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En classe de 3ème. Préparer son orientation. Rentrée 2023. Onisep - Vice Rectorat de Nouvelle-Calédonie
Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie 2023, 47 p.
Titre : En classe de 3ème. Préparer son orientation. Rentrée 2023. Onisep - Vice Rectorat de Nouvelle-Calédonie Type de document : Ouvrage Editeur : Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie Date publication : 2023 Importance : 47 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nouvelle-calédonie ; apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; baccalauréat technologique ; CAP ; CAPA ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; ONISEP ; poursuite d'études Résumé : Ce guide du Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie a pour objectif d'aider les collégiens à effectuer leurs choix d'orientation après la 3ème. Il décrit les étapes de la procédure d'orientation post 3ème, les principales voies de formation générale, technologique et professionnelle, les formations particulières avec la liste des établissements par province.
Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114584 Documents numériques associés
https://webwani.ac-noumea.nc/IMG/pdf/vr_nc_cio-saio_apres_3_r23_finale.pdfURLEcole nationale du recyclage et de la ressource (En2r)
FEDEREC (Fédération de la récupération du recyclage et de la valorisation), 2023
Titre : Ecole nationale du recyclage et de la ressource (En2r) Type de document : Article Editeur : FEDEREC (Fédération de la récupération du recyclage et de la valorisation) Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école spécialisée ; formation initiale ; gestion des déchets ; traitement des déchets industriels ; valorisation des déchets Résumé : L'en2r est une école créée par la Fédération des Entreprises du Recyclage (FEDEREC), avec les professionnels et pour les professionnels du secteur, pour répondre aux besoins de main d'œuvre qualifiée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119363 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir.
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 01/2023
Titre : Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir. Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Grand Est, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Grand Est Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nancy-metz ; académie de reims ; académie de strasbourg ; accompagnant d'élève en situation de handicap ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Grand-Est ; information et orientation scolaire et professionnelle ; poursuite d'études Résumé : Ces 3 guides de la région Grand Est (un par académie : Nancy, Reims, Strasbourg) décrivent à partir du guide 3ème de l'Onisep les différents étapes pour préparer l’orientation après la classe de 3e, le schéma des études post 3e, les différentes voies de formation (générale et technologique, professionnelle), des informations pratiques. Chacun des 3 guides recense l'offre de formation académique proposée par les établissements de la Région Grand Est que ce soit sous statut scolaire ou par la voie de l'apprentissage dans un carnet d'adresses avec les établissements de formations générales, technoloqiques (2nde, 1ère, Tales), professionnelles (CAP, Secondes pro, bac pro) et les sections spécifiques post 3ème. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113275 Documents numériques associés
Guide 3ème Nancy MetzURL
Guide 3ème StrasbourgURL
Guide 3ème. Reims.URLLes expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 2023
Titre : Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 2023 Collection : CEREQ Echanges num. 22 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprentissage ; création d'entreprise ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Depuis plusieurs décennies, les gouvernements successifs ont contribué au développement de la professionnalisation de l’enseignement supérieur afin d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiants. Les travaux réunis dans cet ouvrage explorent à partir de données locales ou nationales deux formes particulières de professionnalisation des parcours de formation dans l’enseignement supérieur : l’entrepreneuriat et l’alternance. Les analyses produites cherchent notamment à évaluer l’impact de ces types d’expériences sur la réussite universitaire ou les conditions d’insertion professionnelle des étudiants.
Le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) est un réseau d’échanges et de production sur les parcours de formation et d’insertion des inscrits dans l’enseignement supérieur. Il réunit des chargé·es d’études du Céreq, des chercheur·es et enseignant·es-chercheur·es, des représentant·es de l’Observatoire national de la vie étudiante (OVE), des observatoires universitaires et régionaux et des membres de services du MESR (DGESIP et SIES). Le thème Enseignement supérieur et insertion, nouvelles répartitions des publics a guidé les réflexions et travaux du groupe, dont les résultats sont restitués dans trois ouvrages.Note de contenu : - Introduction générale - Les expériences professionnalisantes en cours d’études dans l’enseignement supérieur
- L’esprit d’entreprendre dans l’enseignement supérieur : origine et perspective
- Les formations à l’entrepreneuriat à l’Université de Lille : quels avantages sur l’insertion professionnelle ?
- Accès au statut d’indépendant des sortants de l’enseignement supérieur : déterminants, parcours et conditions d’emploi
- Salariés, (micro)entrepreneurs ou sans contrat : l’activité rémunérée des étudiant·es au prisme de leurs statuts d’emploi
- L’alternance en master, quel effet propre sur l’insertion ?
- Le développement de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. L’insertion professionnelle des ex-apprentis reste-t-elle plus favorable dans la durée ?
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117885 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGEN_SCAN : les besoins en compétences numériques
Grande école du numérique 01/01/2023
Titre : GEN_SCAN : les besoins en compétences numériques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Grande école du numérique Date publication : 01/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : bassin d'emploi ; études développement informatiques ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; infographie ; informatique ; métier d'avenir ; métier qui recrute ; réseau informatique ; secteur qui recrute ; système d'exploitation ; système informatique ; systèmes d'information ; webdesign Mots-clés libres : GEN Grande École du Numérique Résumé : INFOGRAPHIES : les premiers résultats de l'observatoire des besoins en formations et compétences numériques GEN_SCAN ont été dévoilés fin janvier. Dans ce rapport, la GEN s’est concentrée sur les besoins des entreprises avec les éclairages d’experts. Pour compléter ce rapport, la GEN publie une infographie des besoins en compétences par région. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114802 Documents numériques associés
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accès en ligneURLGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2023
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
PermalinkNotariat : un modèle de professionnalisation par l'alternance ?
Village des notaires, 01/2023
PermalinkObservatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France
Grande école du numérique 01/01/2023, 32 p.
PermalinkOù va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 2023
PermalinkRapport complet GEN : les formations (FI et FC) et besoins en compétences - métiers du numérique
Grande école du numérique 01/01/2023, 30 p.
PermalinkTerminale ? mets le cap sur ton avenir (Grand Est)
Région Grand Est 2023
PermalinkLe CFA, c'est mieux que le LP ?
Cahiers pédagogiques, janvier 2023, N°582, p.14
PermalinkApprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24
PermalinkApprentissage : des taux d'insertion en progression
Les Echos, 21/12/2022, N°23861
PermalinkAfpa: Bilan des des titres professionnels en 2021
AFPA (Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) 15/12/2022, 31 p.
PermalinkLes métiers du commerce : quelles opportunités d’emploi ?
Pole emploi 15/12/2022
Permalink[Grandes écoles] : l'apprentissage, un bon plan ?
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.102-105
PermalinkLes directeurs de CFA s’interrogent sur les ruptures de contrats d’apprentissage par effet d’aubaine
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkRapport thématique 2021 Articulation des compétences des collectivités territoriales et de l'État dans les politiques nationales et territoriales de l'enfance, de l'éducation et de la jeunesse
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 02/12/2022, 117 p.
PermalinkDans le web3 français, pas de crise de l’emploi… mais une pénurie de compétences
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkLe gouvernement prolonge l'aide à l'apprentissage en 2023 mais réduit la voilure
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkApprentissage : pourquoi le gouvernement ramène la prime à l'embauche à 6.000 euros
Les Echos, 02/12/2022, N°23848
PermalinkLe développement de la mobilité européenne des apprentis
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 12/2022, 158 p.
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 65 % sont en emploi salarié dans le privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkLes parcours sur deux ans des apprentis et des lycéens sortis en 2019 de formations professionnelles de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkA quoi ressembleront les écoles de police municipale de demain ?
Groupe Moniteur, 29/11/2022
PermalinkCongrès des maires - Les collectivités locales s’interrogent sur l'attractivité de leurs métiers
Caisse des Dépôts, 24/11/2022
PermalinkApprentissage : les dérives d'une "réforme open bar"
Libération, 24/11/2022, N°12885
PermalinkRéforme de l’apprentissage : «On crée une génération de jeunes écœurés»
Libération, 24/11/2022, N°12885
PermalinkL’école Eden School casse les codes pour « s'adapter au système d'apprentissage » de ses élèves
JDD (Journal du Dimanche), 22/11/2022
PermalinkLe Shift Project dévoile sa méthode pour permettre la transition écologique des grandes écoles de management
Actu Environnement, 18/11/2022
PermalinkProjet de réforme Réforme du lycée professionnel : les mirages de l’apprentissage
Libération, 17/11/2022, N°12877
PermalinkFrédéric Berthoud: «Il n’y a pas de “punition” à choisir l’apprentissage!»
Le Figaro, 16/11/2022, N°24334
PermalinkLes parents de l’enseignement catholique plébiscitent l’apprentissage au lycée
Le Figaro, 16/11/2022, N°24334
PermalinkFormation vétérinaire : l'adapter aux crises sanitaires
La Dépêche vétérinaire, 12/11/2022, N°1637
PermalinkFormations aux métiers du sport
L'Équipe, 10/11/2022
PermalinkApprentissage : un arrêté fixe les montants de financement de 275 certifications restées en suspens
Caisse des Dépôts, 07/11/2022
PermalinkFrance Compétences : le très coûteux « en même temps » du gouvernement
Les Echos, 07/11/2022, N°23828, p. 2
PermalinkApprentissage : l'Etat renfloue France compétences à hauteur de 2 milliards supplémentaires
Groupe Les Echos, 03/11/2022
PermalinkDeux millards de plus pour l'apprentissage
Le Figaro, 02/11/2022, N°24322
PermalinkL’Atelier des chefs lance une formation de fleuriste 100% digitale
Le Figaro, 01/11/2022, N°24321, p. 17
PermalinkAlternance : intégrer le CFA d'une grande enseigne
Rebondir, novembre - décembre 2022, N°270, pp. 44-46
PermalinkApprentissage : la prime à l'embauche pourrait être unifiée à 6000 euros
Les Echos, 31/10/2022, N°23824
PermalinkApprentissage : la baisse du financement d'Etat à l'ordre du jour
Liaisons sociales magazine, octobre 2022, N°235, pp. 29-31
PermalinkQue devient Dokelio Ile-de-France après la fermeture de Défi métiers ?
Défi Métiers, 26/10/2022
PermalinkL'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2022, 112 p.
PermalinkLycéens et apprentis au cinéma, comment ça marche ?
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 19/10/2022
PermalinkParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
PermalinkSe former tout en étant payé, le luxe de l’alternance
Société Le Parisien Libéré, 12/10/2022
PermalinkFnac Darty lance son centre de formation d'apprentis
Le Figaro, 04/10/2022, N°24297
PermalinkLa croissance manque d'énergie. Perspectives 2022-2023 pour l'économie française
OFCE (Observatoire Français des Conjonctures économiques) 10/2022, 20 p.
PermalinkEnquête sur les parcours professionnels des anciens apprentis de l'alimentation
CGAD (Confédération générale de l'alimentation en détail) 10/2022
PermalinkParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2022 et calendrier 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 29/09/2022, 38 p.
PermalinkLes rencontres de l'apprentissage 2022 : découvrez les métiers qui recrutent !
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/09/2022
PermalinkAvec sa manufacture des talents le groupe [Michelin] mise sur l'apprentissage
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkLes écoles de com sur la voie professionnelle
Stratégies, 29/09/2022, N°2144, pp. 38-40
PermalinkPLF 2023 : un budget tourné vers "le plein emploi"
Caisse des Dépôts, 27/09/2022
PermalinkLe succès fulgurant des études en apprentissage : « Sans cela, j’aurais été bloquée financièrement »
Société éditrice du Monde, 26/09/2022
PermalinkOrienter vers l'alternance
Observatoire de l'alternance 22/09/2022, 48 p.
PermalinkL'apprentissage au secours de la fonction publique
Le Monde, 22/09/2022, N°24171
PermalinkL'effet d'aubaine de l'alternance
Le Monde, 22/09/2022, N°24171
PermalinkUniversité : des cours à distance pour faire face au prix de l’électricité ?
Société Le Parisien Libéré, 19/09/2022
PermalinkConférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.
PermalinkLe gouvernement lance huit chantiers en faveur du plein-emploi, dont France Travail
Caisse des Dépôts, 12/09/2022
PermalinkL'apprentissage un pari gagnant
Le Moniteur des pharmacies (abonnement arrêté), 10/09/2022, N°3430, suppl. manager, pp. 18-19
PermalinkBaromètre CGE de l'apprentissage
CGE (Conférence des grandes écoles) 08/09/2022, 9 p.
PermalinkMétiers de l’informatique : les avantages de l’alternance pour se former
Régionsjob SAS, 07/09/2022
PermalinkLa formation, facteur clé de la relance de la filière nucléaire
CEA (Commissariat à l'énergie atomique), 06/09/2022
PermalinkLes régions réaffirment leur implication dans les politiques d’éducation et de formation
L'Etudiant, 05/09/2022
PermalinkMoins de réductions budgétaires pour l’apprentissage
Le Monde, 03/09/2022, N°24155, p. 10
PermalinkUn quart des entreprises artisanales veulent encore recruter
Caisse des Dépôts, 02/09/2022
PermalinkAlternance et handicap
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) 09/2022, 25 p.
PermalinkL'apprentissage en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 09/2022, 4 p.
PermalinkFaire entrer les lycées pros dans le monde du travail
Challenges, 01/09/2022, N°752
PermalinkL'alternance, vivier en pleine expansion
Stratégies, 01/09/2022, N°2140
PermalinkLes régions engagées pour l'éducation et l'orientation. Conférence de presse de rentrée scolaire 2022
Association des régions de France (ARF), 31/08/2022
PermalinkRentrée scolaire : pouvoir d'achat, transports, énergie... les priorités des régions se bousculent
Caisse des Dépôts, 31/08/2022
PermalinkLes lycées pro toujours plus soumis au marché du travail
Alternatives économiques, 29/08/2022
PermalinkL’emploi des anciens apprentis au-delà de l’insertion
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 24/08/2022, pp.157-182
PermalinkAlternance : le plan en deux temps d'Elisabeth Borne
Le Figaro, 18/08/2022, N°24257
PermalinkEnseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants
Le Monde, 11/08/2022, N°24135
PermalinkApprentissage : Emmanuel Macron invité à reconsidérer les mesures d’économie
Le Monde, 06/08/2022, N°24131
PermalinkComment la situation des jeunes sur le marché du travail évolue-t-elle pendant la crise sanitaire?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 08/2022
PermalinkL’emploi des anciens apprentis au-delà de l’insertion (août 2022)
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/08/2022
Permalink«Si on n’en trouve pas, on ferme» : cet été, la pénurie de maîtres-nageurs inquiète les bases de loisirs de l’Oise
Société Le Parisien Libéré, 27/07/2022
PermalinkApprentissage : grosse inquiétude après le coup de rabot budgétaire
Le Monde, 27/07/2022, N°24122
PermalinkUniversités : le sort des étudiants sans master toujours en suspens
Le Monde, 16/07/2022, N°24113
PermalinkFormation, apprentissage : l'Etat décaisse 2 milliards pour renflouer France compétences
Les Echos, 08/07/2022, N°23745
PermalinkComment bénéficier d'aides en embauchant des jeunes en contrat d'apprentissage ?
Bip information professionnelle, 07/07/2022
PermalinkL’apprentissage au 31 décembre 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 05/07/2022
PermalinkApprentissage : vers une baisse du financement des contrats pour les CFA
Caisse des Dépôts, 04/07/2022
PermalinkImmobilier et alternance, duo gagnant
Rebondir, juillet - août 2022, N°268, p. 44-46
PermalinkApprentissage et formation professionnelle : le succès de la réforme menace désormais son financement
Public Sénat, 30/06/2022
PermalinkL’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 30/06/2022, 4 p.
PermalinkL’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019 - 72 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/06/2022
PermalinkMona : 25 millions d'euros investis pour favoriser la moblité longue des apprentis
Agence Erasmus+ France / Education Formation, 30/06/2022
PermalinkMBA : un cocktail de cours en salle et de sessions en numérique
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkMBA et EMBA : deux voies d'accelération de carrière
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkLes MBA à l'heure des enjeux sociétaux
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
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