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Campus Connecté : 89 nouvelles opportunités pour la formation des sportifs dans les territoires ruraux
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 11/05/2021
Titre : Campus Connecté : 89 nouvelles opportunités pour la formation des sportifs dans les territoires ruraux Type de document : Article Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 11/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement rural ; formation à distance ; politique publique ; sport de haut niveau ; université Mots-clés libres : campus connecté Résumé : La réussite des jeunes sportifs de haut niveau, sur l'ensemble du territoire, repose sur la mise en œuvre d'un double projet : la recherche de la haute performance et la réussite éducative. Cette réussite, portée par les opérateurs de l'enseignement supérieur, peut être rendue difficile dans des situations d'éloignement des grands campus universitaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105121 Documents numériques associés
Accès en ligneURLErasmus+ : chaque année, 5.000 apprentis partent en mobilité ailleurs en Europe
Caisse des Dépôts, 10/05/2021
Titre : Erasmus+ : chaque année, 5.000 apprentis partent en mobilité ailleurs en Europe Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 10/05/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprenti ; apprentissage ; erasmus ; insertion professionnelle des jeunes ; mobilité étudiante ; mobilité géographique Résumé : Entre 2014 et 2020, environ 5.000 apprentis français issus de l’enseignement professionnel ont effectué une partie de leur cursus dans un autre pays de l’Union européenne, selon l’agence Erasmus+ France. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105011 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLJournée de l’Europe et mobilité Erasmus+ des apprentis
Agence Erasmus+ France / Education Formation, 10/05/2021
Titre : Journée de l’Europe et mobilité Erasmus+ des apprentis Type de document : Article Editeur : Agence Erasmus+ France / Education Formation Date publication : 10/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; employabilité ; erasmus ; mobilité étudiante Résumé : Dans un communiqué de presse du 10 mai 2021, l'Agence Erasmus+ indique que la France est le deuxième pays d’Europe qui envoie le plus d’apprenants de l’enseignement et de la formation professionnels en mobilité Erasmus+.
Environ 5 000 apprentis partent en mobilité Erasmus+ chaque année depuis la France. La durée moyenne de ces mobilités est de 27 jours. L’Agence rappelle également d’après les études de l’Observatoire Erasmus+ que les apprentis en mobilité Erasmus+ sont majoritairement inscrits en Bac Pro ou en CAP, scolarisés principalement en centres de formation d’apprentis(CFA) et en centres de formation professionnelle agricole(Maisons Familiales et Rurales). 60% d’entre eux sont d’origine sociale modeste. Les jeunes ayant réalisé une mobilité à l’étranger trouvent, en moyenne, un emploi en 2,9 mois contre 4,6 mois pour les autres".
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105026 L’alternance pour les étudiants en droit, la voie royale vers l’emploi
Village de la Justice, 08/05/2021
Titre : L’alternance pour les étudiants en droit, la voie royale vers l’emploi Type de document : Article Editeur : Village de la Justice Date publication : 08/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; droit ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : L’alternance existe depuis plusieurs années pour les étudiants suivant un cursus en droit et s’impose comme la voie la plus efficace pour favoriser leur insertion professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105103 Documents numériques associés
Accès au PDFURL#TeachIn2030 : Quel avenir pour l’apprentissage ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 07/05/2021, 54p.
Titre : #TeachIn2030 : Quel avenir pour l’apprentissage ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 07/05/2021 Autre Editeur : ChooseMyCompagny Importance : 54p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; chiffres-clés ; grande école Résumé : L’étude #TeachIn2030 a donné lieu à de nombreux échanges avec des experts du Learning & Development : les professionnels de
l’apprentissage en entreprise. Leur enjeu : faire de leur entreprise une organisation apprenante, pour savoir faire face aux vastes évolutions présentes et à venir, et dont la vitesse d’adoption ne cesse d’augmenter.
« Une organisation organique et non plus mécanique, capable de faire évoluer sa vision, d’apprendre pour anticiper, se transformer et s’adapter de plus en plus vite à son environnement. » - T. Bonetto
Enseigner en 2030 ne pourra se faire en étant déconnecté des enjeux et évolutions technologiques et pédagogiques actuels.
Enseigner en 2030 ne pourra se faire si les écoles ignorent les meilleures pratiques des entreprises.
Ce livre blanc a à coeur de rendre compte des tendances dans l’apprentissage, ainsi que des grands leviers à activer pour une organisation apprenante.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105055 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLParcours dynamique emploi : une deuxième convention signée en Île-de-France avant un essaimage national
Caisse des Dépôts, 05/05/2021
PermalinkL’ECE lance un nouveau programme de formation dédié aux enjeux numériques et environnementaux
Environnement magazine, mai 2021, N°1787
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkLe guide Ocapiat de l'apprentissage
Ocapiat 05/2021
PermalinkLycées : la terminale en « présentiel», un atout sur Parcoursup
Le Figaro, 30/04/2021, N°23854
PermalinkLes coopératives s’impliquent dans l’alternance
Tribune verte, 29/04/2021, N°2962
PermalinkNestlé : “La plupart de nos managers ont commencé leur carrière comme apprentis”
Rebondir, 25/04/2021
PermalinkAlexandre, apprenti mécanicien de la gendarmerie
Gendinfo, 23/04/2021
PermalinkApprenti(e)s, pourquoi oser l'aventure Erasmus ?
EAM - Euro App Mobility, 22/04/2021
PermalinkLes campus connectés, ou comment accéder à l’université sans s’éloigner de chez soi
Groupe Moniteur, 15/04/2021
PermalinkApprentissage : Trouver sa formation professionnelle avec Inserjeunes
Tribune verte, 15/04/2021, N°2961
PermalinkDossier spécial : L'agriculture se met à l'heure de la data
Tribune verte, 15/04/2021, N°2961, pp.5-12
PermalinkAlternance : Le secteur de la communication est conquis
Société Le Parisien Libéré, 13/04/2021
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
PermalinkOpération séduction pour les Compagnons du Tour de France
Groupe Moniteur, 08/04/2021
PermalinkLe plan de transformation et de digitalisation de la formation se précise
Caisse des Dépôts, 07/04/2021
PermalinkL'apprentissage en Corse
Collectivité de Corse 04/2021, 55 p.
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkDébuter en CDI : le plus des apprentis
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 04/2021
PermalinkEtat de l'art : le Mobile Learning
ILDI 01/04/2021, 19 p.
PermalinkFormation et insertion : les régions multiplient les dispositifs anti-crise
Caisse des Dépôts, 01/04/2021
PermalinkQue faire après la 3ème en Corse ?
Collectivité de Corse 04/2021, 69 p.
PermalinkCovid et danse en conservatoire
La lettre du musicien, avril 2021, N°545, pp. 44-47
PermalinkDossier Cahier expert : L'emploi dans les énergies renouvelables
Tribune verte, 01/04/2021, N°2960, XXVIIp.
PermalinkL’orientation au collège : l’une des clés de voûte pour un apprentissage réussi
La Voix du Nord, 31/03/2021
PermalinkSeize collèges et lycées labellisés "établissements de services"
Caisse des Dépôts, 31/03/2021
PermalinkLe point sur le CCCA-BTP deux ans après la réforme de l’apprentissage
Bip information professionnelle, 30/03/2021
PermalinkApprentissage, les directeurs d'établissement dénoncent un détournement de la loi
Les Echos, 30/03/2021, N°23421
Permalink« J’ai besoin de faire quelque chose de concret » : le compagnonnage séduit un nouveau public, plus diplômé
Société éditrice du Monde, 28/03/2021
PermalinkL'apprentissage explose, les "contrats pro" s'effondrent
Caisse des Dépôts, 26/03/2021
PermalinkLe plan « 1 jeune, 1 solution »
ASH, 26/03/2021, N°3202
PermalinkL'apprentissage dans les collectivités et établissements territoriaux entre 2015 et 2018
CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale) 25/03/2021
PermalinkEx-étudiant, néo Compagnon
Le Monde, 25/03/2021, N°23704
PermalinkLabellisation de 21 nouveaux campus des métiers et des qualifications dont 11 d'excellence
Caisse des Dépôts, 23/03/2021
PermalinkSept entreprises du sud-ouest créent un BTS Maintenance
Editions du Boisbaudry, processalimentaire.com, 19/03/2021
PermalinkAide à domicile : premier centre de formation pour apprentis
ASH, 19/03/2021, N°3201
PermalinkApprentissage BTP : ce que révèlent les chiffres prometteurs de la rentrée 2020
Bip information professionnelle, 18/03/2021
PermalinkApprentissage BTP : ce que révèlent les chiffres prometteurs de la rentrée 2020
Bip information professionnelle, 18/03/2021
PermalinkCoup de boost sur l’apprentissage dans la fonction publique
Groupe Moniteur, 18/03/2021
PermalinkDans les universités, la « baisse de niveau » se voit de plus en plus
Le Monde, 17/03/2021, N°23697
PermalinkAlternance : prolongation des aides à l'embauche jusqu'à fin 2021
FFP (Fédération de la formation professionnelle), 16/03/2021
PermalinkL’école secouée par la tempête
Le Figaro, 13/03/2021, N°23813, p. 5
PermalinkPicard recherche 100 alternants
Rebondir, 08/03/2021
PermalinkBac 2021: privés de contrôle continu, les élèves du Cned dénoncent une «injustice insupportable»
Société du Figaro SAS, 05/03/2021
PermalinkL’apprentissage, une bonne voie pour les personnes handicapées
Groupe Moniteur, 03/03/2021
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