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GEN_SCAN : les besoins en compétences numériques
Grande école du numérique 01/01/2023
Titre : GEN_SCAN : les besoins en compétences numériques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Grande école du numérique Date publication : 01/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : bassin d'emploi ; études développement informatiques ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; infographie ; informatique ; métier d'avenir ; métier qui recrute ; réseau informatique ; secteur qui recrute ; système d'exploitation ; système informatique ; systèmes d'information ; webdesign Mots-clés libres : GEN Grande École du Numérique Résumé : INFOGRAPHIES : les premiers résultats de l'observatoire des besoins en formations et compétences numériques GEN_SCAN ont été dévoilés fin janvier. Dans ce rapport, la GEN s’est concentrée sur les besoins des entreprises avec les éclairages d’experts. Pour compléter ce rapport, la GEN publie une infographie des besoins en compétences par région. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114802 Documents numériques associés
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accès en ligneURLGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2023
Titre : Guide "Après la 3ème" Région Pays de Loire Type de document : Rubrique de site Editeur : CARIF OREF Pays de la Loire Date publication : 2023 Autre Editeur : Région Pays de la Loire Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; CAP ; centre d'intérêt ; classe de 2nde ; formation à l'étranger ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; parcours de formation ; Pays de la Loire ; stage en entreprise ; stratégie d'études Résumé : Le guide interactif "Après la 3ème" est publié sur le site choisir mon métier.
Les 2 rubriques du guide : "je ne sais pas quoi faire plus tard" et la rubrique "bac général, technologique, professionnel ou CAP" expliquent les différentes voies d'orientation après la 3ème, l'organisation de la scolarité dans les différentes voies (CAP, bac pro, seconde jusqu'au bac général, bac technologique), la rubrique "Les formations et adresses en région" recense toute l'offre de formation régionale proposée en 2023 (disponible en mars). La 4ème rubrique "faciliter mon entrée en lycée" informe sur toutes les aides possibles pour étudier et comment se faire accompagner. Cette présentation est animée par des quiz métiers, des témoignages... .
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113277 Documents numériques associés
Accès à ligneURLGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
Titre : Guide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023 Type de document : Ouvrage Editeur : Région Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 01/2023 Importance : 136 p. Remplace : le guide. Rentrée 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; Auvergne-Rhône-Alpes ; baccalauréat technologique ; BTS ; BTSA ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école spécialisée ; enseignement supérieur ; licence ; ONISEP ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; sortie du système éducatif sans diplôme ; vie étudiante Résumé : Ce guide régional « Après le bac » diffusé à tous les élèves de terminale (générale, technologique et professionnelle) des académies de Clermont-Ferrand, Grenoble et Lyon s’articule autour de deux grandes parties : « Des pistes pour choisir » qui présente l’environnement de la vie étudiante, les formations de l’enseignement supérieur. Sont ensuite présentées les formations régionales réparties dans 15 grands domaines d’activité avec des informations sur les débouchés professionnels.
Ce guide explique également comment trouver les établissements de la région Auvergne-Rhône-Alpes proposant une formation sous statut scolaire, en apprentissage ou en alternance.
Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113266 Documents numériques associés
Guide après le bac. Edition 2023URLNotariat : un modèle de professionnalisation par l'alternance ?
Village des notaires, 01/2023
Titre : Notariat : un modèle de professionnalisation par l'alternance ? Type de document : Article Editeur : Village des notaires Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; notariat ; profession judiciaire Résumé : La réforme de la formation initiale a récemment agité le monde des notaires. Comme d'autres, les études donnant accès aux métiers du notariat peuvent ou doivent être suivies en alternance, en ce compris comme des formations qui associent des périodes d'enseignement sur les bancs de l'école ou de l'université et des périodes de travail en entreprise, au sein d'offices notariaux. Entre acquisition des compétences théoriques et formation opérationnelle, faisons le point sur les particularités et les enjeux de la formation des notaires eux-mêmes, qui figure parmi les plus professionnalisantes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112833 Observatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France
Grande école du numérique 01/01/2023, 32 p.
Titre : Observatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Grande école du numérique Date publication : 01/01/2023 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : administration de base de données ; cloud computing ; communication externe ; communication publique ; compétence numérique ; compétence professionnelle ; e-commerce ; études développement informatiques ; exploitation des données ; formation initiale ; infographie ; informatique ; intelligence artificielle ; jeu vidéo ; marketing ; numérique ; robotique ; secteur public ; sécurité informatique ; technologies de l'information et de la communication ; télécommunications ; webdesign Résumé : La Grande école du numérique (GEN) a créé en 2023 un Observatoire "GEN_SCAN" pour informer et orienter vers les métiers du numérique ; les besoins en compétences numériques des entreprises, les offres d'emplois par familles de métiers, le besoin en formations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113181 Documents numériques associés
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accès en ligneURLOù va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 2023
PermalinkRapport complet GEN : les formations (FI et FC) et besoins en compétences - métiers du numérique
Grande école du numérique 01/01/2023, 30 p.
PermalinkTerminale ? mets le cap sur ton avenir (Grand Est)
Région Grand Est 2023
PermalinkLe CFA, c'est mieux que le LP ?
Cahiers pédagogiques, janvier 2023, N°582, p.14
PermalinkApprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24
PermalinkApprentissage : des taux d'insertion en progression
Les Echos, 21/12/2022, N°23861
PermalinkAfpa: Bilan des des titres professionnels en 2021
AFPA (Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) 15/12/2022, 31 p.
PermalinkLes métiers du commerce : quelles opportunités d’emploi ?
Pole emploi 15/12/2022
Permalink[Grandes écoles] : l'apprentissage, un bon plan ?
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.102-105
PermalinkLes directeurs de CFA s’interrogent sur les ruptures de contrats d’apprentissage par effet d’aubaine
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkRapport thématique 2021 Articulation des compétences des collectivités territoriales et de l'État dans les politiques nationales et territoriales de l'enfance, de l'éducation et de la jeunesse
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 02/12/2022, 117 p.
PermalinkDans le web3 français, pas de crise de l’emploi… mais une pénurie de compétences
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkLe gouvernement prolonge l'aide à l'apprentissage en 2023 mais réduit la voilure
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkApprentissage : pourquoi le gouvernement ramène la prime à l'embauche à 6.000 euros
Les Echos, 02/12/2022, N°23848
PermalinkLe développement de la mobilité européenne des apprentis
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 12/2022, 158 p.
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 65 % sont en emploi salarié dans le privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkLes parcours sur deux ans des apprentis et des lycéens sortis en 2019 de formations professionnelles de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkA quoi ressembleront les écoles de police municipale de demain ?
Groupe Moniteur, 29/11/2022
PermalinkCongrès des maires - Les collectivités locales s’interrogent sur l'attractivité de leurs métiers
Caisse des Dépôts, 24/11/2022
PermalinkApprentissage : les dérives d'une "réforme open bar"
Libération, 24/11/2022, N°12885
PermalinkRéforme de l’apprentissage : «On crée une génération de jeunes écœurés»
Libération, 24/11/2022, N°12885
PermalinkL’école Eden School casse les codes pour « s'adapter au système d'apprentissage » de ses élèves
JDD (Journal du Dimanche), 22/11/2022
PermalinkLe Shift Project dévoile sa méthode pour permettre la transition écologique des grandes écoles de management
Actu Environnement, 18/11/2022
PermalinkProjet de réforme Réforme du lycée professionnel : les mirages de l’apprentissage
Libération, 17/11/2022, N°12877
PermalinkFrédéric Berthoud: «Il n’y a pas de “punition” à choisir l’apprentissage!»
Le Figaro, 16/11/2022, N°24334
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