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> Système éducatif français > organisation de la formation > relation métier formation
relation métier formationSynonyme(s)adéquation formation-métierVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (463)
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Guide Après la 3ème - Académie de Grenoble
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 144 p.
Titre : Guide Après la 3ème - Académie de Grenoble Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur ; Onisep Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur Editeur : Région Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 02/2022 Importance : 144 p. ISBN : 978-2-492-55421-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de grenoble ; Auvergne-Rhône-Alpes ; carte des formations ; centre d'intérêt ; diplôme de l'enseignement professionnel ; diplôme de l'enseignement secondaire ; lien entre niveaux de formation ; ONISEP ; publication d'information et d'orientation ; relation métier formation ; service public de l'orientation Résumé : La région Auvergne Rhône Alpes conçoit et réalise les guides dans le cadre du transfert d’une partie des missions de l’Onisep aux Régions. Guide de 144 pages pour les élèves de 3ème de l'académie de Grenoble.
Au sommaire : - Connaître la région - Les pistes pour choisir : schéma des études : CAP, Bac Pro, 2nde générale et technologique ; procédures d'inscription - Des fiches diplômes professionnels par centres d'intérêt avec les lieux de formation - Index des formations par départements - Liste des options et spécialités des filières générales et technologiques par établissements - Adresses des LEGT par départements.Mode communication : écrit Support communication : papier Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109012 Documents numériques associés
Guide après la 3ème_GrenobleURL
Publications orientation_AURAURLGuide Après la 3ème - Académie de Lyon
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 144 p.
Titre : Guide Après la 3ème - Académie de Lyon Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur ; Onisep Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur Editeur : Région Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 02/2022 Importance : 144 p. ISBN : 978-2-492-55423-0 Remplace : Guide Après la 3ème 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de lyon ; Auvergne-Rhône-Alpes ; carte des formations ; centre d'intérêt ; diplôme de l'enseignement professionnel ; diplôme de l'enseignement secondaire ; lien entre niveaux de formation ; ONISEP ; publication d'information et d'orientation ; relation métier formation ; service public de l'orientation Résumé : La région Auvergne Rhône Alpes conçoit et réalise les guides dans le cadre du transfert d’une partie des missions de l’Onisep aux Régions. Guide de 144 pages pour les élèves de 3ème de l'académie de Lyon. Au sommaire :
- Connaître la région - Des pistes pour choisir : schéma des études : CAP, Bac Pro, 2nde générale et technologique et procédures d'inscription - Les fiches diplômes professionnels par centres d'intérêt avec les lieux de formation - Index des formations par départements - Liste des options et spécialités des filières générales et technologiques par établissements- Adresses des LEGT par départements.Mode communication : écrit Support communication : papier Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109011 Documents numériques associés
Guide après la 3ème_LyonURL
Publication_orientation_AURAURLProfessionnaliser la formation initiale des avocats ?
Dalloz actualité, 05/01/2022
Titre : Professionnaliser la formation initiale des avocats ? Type de document : Article Editeur : Dalloz actualité Date publication : 05/01/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; profession judiciaire ; professionnalisation des formations Résumé : La nécessité de réformer la formation initiale des avocats ne fait pas vraiment débat. Plusieurs pistes ont déjà été esquissées, notamment dans le cadre d’un rapport remis au ministre de la Justice à l’automne 2020. Sous la houlette de Sandrine Clavel, professeur à l’Université Versailles Saint Quentin et membre du Conseil supérieur de la magistrature depuis 2019, et Kami Haeri, avocat au barreau de Paris, le groupe de travail sur la formation des avocats a notamment proposé de renforcer le volet professionnalisant de la formation initiale des avocats. Cette professionnalisation soulève une question délicate : celle de l’importation dans un monde professionnel marqué par l’indépendance de ses acteurs de procédés et dispositifs venus du monde du travail salarié. À cet égard, Sandrine Clavel présente les pistes développées dans le rapport, soulignant combien la professionnalisation de la formation initiale relève de la confraternité qui structure la profession des avocats. Elle appelle de ses vœux une réforme du statut de l’élève-avocat, notamment par le développement de l’alternance. Favorable à l’émergence de l’avocat-apprenti, Cyril Wolmark, professeur à l’Université Paris Nanterre et ancien directeur de l’Institut d’études juridiques (IEJ) Motulsky, expose, dans la continuité d’un rapport remis au Syndicat des avocats de France en 2019, toutes les implications de la mise en place de l’alternance que rend possible la réforme de l’apprentissage introduite par la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108122 Documents numériques associés
Accès en ligneURLActuel CIDJ 522 - Classseur A et B : Organisation des études
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/2022
Titre : Actuel CIDJ 522 - Classseur A et B : Organisation des études Type de document : Ouvrage Editeur : CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) Date publication : 01/2022 Collection : Actuel CIDJ num. 522 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; bourse et prime ; BTS ; CAP ; classe préparatoire aux grandes écoles ; DUT ; enseignement secondaire ; formation à distance ; internat ; orientation scolaire et universitaire ; passerelle d'études ; réorientation ; section sportive ; stage en entreprise ; université Note de contenu : Organisation des études-S'informer- s'orienter- Scolarités spécifiques-De la 6e au bac
Enseignement professionnel et technologique
Enseignement supérieurPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108606 Guide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2022
Titre : Guide "Après la 3ème" Région Pays de Loire Type de document : Rubrique de site Editeur : CARIF OREF Pays de la Loire Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; CAP ; centre d'intérêt ; classe de 2nde ; formation à l'étranger ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; parcours de formation ; Pays de la Loire ; stage en entreprise ; stratégie d'études Résumé : Ce dossier "guide après la 3ème" est publié sur le site choisir mon métier du Carif Oref Pays de Loire.
Les 4 rubriques du dossier : je ne sais pas quoi faire plus tard ; la rubrique bac général, technologique, professionnel ou CAP explique les différentes voies d'orientation après la 3ème, l'organisation de la scolarité dans les différentes voies (CAP, bac pro, seconde jusqu'au bac général, bac technologique), les formations et adresses en région et faciliter mon entrée en lycée.
Cette présentation est animée par des témoignages, des films, un jeu de découverte des métiers.
Un carnet des adresses des formations dans l'académie est téléchargeable depuis le site. Les données ont été extraites de la base de données de l’Onisep.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109282 Documents numériques associés
https://view.genial.ly/61b8989626ec880daf27d1ffURL
offre de fomation_Pays de la loire_2022URLQuelles sont les trajectoires d'insertion des jeunes dans les métiers de la transition écologique ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 2022, 38 p.
PermalinkPublication de la liste 2022 des métiers émergents
France compétences, 20/12/2021
PermalinkVariable d’ajustement d’un hôpital en souffrance, les étudiants infirmiers à la peine
Le Monde, 14/12/2021, N°23929
PermalinkEtre ingénieur.e en 2022
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), novembre 2021, Hors série, pp. 3-50
PermalinkActuel CIDJ 520 - Classeurs P et S
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 11/2021
PermalinkAprès le bac 2022 Auvergne-Rhône-Alpes
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 11/2021, 248 p.
PermalinkStratégie : former aux métiers de la batterie, vite !
L'Usine nouvelle, novembre 2021, N°3699, pp. 80-81
PermalinkComment Jean-Michel Blanquer veut rapprocher les écoles des entreprises
Les Echos, 07/10/2021, N°23554
PermalinkLes chefs d'entreprise considèrent que l'université ne prépare pas suffisamment à la vie professionnelle
Société du Figaro SAS, 04/10/2021
PermalinkLa formation initiale à l’aune des nouveaux défis scientifiques, technologiques, environnementaux et dans une perspective de souveraineté renforcée de la France
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2021
PermalinkDéfense : Technicatome, gare à la surchauffe
L'Usine nouvelle, octobre 2021, N°3698, pp. 138-140
PermalinkEmploi des jeunes : enrichissement de la plateforme 1 jeune, 1 solution
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 10/09/2021
PermalinkAutomobile : la nouvelle donne
L'Usine nouvelle, juillet-août 2021, N°3695-3696, pp. I-XII
PermalinkMaintenance ; sous traitance : amélioration annoncée pour le secteur
L'Usine nouvelle, juillet-août 2021, N°3695-3696, pp. I-XII
PermalinkRapport d'information sur la formation des professions paramédicales
Assemblée nationale 29/06/2021, 51 p.
PermalinkL'auto-stage, issue de secours pour les étudiants entrepreneurs ?
Le Monde, 22/06/2021, N°23879
PermalinkPrix Savoir-faire en transmission 2021
Institut national des métiers d'art, 21/06/2021
PermalinkDNMADE : les modalités de stage assouplies en 2021
L'Etudiant, 04/06/2021
PermalinkTechnicien d'intervention sociale familiale : un métier en pleine mutation
ASH, 04/06/2021, N°3212
PermalinkPanorama des métiers du digital en 2021
Régionsjob SAS, 06/2021
Permalink1 jeune, 1 solution - Nouveau service en ligne pour bénéficier du mentorat : « 1 jeune, 1 mentor »
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion, 25/05/2021
PermalinkMeubles : face à l'envol de la demande, Ligne Roset lance son école de tapissiers
Les Echos, 17/05/2021, N°23453
PermalinkStages et séjours à l’étranger: la quête désespérée des jeunes
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861
PermalinkQuel est le nouveau salaire minimum pour les stagiaires de la formation professionnelle ?
Ouest France, 03/05/2021
PermalinkUn salaire plus élevé pour les stagiaires depuis le 1er mai
Le Figaro, 03/05/2021, N°23855
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