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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > égalité garçon / fille
égalité garçon / filleSynonyme(s)égalité des sexesVoir aussi |
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Réseaux sociaux : Une semaine chez un incubateur inclusif
Stratégies, 02/05/2024, N°2217, pp. 34-35
[article]
Titre : Réseaux sociaux : Une semaine chez un incubateur inclusif Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : pp. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; web éditorial Résumé : Malgré les nombreux campagnes en faveur d'une plus grande diversité, le secteur du numérique peine encore à attirer les femmes. Pour y remédier, l'agence Loolpn et l'opérateur Orange ont décidé de relancer leur programme d'accélération dédié aux créatrices de contenu multiformes, Bet Her. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120129
in Stratégies > N°2217 (02/05/2024) . - pp. 34-35VetAgro Sup signe une charte pour prévenir les situations de harcèlement et de violences sexistes et sexuelles
La Dépêche vétérinaire, 04/04/2024, N°1704
[article]
Titre : VetAgro Sup signe une charte pour prévenir les situations de harcèlement et de violences sexistes et sexuelles Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : association étudiante ; école d'ingénieur ; école vétérinaire ; égalité garçon / fille ; violence scolaire Résumé : Engagée dans la lutte contre le harcèlement, les discriminations et les violences sexistes et sexuelles (VSS), VetAgro Sup a annoncé, le 29 mars, la formalisation de sa démarche en signant la charte Prévention développée par le Bureau national des élèves ingénieurs, la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs et la Conférence des grandes écoles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120100
in La Dépêche vétérinaire > N°1704 (04/04/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLA quand une femme pilote de Formule 1 ?
Le Figaro, 03/04/2024, N°24762
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Titre : A quand une femme pilote de Formule 1 ? Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; sport de haut niveau Résumé : Alors que les jeunes pilotes sont de plus en plus nombreuses à rêver d’un volant en F1, la Fédération française et l’écurie Alpine travaillent activement sur le dossier de la féminisation des sports auto. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119537
in Le Figaro > N°24762 (03/04/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLCes employés coincés au salaire minimum toute leur carrière
Le Monde, 03/04/2024, N°24650
[article]
Titre : Ces employés coincés au salaire minimum toute leur carrière Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; grande distribution ; hôtellerie ; industrie (généralités) ; logistique ; salaire ; SMIC Résumé : Ce phénomène de stagnation concerne notamment les femmes et les travailleurs âgés de plus de 50 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119527
in Le Monde > N°24650 (03/04/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLRepères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/2024
Titre : Repères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 04/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 24-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; rep ; réussite scolaire ; statistique de réussite Résumé : En début de CM1, en français, les élèves présentent le niveau de maîtrise le plus élevé en compréhension de l’oral et rencontrent des difficultés en lecture à voix haute, en orthographe grammaticale ("identifier la relation sujet-verbe") et en grammaire ("reconnaître les principaux constituants de la phrase").
En mathématiques, les élèves présentent des niveaux de maîtrise plus élevés pour l’écriture des nombres entiers et le positionnement d’un nombre sur une ligne graduée et rencontrent des difficultés en automatismes de calcul ("mémoriser des faits numériques et des procédures").
Comme pour d’autres dispositifs d’évaluation, les écarts sont importants entre les élèves du secteur public et ceux du secteur privé, qui montrent de meilleures performances. Au sein du secteur public, les élèves scolarisés dans les écoles de REP et de REP+ sont plus souvent en difficulté.
En français, les filles sont plus performantes que les garçons, alors qu’en mathématiques, les garçons obtiennent de meilleurs résultats.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119891 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment valoriser le volontariat des femmes pompiers
La gazette des communes, des départements, des régions, 01/04/2024, N°2709, p. 29
PermalinkInciter les filles à faire des maths : le rôle essentiel des profs
The Conversation France, 19/03/2024
PermalinkLes inégalités des sexes dans les professions de santé sont à l'origine de la crise
IZEOS, 14/03/2024
PermalinkLes femmes, du plateau au micro
Stratégies, 14/03/2024, N°2211, p. 28
PermalinkBaromètre SheLeadsTech des meilleures pratiques d’entreprises en matière de mixité dans les métiers du numérique
Femmes@numérique 08/03/2024, 70 p.
PermalinkComment des enseignants luttent contre l’orientation genrée au lycée ?
L'Etudiant, 08/03/2024
PermalinkLes femmes et les métiers du numérique : où en sommes-nous en 2024 ?
BDM Blog du modérateur, 08/03/2024
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2024 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2024, 32 p.
Permalink"Le sport a été fait par des hommes, pour des hommes" : en STAPS, les stéréotypes de genre ne faiblissent pas
L'Etudiant, 08/03/2024
PermalinkComment la réforme du lycée éloigne les filles des maths et des sciences
The Conversation France, 07/03/2024
PermalinkComment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ?
Groupe Les Echos, 07/03/2024
PermalinkLe Monde Campus : quand l'université joue dans la cour des grandes écoles
Le Monde, 07/03/2024, N°24627, Le Monde Campus
PermalinkRenforcer l'égalité femmes-hommes doublerait la croissance mondiale
Le Monde, 06/03/2024, N°24626
PermalinkLes inégalités salariales femmes-hommes reculent
Les Echos, 06/03/2024, N°24164
PermalinkÉcart de salaire entre femmes et hommes en 2022
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 05/03/2024
PermalinkComprendre les inégalités femmes-hommes et les combattre
OXFAM France, 04/03/2024
PermalinkJeunes femmes : des études plus longues, mais de moins bons emplois
Observatoire des inégalités, 04/03/2024
PermalinkEgalité professionnelle : L'IA, un obstacle de plus dans la carrière des territoriales
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/03/2024, N°2705
PermalinkUn panel d'actions déployées au collège contre le sexisme
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/03/2024, N°2705
PermalinkUn tremplin en faveur de l'égalité femmes-hommes
La gazette des communes, des départements, des régions, 26/02/2024, N°2704, pp. 22-24
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