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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > égalité garçon / fille
égalité garçon / filleSynonyme(s)égalité des sexesVoir aussi |
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«Les enfants intègrent très tôt l’idée de la dévalorisation du féminin»
Libération, 08/03/2021, N°12358, p. 20
[article]
Titre : «Les enfants intègrent très tôt l’idée de la dévalorisation du féminin» Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : Avant même la naissance d’un enfant, les stéréotypes sexistes se mettent en place pour se poursuivre tout au long de son éducation, explique Manuela Spinelli, maîtresse de conférences spécialiste en études de genre. Elle revient sur la nécessité de déconstruire les rôles genrés en questionnant l’éducation des garçons. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103871
in Libération > N°12358 (08/03/2021) . - p. 20Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEgalité femmes-hommes : les entreprise françaises bien placées
Les Echos, 05/03/2021, N°23404
[article]
Titre : Egalité femmes-hommes : les entreprise françaises bien placées Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; égalité professionnelle Résumé : La France arrive en première position dans le dernier millésime du classement des grandes entreprises de 23 pays en matière d'égalité femmes-hommes publié jeudi par le cabinet Equileap. C'est cependant une firme norvégienne - la banque DNB - qui obtient la première place, le premier groupe français - L'Oréal - arrivant quatrième. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103834
in Les Echos > N°23404 (05/03/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEmploi, enfant et aspirateur : quelles évolutions chez les jeunes couples depuis 2005 ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 04/03/2021
Titre : Emploi, enfant et aspirateur : quelles évolutions chez les jeunes couples depuis 2005 ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 04/03/2021 Collection : Bref num. 403 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : Comment les premières années de vie active s‘articulent-elles avec les débuts de la vie conjugale et familiale ? Les enquêtes Génération du Céreq documentent ce double processus de construction familiale et professionnelle sur les sept premières années qui suivent la sortie de formation initiale, et permettent d'offrir un panorama des évolutions. Pour les jeunes en couple en 2005, ces deux « carrières » s‘agençaient différemment pour les femmes et pour les hommes : ceux de 2017 ont-ils pu dépoussiérer les stéréotypes et balayer les clivages encore à l'œuvre parmi leurs aînés ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103808 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes filles du coin : vivre et grandir en milieu rural
Amsellem-Mainguy YaëllePresses de Science Po 04/03/2021, 264p.
Titre : Les filles du coin : vivre et grandir en milieu rural Type de document : Ouvrage Auteurs : Yaëlle Amsellem-Mainguy , Auteur Editeur : Presses de Science Po Date publication : 04/03/2021 Collection : Académique Importance : 264p. ISBN : 978-2-7246-2735-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement rural ; anthropologie sociale ; condition de vie étudiante ; conditions de vie ; égalité garçon / fille ; portrait - témoignage ; précarité ; sociologie Mots-clés libres : milieu rural campagne adolescent ados Résumé : On entend rarement celles à qui ce livre donne la parole. Collégiennes, lycéennes ou jeunes actives, issues de milieux populaires, elles ont grandi et vivent dans la frange rurale de l'Hexagone. Celles qui travaillent ont le plus souvent un emploi au bas de l’échelle, quand bien même leur formation leur permettrait de prétendre à « mieux ».
Lors d’une enquête menée dans les Deux-Sèvres, les Ardennes, la presqu’île de Crozon et le massif de la Chartreuse, Yaëlle Amsellem-Mainguy est allée à la rencontre de cette partie de la jeunesse a priori « sans problème » et pourtant largement concernée par les grandes évolutions économiques, sociales et politiques du pays. Les « filles du coin » lui ont raconté leur vie quotidienne, leurs relations familiales, leurs amours, les amitiés qui se font et se défont. Elles lui ont confié le poids de la réputation et de la respectabilité, la nécessité d’avoir du réseau et de savoir s’adapter face à l’éloignement des grandes
villes et à la disparition des services de proximité. Elles lui ont décrit leur parcours scolaire, leurs rêves et leurs aspirations, et la question qui se pose à elles dès l’adolescence : partir ou rester ?
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106817 Pour les femmes cadres, les inégalités par rapport aux hommes n'ont pas diminué dans les entreprises
Huffington Post, 03/03/2021
Titre : Pour les femmes cadres, les inégalités par rapport aux hommes n'ont pas diminué dans les entreprises Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 03/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : cadres ; égalité garçon / fille ; égalité professionnelle Résumé : À l'inverse, quatre hommes cadres sur dix disent avoir "perçu une réduction des inégalités entre les femmes et les hommes depuis cinq ans". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103799 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2021
PermalinkLes pratiques numériques des jeunes de 11 à 18 ans : Enquête 2021
Génération numérique 03/2021
Permalink"Le numérique a besoin de femmes" : 3 questions à Emmanuelle Larroque
Archimag, mars 2021, N°342, p. 8
PermalinkDossier : Les femmes déterminées à gagner la parité
Les Echos, 22/02/2021, N°23395
PermalinkClaire Desmarais : « L’agroalimentaire est un domaine qui me passionne »
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 11/02/2021
Permalink"Pourquoi n'arrive-t-on pas à démocratiser les grandes écoles?" : Marie Duru-BellatProfesseure des universités émérite en sociologie, Observatoire sociologique du changement, Sciences Po
Huffington Post, 06/02/2021
PermalinkReportage : La place des hommes en crèche en 2021 : Les hommes, des professionnels de crèche comme les autres ?
crechemploi.fr, 05/02/2021
PermalinkQuand l'écriture inclusive prend le pouvoir à l'université
Le Figaro, 05/02/2021, N°23782
PermalinkVers un désastre sanitaire ? Les déserts médicaux s'aggravent dans les campagnes, alertent les maires ruraux
Quotidien du médecin, 04/02/2021
Permalink4 raisons de parler des métiers du numérique à votre fille : Ou pourquoi ces métiers sont pleins d'opportunités pour elle (et vice-versa)
Le super média, 02/2021
PermalinkPlus de filles à l'Eseo
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkL’artisanat veut susciter des vocations chez les femmes
Le Figaro, 26/01/2021, N°23773
PermalinkLe numérique sexiste : entre "mite" et réalité
L'Etudiant, 21/01/2021
PermalinkLes filles, toujours minoritaires dans les écoles d’ingénieurs
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkBenoît Coquard, sociologue : « Dans certains milieux ruraux, la culture anti-études reste très forte »
Société éditrice du Monde, 17/01/2021
PermalinkPourquoi elles quittent le journalisme ?
Alternatives économiques, 08/01/2021
PermalinkAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
PermalinkBaromètre Egalité Femmes-Hommes dans les Grandes écoles : 6ème édition 2020
CGE (Conférence des grandes écoles) 2021
PermalinkPourquoi les femmes ingénieurs gagnent-elles moins que les hommes?
Société du Figaro SAS, 17/12/2020
PermalinkL'évitement scolaire au coeur du projet de loi
Le Monde, 10/12/2020, N°23614
PermalinkPermalink"Courses de Noël : les stéréotypes genrés toujours à la fête"
Libération, 04/12/2020, N°12281
PermalinkLes journées « Filles et maths : une équation lumineuse » passent au numérique et deviennent les journées « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » !
Fondation Blaise Pascal, 12/2020
PermalinkLes victimes de discriminations au travail sont de plus en plus nombreuses à se défendre
Huffington Post, 01/12/2020
PermalinkDossier : l'enseignement agricole, un chantier d'avenir
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), 26/11/2020
PermalinkChiffres clés du sport 2020
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 24/11/2020, 16 p.
PermalinkLes 5 idées reçues sur les métiers du numérique qui freinent l'accès à ces métiers
Sandrine & Noémie Delage, 22/11/2020
PermalinkUne étude pointe les effets négatifs du Covid sur le foot féminin
Libération, 13/11/2020, N°12263
PermalinkConseils d’administration du CAC 40 : l’éviction des polytechniciens (mais pas des HEC Paris), l’autre effet de la loi Copé-Zimmermann
The Conversation France, 08/11/2020
PermalinkConfinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020
PermalinkRapport annuel sur l'état de la fonction publique - édition 2020
Ministère de la Fonction publique 11/2020
PermalinkÉtude « Femmes et entrepreneuriat », le CESE formule ses recommandations pour lever les différents freins à l’entrepreneuriat féminin
Le Monde du Droit, 30/10/2020
Permalink"Les femmes se surinvestissent pour prouver qu'elles sont à la hauteur"
La gazette des communes, des départements, des régions, 26/10/2020, N°2537, p. 27
PermalinkLutte contre les violences sexistes et sexuelles, où en est-on ?
La gazette des communes, des départements, des régions, 26/10/2020, N°2537, pp. 22-25
PermalinkSecteur public : "Nous avons, sur le sujet salarial, des inégalités à traiter" Amélie de Montchalin
La gazette des communes, des départements, des régions, 26/10/2020, N°2537
PermalinkCuisine : contre les codes misogynes du métier, les formations s’organisent
Libération, 23/10/2020, N°12246
PermalinkDossier : ce que les profs ne peuvent plus enseigner
Le Point, 22/10/2020, N°2513, pp. 52-55
PermalinkÉcart de salaires entre les femmes et les hommes : données annuelles de 2008 à 2017
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), 21/10/2020
PermalinkDavantage de filles, de diversité sociale et géographique : le nouveau visage des admis aux Sciences Po
Le Monde, 21/10/2020, N°23571, p.18
PermalinkLa crise sanitaire pousse à la féminisation dans les écoles d’ingénieurs
Société éditrice du Monde, 20/10/2020
PermalinkBibliothèques : une fréquentation en baisse
Archimag, octobre 2020, N°338
Permalink120 propositions contre le harcèlement scolaire
Le Monde, 14/10/2020, N°23565
PermalinkSciences : les femmes toujours très sous-représentées en France
France Culture, 11/10/2020
PermalinkLes agences de publicité : un secteur moins dynamique en France qu’en Europe
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 07/10/2020
PermalinkLes professionnels du cinéma vont devoir se former à la prévention des violences sexuelles
Le Monde, 07/10/2020, N°23559, p.29
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