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L'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2022, 112 p.
Titre : L'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 20/10/2022 Importance : 112 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; budget de l'éducation ; chiffres-clés ; coût de l'éducation ; éducation prioritaire ; égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; évaluation du système éducatif ; insertion professionnelle des jeunes ; statistique de l'Education nationale Résumé : Véritable panorama du système éducatif français, L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour analyser les évolutions et les tendances dans l’éducation. Scolarité des élèves, investissements, climat scolaire, formation des personnels, acquis des élèves, parcours, orientation et insertion professionnelle. Toutes ces dimensions sont abordées à travers 36 fiches synthétiques illustrées par des graphiques, cartes ou tableaux.
Des indicateurs internationaux permettent d’établir des comparaisons et de situer la France parmi d’autres pays. Certaines fiches rendent compte des inégalités sociales, des différences de genre et des disparités territoriales.Note de contenu : - Les élèves
- L'investissement
- Contexte scolaire et formation des personnels
- les acquis des élèves
- Les parcours, l'orientation et l'insertion
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112685 Documents numériques associés
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accès urlURLLycéens et apprentis au cinéma, comment ça marche ?
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 19/10/2022
Titre : Lycéens et apprentis au cinéma, comment ça marche ? Type de document : Article Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 19/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; cinéma Résumé : Goûter au plaisir de découvrir des films en salles, apprendre les rouages de fabrication d’un court ou d’un long métrage, rencontrer des professionnels du secteur ou encore participer à des festivals … : c’est l’ambition du dispositif d’éducation aux images Lycéens et apprentis au cinéma. Destiné aux élèves d’établissements généraux et professionnels, publics et privés, de lycées agricoles et de centres de formation des apprentis (CFA), il œuvre à éveiller la curiosité des jeunes pour le septième art sur l’ensemble du territoire français. Focus. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112010 Documents numériques associés
accès en ligneURLParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
Titre : Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 19/10/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 29 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BTS ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école d'ingénieur ; école de commerce ; flux vers l'enseignement supérieur ; licence ; PASS / LAS ; poursuite d'études ; procédure parcoursup Résumé : En 2022, 574 000 lycéens ont obtenu le baccalauréat. 606 000 ont confirmé au moins un vœu en phase principale du processus de Parcoursup. La part de néo?bacheliers recevant une proposition a augmenté légèrement (+0,6 point) pour atteindre 94,8 % cette année. Les néo-bacheliers professionnels sont ceux qui ont profité le plus de cette augmentation (86,7 %, +2,1 points) avant les néo-bacheliers technologiques (92,9 %, +0,4 point). Cela reste stable pour les néo-bacheliers généraux (97,6 %). 57,8 % des futurs bacheliers ont reçu une proposition au 1er jour de la phase d'admission (environ 3 points de plus qu’en 2021).
470 000 bacheliers ont accepté une formation sur Parcoursup.
Un peu plus de 9 acceptations sur 10 l’ont été en phase d’admission principale (91,7 %), une proportion qui varie de 80,5 % pour les BTS à 98,8 % pour les écoles d’ingénieurs. L’apprentissage représente 3,7 % des acceptations des bacheliers(+0,9 point en 2022). Une hausse essentiellement en BTS, où les acceptations dans une formation en apprentissage sont les plus fréquentes (14 %, +3 points). Près des trois quarts des bacheliers professionnels (73,3 %, +1,2 point) et quatre bacheliers technologiques sur dix (39,9 %, -1,1 point) choisissent un BTS.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111824 Documents numériques associés
Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieurURLSe former tout en étant payé, le luxe de l’alternance
Société Le Parisien Libéré, 12/10/2022
Titre : Se former tout en étant payé, le luxe de l’alternance Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 12/10/2022 Collection : leparisien.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; Ile-de-france Résumé : L’alternance permet aux étudiants d’acquérir des compétences et de financer leur vie étudiante. Un luxe quand on sait les difficultés à joindre les deux bouts une fois parti du foyer parental. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111754 Documents numériques associés
Se former tout en étant payé, le luxe de l’alternanceURLFnac Darty lance son centre de formation d'apprentis
Le Figaro, 04/10/2022, N°24297
[article]
Titre : Fnac Darty lance son centre de formation d'apprentis Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA Résumé : Le distributeur formera ainsi plus facilement les réparateurs dont il a besoin. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111585
in Le Figaro > N°24297 (04/10/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa croissance manque d'énergie. Perspectives 2022-2023 pour l'économie française
OFCE (Observatoire Français des Conjonctures économiques) 10/2022, 20 p.
PermalinkEnquête sur les parcours professionnels des anciens apprentis de l'alimentation
CGAD (Confédération générale de l'alimentation en détail) 10/2022
PermalinkParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2022 et calendrier 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 29/09/2022, 38 p.
PermalinkLes rencontres de l'apprentissage 2022 : découvrez les métiers qui recrutent !
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/09/2022
PermalinkAvec sa manufacture des talents le groupe [Michelin] mise sur l'apprentissage
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkLes écoles de com sur la voie professionnelle
Stratégies, 29/09/2022, N°2144, pp. 38-40
PermalinkPLF 2023 : un budget tourné vers "le plein emploi"
Caisse des Dépôts, 27/09/2022
PermalinkLe succès fulgurant des études en apprentissage : « Sans cela, j’aurais été bloquée financièrement »
Société éditrice du Monde, 26/09/2022
PermalinkOrienter vers l'alternance
Observatoire de l'alternance 22/09/2022, 48 p.
PermalinkL'apprentissage au secours de la fonction publique
Le Monde, 22/09/2022, N°24171
PermalinkL'effet d'aubaine de l'alternance
Le Monde, 22/09/2022, N°24171
PermalinkUniversité : des cours à distance pour faire face au prix de l’électricité ?
Société Le Parisien Libéré, 19/09/2022
PermalinkConférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.
PermalinkLe gouvernement lance huit chantiers en faveur du plein-emploi, dont France Travail
Caisse des Dépôts, 12/09/2022
PermalinkL'apprentissage un pari gagnant
Le Moniteur des pharmacies (abonnement arrêté), 10/09/2022, N°3430, suppl. manager, pp. 18-19
PermalinkBaromètre CGE de l'apprentissage
CGE (Conférence des grandes écoles) 08/09/2022, 9 p.
PermalinkMétiers de l’informatique : les avantages de l’alternance pour se former
Régionsjob SAS, 07/09/2022
PermalinkLa formation, facteur clé de la relance de la filière nucléaire
CEA (Commissariat à l'énergie atomique), 06/09/2022
PermalinkLes régions réaffirment leur implication dans les politiques d’éducation et de formation
L'Etudiant, 05/09/2022
PermalinkMoins de réductions budgétaires pour l’apprentissage
Le Monde, 03/09/2022, N°24155, p. 10
PermalinkUn quart des entreprises artisanales veulent encore recruter
Caisse des Dépôts, 02/09/2022
PermalinkAlternance et handicap
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) 09/2022, 25 p.
PermalinkL'apprentissage en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 09/2022, 4 p.
PermalinkFaire entrer les lycées pros dans le monde du travail
Challenges, 01/09/2022, N°752
PermalinkL'alternance, vivier en pleine expansion
Stratégies, 01/09/2022, N°2140
PermalinkLes régions engagées pour l'éducation et l'orientation. Conférence de presse de rentrée scolaire 2022
Association des régions de France (ARF), 31/08/2022
PermalinkRentrée scolaire : pouvoir d'achat, transports, énergie... les priorités des régions se bousculent
Caisse des Dépôts, 31/08/2022
PermalinkLes lycées pro toujours plus soumis au marché du travail
Alternatives économiques, 29/08/2022
PermalinkL’emploi des anciens apprentis au-delà de l’insertion
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 24/08/2022, pp.157-182
PermalinkAlternance : le plan en deux temps d'Elisabeth Borne
Le Figaro, 18/08/2022, N°24257
PermalinkEnseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants
Le Monde, 11/08/2022, N°24135
PermalinkApprentissage : Emmanuel Macron invité à reconsidérer les mesures d’économie
Le Monde, 06/08/2022, N°24131
PermalinkComment la situation des jeunes sur le marché du travail évolue-t-elle pendant la crise sanitaire?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 08/2022
PermalinkL’emploi des anciens apprentis au-delà de l’insertion (août 2022)
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/08/2022
Permalink«Si on n’en trouve pas, on ferme» : cet été, la pénurie de maîtres-nageurs inquiète les bases de loisirs de l’Oise
Société Le Parisien Libéré, 27/07/2022
PermalinkApprentissage : grosse inquiétude après le coup de rabot budgétaire
Le Monde, 27/07/2022, N°24122
PermalinkUniversités : le sort des étudiants sans master toujours en suspens
Le Monde, 16/07/2022, N°24113
PermalinkFormation, apprentissage : l'Etat décaisse 2 milliards pour renflouer France compétences
Les Echos, 08/07/2022, N°23745
PermalinkComment bénéficier d'aides en embauchant des jeunes en contrat d'apprentissage ?
Bip information professionnelle, 07/07/2022
PermalinkL’apprentissage au 31 décembre 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 05/07/2022
PermalinkApprentissage : vers une baisse du financement des contrats pour les CFA
Caisse des Dépôts, 04/07/2022
PermalinkImmobilier et alternance, duo gagnant
Rebondir, juillet - août 2022, N°268, p. 44-46
PermalinkApprentissage et formation professionnelle : le succès de la réforme menace désormais son financement
Public Sénat, 30/06/2022
PermalinkL’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 30/06/2022, 4 p.
PermalinkL’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019 - 72 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/06/2022
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