Jeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues Type de document : Ouvrage Auteurs : Fabien Truong, Auteur Editeur : La Découverte Date publication : 09/2015 Importance : 282 p. ISBN : 978-2-7071-8688-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; insertion professionnelle des jeunes ; parcours de formation ; sociologie Résumé : Ancien prof de lycée dans le "9-3", Fabien Truong, devenu sociologue, a suivi et accompagnée pendant 10 ans une vingtaine d'anciens élèves, du bac jusqu'à la fin de leurs études.
Il dresse le portrait d'une certaine jeunesse française, celle des banlieues populaires issues de l'immigration. De la fac aux grandes écoles, en passant par les cycles plus courts, ces jeunds incarnent la face cachée d'une passion nationale : sortir de sa condition par l'école.
Confrontés au stigmate des origines, à l'impératif de rentabilité assigné aux études longues et à la précarité massive, ils mènent un combat ordinaire pour gagner l'estime de soi et apprendre à naviguer entre les multiples frontières du monde social.Note de contenu : Chap 1 - Entre les murs du lycée. "Prof en banlieue" ; "Lycéen de banlieue" ; Travail de classes
Chap 2 - La voie normale : passer par la fac. Licence to kill ou les années zéro ; Facs de banlieue, universités parisiennes ; Licenciés
Chap 3 - La voie médiane : avoir un bac + 2
Chap 4 - La voie royale : se frotter à l'élite. Tribulations en prépas, pris en charge et par le temps ; Welcome to Sciences Po ou l'art du cheval à bascule ; Entrepreneur nouveau style et digital native ; Du bac + 3 au bac + 5 ?
Chap 5 - Master classes : confirmer à la fac. Un bac + 5 pour conclure ; Un bac + 5 pour enseigner
Chap 6 - Voies privées, voies de salut ? Ecoles supérieures de commerce : la revanche impossible ?
Chap 7 - Vies actives
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62624 Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/11/2014
PermalinkProgramme Régional de Réussite en Études Longues (PRREL)
Conseil régional Nord Pas de Calais, 2014
PermalinkSupplément au Télégramme : cap sur la formation : Supplément au n° du 5 décembre 2013
Le TélégrammeLe Télégramme, 05/12/2013, 8 p.
PermalinkLes décrochages : Le Mag' Erasmus - octobre 2013
Agence Erasmus+ France / Education Formation, 10/2013
PermalinkLa lutte contre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 04/04/2013
PermalinkDécrochages, raccrochages
AFAE (Association Française des Acteurs de l’Education) 03/2013, 155 p.
PermalinkLa réussite éducative
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 2013
PermalinkLe décrochage scolaire
Bernard Pierre-YvesPresses universitaires de France (PUF) 2011, 121 p.
PermalinkOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
PermalinkOrientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine"
La documentation française 2011, 257 p.
PermalinkAdmission Post-Bac
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkAgence régionale de l'orientation et des métiers de Normandie : Des parcours, un métier
Région Normandie
PermalinkAnnuaire des masters de mathématiques
SFdS (Société française de statistiques)
PermalinkAnnuaire des OVE
Observatoire national de la vie étudiante
PermalinkApprentissage en Ile de France
Conseil régional d'Ile de France
PermalinkAprès le bac 2022, je construis mon parcours.
Conseil régional des Pays de la LoireConseil régional des Pays de la Loire
PermalinkAssocation nationale pour les enfants intellectuellement précoces (ANPEIP)
ANPEIP (Assocation nationale pour les enfants intellectuellement précoces)
PermalinkAssociation Française pour les Enfants Précoces (AFEP)
Association Française pour les Enfants Précoces
PermalinkPermalinkBacplus.info : Programme d'accompagnement vers l'emploi
AFIJ (Association pour Faciliter l'Insertion professionnelle des Jeunes diplômés)
PermalinkBatirama
Bip information professionnelle
PermalinkBouge et décroche ton job : Agir contre le décrochage scolaire, dynamiser l’insertion professionnelle
Commission Européenne
PermalinkPermalinkCentre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV)
casnav
PermalinkChoisir mon métier
CARIF OREF Pays de la Loire
PermalinkChoisir son orientation après le lycée
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine
PermalinkColloque continuum Sco-Sup : le pilotage du bac - 3 / bac + 3
IH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation
PermalinkConcertation en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes
Premier ministre
PermalinkPermalinkDécrochage scolaire et universitaire
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
PermalinkPermalinkEducation and Training Monitor 2013
Commission Européenne
PermalinkENIC-NARIC France : Centre français d'information sur la reconnaissance académique et professionnelle des diplômes
CIEP (Centre international d'études pédagogiques)
PermalinkEnic-naric.net
Union européenne
PermalinkPermalinkGlobal flow of Tertiary-level Students
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkGlobal flow of Tertiary-level Students - Données 2012
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkLa Grande Ecole du Numérique
Grande école du numérique
PermalinkGuide d'orientation post 3ème en Ile de France Ed. 2024
Conseil régional Île-de-FranceConseil régional d'Ile de France
PermalinkGuide d'orientation post-bac en Ile de France 2024
Région Ile-de-France
PermalinkI-Ville : Base documentaire de la politique de la ville
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports
PermalinkI-Ville Décrochage scolaire
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports
PermalinkInserJeunes : Trouver la formation professionnelle qui vous correspond le mieux pour entrer dans le monde du travail !
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
Permalinkjeune.gouv.fr
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkJeunes en Nouvelle-Aquitaine
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine
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