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«À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants
Le Figaro, 09/10/2023, N°24612, p. 10
[article]
Titre : «À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide humaine de la personne handicapée ; égalité des chances ; politique de la famille ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : jeune aidant aidant salarié aidant Résumé : Près d’1 million de jeunes âgés de 16 à 25 ans deviennent le pilier d’un parent malade, d’un frère handicapé ou d’un grand-parent fragilisé, selon une nouvelle étude sur ce phénomène de société resté longtemps invisible. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116869
in Le Figaro > N°24612 (09/10/2023) . - p. 10Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLL’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
Titre : L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 06/10/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 21 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; insertion professionnelle des jeunes ; licence professionnelle ; poursuite d'études ; salaire Résumé : En 2020, 45 600 étudiants sont sortis diplômés de licence pro de l’université. Parmi ceux entrés dans la vie active, 95 % occupent un emploi au 1er décembre 2022 (+ 0,4 point par rapport à la promotion précédente). Les emplois occupés par les diplômés 2020 à 30 mois sont stables (85 %), à temps plein (97 %) et de niveau cadres ou professions intermédiaires (78 %). La rémunération nette mensuelle médiane des diplômés de licence pro s'établit à 1 840 euros à 30 mois au 1er décembre 2022.
Mais leur insertion sur le marché du travail a été compliquée par les effets de la crise sanitaire. En conséquence 46 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants contre 41 % des diplômés de la promotion précédente. Les disciplines les plus insérés demeurent les mêmes avec cet indicateur : les filières sciences-Technologies-Santé (92%), Droit-Economie-Gestion (90%). Comme chaque année, à 18 mois comme à 30 mois, l’insertion professionnelle est meilleure pour les diplômés en apprentissage (94 %) ou contrat de professionnalisation (93% ) que pour les diplômés formation initiale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116818 Documents numériques associés
IP diplômés LP 2020URL
L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelleURLL'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
Titre : L'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de master Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 06/10/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 22 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; chiffres-clés ; contrat de travail ; insertion professionnelle des jeunes ; master ; poursuite d'études ; salaire Résumé : En 2020, 114 400 étudiants sont sortis diplômés de master (hors enseignement) de l’université. Parmi ceux entrés dans la vie active, 93 % occupent un emploi au 1er décembre 2022 (+ 0,5 point) par rapport à la promotion précédente. Les emplois occupés par les diplômés 2020 de master (hors enseignement) à 30 mois sont stables (78 %), à temps plein (95 %) et de niveau cadres ou professions intermédiaires (91 %). La rémunération nette mensuelle médiane des diplômés de master (hors enseignement) s'établit à 2 170 euros à 30 mois au 1er décembre 2022.
Mais leur insertion sur le marché du travail a été compliquée par les effets de la crise sanitaire. En conséquence 39 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants contre 36 % des diplômés de la promotion précédente. Les disciplines les plus insérés demeurent les mêmes avec cet indicateur : les filières Droit-Economie-Gestion (91%), sciences-Technologies-Santé (89%). Comme chaque année, à 18 mois comme à 30 mois, l’insertion professionnelle est meilleure pour les diplômés en alternance (94 %) que pour les diplômés de formation initiale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116817 Documents numériques associés
IP diplômés master 2020URL
L'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de masterURLEnfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493
[article]
Titre : Enfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; immigration ; réussite scolaire Résumé : Le docteur en science politique publie le fruit d’une série d’entretiens avec des enfants d’immigrés nord-africains. Il en tire plusieurs enseignements, et notamment la faible influence de la religion sur les parcours d’intégration. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116727
in Le Monde > N°24493 (03/10/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa journée NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques
Le Monde informatique, 02/10/2023
Titre : La journée NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques Type de document : Article Editeur : Le Monde informatique Date publication : 02/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de l'enseignement général et technologique ; information et orientation scolaire et professionnelle ; informatique ; manifestation d'information et d'orientation ; stratégie d'études Mots-clés libres : spécialité numérique et sciences informatiques NSI Résumé : Soutenue par l'Etat, la journée nationale NSI se transforme en une semaine du numérique et des sciences informatiques, avec une première édition prévue du 4 au 9 décembre 2023. L'idée ? Valoriser les débouchés du secteur IT auprès des jeunes et les aider dans leur choix d'orientation en organisant une série d'initiatives locales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116811 Documents numériques associés
Adobe Acrobat PDFÉtude des parcours de ruptures de cursus scolaire sans solution et de l’accompagnement des jeunes de l’obligation de formation
UNML (Union nationale des missions locales) 10/2023
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkConcours, formation, stages : les témoignages de 2 étudiantes en journalisme
SEP (Société d’Edition publique), 20/09/2023
PermalinkUne application capte les jeunes en panne d’orientation
Groupe Moniteur, 14/09/2023
PermalinkComment la médiation améliore le climat scolaire
Groupe Moniteur, 13/09/2023
PermalinkEn France, les écoliers ont plus d'heures qu'ailleurs pour apprendre
Les Echos, 13/09/2023, N°24042
PermalinkComment réduire les inégalités d'orientation
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 9
PermalinkScolarité. Le poids des héritages
France Stratégie 06/09/2023, 212 p.
PermalinkL’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.
PermalinkAu Royaume-Uni, des facs dirigés comme des entreprises
Libération, 06/09/2023, N°13123
PermalinkOrientation, décrochage scolaire, troubles «dys» : pourquoi le CIO reste indispensable
La Voix du Nord, 03/09/2023
PermalinkÉcole, le défi de l’égalité
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 01/09/2023
PermalinkLes freins à l'individualisation des parcours de formation
France compétences 09/2023
PermalinkRegards sur l'éducation 2023 : Les indicateurs de l'OCDE : - Note
OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) 01/09/2023
PermalinkRentrée 2023 : ce qui change pour les élèves
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 01/09/2023
PermalinkRentrée solaire et accès à l'éducation : les 5 points de vigilance de la défenseure des droits
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PermalinkL'éducation nationale en chiffres - édition 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/08/2023, 13 p.
PermalinkLa rentrée pour Sciences Po Paris : ses nouvelles ambitions
Up2School, 30/08/2023
PermalinkRetour à l’école le 20 août : après les déclarations d’Emmanuel Macron, Gabriel Attal tempère
Le Monde, 27/08/2023, N°24462
PermalinkSortie de l’aide sociale à l’enfance : un jeune sur cinq « ne s'en sort pas »
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 22/08/2023
Permalink« Les ni en emploi, ni en études, ni en formation (NEET) en France : un défi qui reste à relever »
Société éditrice du Monde, 21/08/2023
Permalink« Que sait-on du travail ? » : l’insertion des jeunes non qualifiés, un problème français
Société éditrice du Monde, 21/08/2023
PermalinkMon master : la phase d’admission principale s’achève mais les recrutements se poursuivent
Le Monde, 23/07/2023, N°24432
PermalinkPoursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur
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PermalinkUn parcours d'entrée en formation infirmière pour les aides-soignants
IZEOS, 06/07/2023
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