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> Emploi et insertion > insertion professionnelle > débouchés professionnels > relation emploi formation
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Les bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2022, 6 p.
Titre : Les bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 01/2022 Collection : Note d'information (SIES) Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; doctorat ; DUT ; école d'ingénieur ; école de commerce ; licence ; master ; relation emploi formation ; réussite à l'examen ; statistique de réussite ; stratégie d'études ; suivi des étudiants Résumé : Parmi les bacheliers 2014, 79% s’étaient inscrits dans l’enseignement supérieur (+80% pour les bachelières).Les trois quarts des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études directement après le baccalauréat ne sont plus étudiants en 2020.
Qu’ils soient encore en études ou non à la rentrée 2020, huit bacheliers 2014 sur dix inscrits dans l’enseignement supérieur directement après leur baccalauréat ont obtenu au moins un diplôme de l’enseignement supérieur. Le plus haut diplôme obtenu est de niveau bac +5 pour 22 % de ceux qui poursuivent encore des études et pour 29 % de ceux qui sont sortis de l’enseignement supérieur.
Parmi les sortants, les femmes sont plus souvent diplômées que les hommes : 84 % contre 76 %.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108512 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLégère baisse de l’insertion des diplômés de master au 1er décembre 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 16/12/2021
Titre : Légère baisse de l’insertion des diplômés de master au 1er décembre 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 16/12/2021 Collection : Note Flash du SIES Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes ; master ; relation emploi formation Résumé : En 2018, 110 800 étudiants ont été diplômés de master (hors enseignement) à l’université, 36 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 90 % occupent un emploi au 1er décembre 2020. Comparés aux diplômés en 2017, ils rencontrent une conjoncture moins favorable du marché du travail en 2020 du fait de la crise sanitaire. Les taux d’insertion professionnelle à 18 et 30 mois après l’obtention du diplôme restent élevés malgré une baisse de respectivement 1 et 2 points. La qualité des emplois occupés dès 18 mois après l’obtention du master, et le niveau de satisfaction exprimée par les diplômés à l’égard de leur emploi à 30 mois sont stables. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107919 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLégère baisse de l’insertion des diplômés de licence professionnelle au 1er décembre 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2021, 2 p.
Titre : Légère baisse de l’insertion des diplômés de licence professionnelle au 1er décembre 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 12/2021 Collection : Note Flash du SIES num. 28 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : enquête d'insertion ; licence professionnelle ; relation emploi formation ; salaire des jeunes Résumé : Les taux d’insertion professionnelle des diplômés de licence professionnelle en 2018, à 18 et 30 mois après leur entrée dans la vie active, s’élèvent tous deux à 92%. Par rapport à la promotion 2017, leurs taux d’insertion ont baissé de 1,2 point à
18 mois et de 1,8 point à 30 mois.Parallèlement, le taux de poursuite d’études continue d’augmenter par rapport aux promotions 2017 et 2016.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107825 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDéfense : Technicatome, gare à la surchauffe
L'Usine nouvelle, octobre 2021, N°3698, pp. 138-140
[article]
Titre : Défense : Technicatome, gare à la surchauffe Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp. 138-140 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprise qui recrute ; métier qui recrute ; moteur ; relation emploi formation ; relation métier formation ; secteur qui recrute Résumé : Fournisseur critique de réacteurs de propulsion nucléaire pour les futurs bâtiments de guerre français, l'industriel doit faire face à un plan de charge inédit. Les programmes d'embauche et de formation doivent être anticipés Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106677
in L'Usine nouvelle > N°3698 (octobre 2021) . - pp. 138-140Automobile : la nouvelle donne
L'Usine nouvelle, juillet-août 2021, N°3695-3696, pp. I-XII
[article]
Titre : Automobile : la nouvelle donne Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp. I-XII Langues : Français (fre) Descripteurs : automobile - cycle ; construction automobile ; électricité électronique automobile ; électrotechnique appliquée ; équipement automobile ; innovation technologique ; méthodes industrialisation ; moteur ; relation emploi formation ; relation métier formation Résumé : Depuis 2020, avec l'accélération de la transition du thermique à l'électricité et avec le soutien des pouvoirs publics, constructeurs et équipementiers reconstruisent un outil industriel et des filières de formation. Produit à haute valeur ajoutée, la batterie est un enjeu central Note de contenu : Les Cahiers Publiscopie, automobile, juillet 2021 : XII pages entre les pages 111 et 123 Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105908
in L'Usine nouvelle > N°3695-3696 (juillet-août 2021) . - pp. I-XIIMaintenance ; sous traitance : amélioration annoncée pour le secteur
L'Usine nouvelle, juillet-août 2021, N°3695-3696, pp. I-XII
PermalinkInnovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030
L'Etudiant, 30/06/2021
Permalink"Former, former, former"
Les Echos, 22/06/2021, N°23478
PermalinkLa crise sanitaire, ses privilègiés, ses oubliés
Le Monde, 04/06/2021, N°23864
Permalink"Crise sanitaire: il y a trop de formations sans débouchés pour les jeunes"
Huffington Post, 28/04/2021
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkAvec son Lab’Or, l’Onisep parie sur un croisement des défis de l’orientation
Centre-Inffo, 18/03/2021
PermalinkJournalisme : pourquoi faire un Bac+5 ?
Studyrama, 18/03/2021
PermalinkLes formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2021
PermalinkLa licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2021
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
PermalinkÉcoles d’arts publiques: un rapport pointe le faible taux d’insertion des diplômés
Société du Figaro SAS, 25/02/2021
PermalinkRégion : Un camion pour promouvoir les métiers des TP
Groupe Moniteur, 05/02/2021
PermalinkLe Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des frontières professionnelles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2021
Permalink2021 La cote des diplômes
Challenges, 17/12/2020, N°679
PermalinkAvant l'arrivée de la Covid, une conjoncture très favorable aux diplômés de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkL'insertion des diplômés de master au plus haut avant la crise sanitaire
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkL'insertion professionnelle en Master dépend-elle du niveau scolaire atteint au baccalauréat ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkLa meilleure insertion des diplômés de DUT à 18 mois éclipsée par la baisse du taux à 30 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkChez les jeunes diplômés, la recherche délicate d’un emploi aligné avec ses valeurs
Société éditrice du Monde, 27/11/2020
PermalinkGestion des crises : le CNAM propose une nouvelle formation pour les cadres du tourisme
TourMag, 18/10/2020
PermalinkL'adaptation locale des diplômes : Retours sur la mise en œuvre du plan " 500 nouvelles formations "
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 09/2020
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkLes diplômés sont plus nombreux chez les actifs entre 30 et 49 ans
Le Figaro, 24/08/2020, N°23644
PermalinkEnseignement supérieur de proximité à la loupe d'un observatoire et objet d'un deuxième AMI
Caisse des Dépôts, 23/07/2020
PermalinkMétallurgie - sidérurgie - chaudronnerie : la crise change la donne
L'Usine nouvelle, 18/06/2020, N°3664, pp. I-XIII
PermalinkQuels métiers pour demain ?
Onisep Service Partenariats avec le monde économiqueOnisep 04/2020, 96 p.
PermalinkConstruire les compétences de demain dans le BTP
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2020
PermalinkQuelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ?
France Stratégie 02/2020, 12 p.
PermalinkTravail industriel à l'ère du numérique : Se former aux compétences de demain
Bidet-Mayer ThibautLa Fabrique de l'industrie 2016, 103 p.
PermalinkEnseignement professionnel et marché de l'emploi : quels liens entre formation, orientation et travail pour agir?
L'enseignement technique, Juillet - août - septembre 2013, 239, pp. 18-23
PermalinkLes professions intermédiaires : Des métiers d'interface au coeur de l'entreprise
Armand Colin 2013, 393 p.
PermalinkPsychologie : des études à l'emploi
CIO Sup Grenoble 2012, 11 p.
PermalinkL'accès aux métiers du sport par les formation en STAPS
ANESTAPS (Association nationale des étudiants en STAPS), 8 p.
PermalinkApec - Jeunes diplômés
APEC (Association pour l'emploi des cadres)
PermalinkAssociation nationale pour la formation automobile (ANFA)
ANFA (Association nationale pour la formation automobile)
PermalinkBeaute-job.com
CERIV
PermalinkPermalinkCéreq - Centre d’études et de recherche sur les qualifications
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
Permalinkchambre syndicale des entreprises d'équipement électrique de Paris et sa région (CSEEE)
CSEEE (Chambre syndicale des entreprises d'équipement électrique de Paris et sa Région)
PermalinkComité des constructeurs français d'automobiles (CCFA)
CCFA (Comité des constructeurs français d'automobiles)
PermalinkConcertation en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes
Premier ministre
PermalinkConférence des directeurs de STAPS (C3D)
C3D (Conférence des directeurs de STAPS)
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