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Plaidoyer pour la féminisation des métiers du numérique : Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique 16/02/2023, 8 p.
Titre : Plaidoyer pour la féminisation des métiers du numérique : Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Femmes@numérique Date publication : 16/02/2023 Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; compétence scolaire ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; enseignement scientifique ; évaluation des enseignements ; informatique ; internet intranet ; mathématiques ; numérique ; programme d'enseignement Mots-clés libres : femme Résumé : À l’occasion des premières Assises de la féminisation des métiers et filières du numérique, Femmes@Numérique, initiatrice et porteuse de ce projet, présente, avec le Cigref, le Collectif Math&Sciences, le Cercle Interelles, WoGiTech, Femmes@Numérique, Numeum, la Société Informatique de France, Social Builder et Talents Du Numérique des solutions concrètes et structurantes visant à créer des leviers d’actions impactant en faveur de l’accès des femmes aux métiers du numérique, afin d’engager la transformation durable indispensable pour relever les défis de demain.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113744 Documents numériques associés
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accès en ligneURLUniversités, prépas, post-bac : les 500 formations gagnantes sur Parcoursup
L'Obs, 16/02/2023, N°3045, 48 p.
[article]
Titre : Universités, prépas, post-bac : les 500 formations gagnantes sur Parcoursup Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : 48 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : administration de l'entreprise ; cinéma ; classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire économique ; classe préparatoire littéraire ; classe préparatoire scientifique ; communication ; droit ; école d'ingénieur ; école de commerce ; formation à l'étranger ; gestion ; lettres - langues ; mathématiques ; numérique ; palmarès ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; sciences (généralités) ; sciences politiques ; soins infirmiers ; sport Note de contenu : Pas de panique ! Parcoursup est là pour vous
Sept mantras pour un parcours zen
Médecine, pharma ...Le casse-tête des études de santé
Formation infirmiers, la galaxie des IFSI
Facs de sciences, osez les maths !
Filière sportive, merci les Staps !
Communication et médias, quand les lettres attirent encore
Facs de droit, prestige ou proximité ?
IAE, un bon plan de gestion ?
Prépas scientifiques, les lycées "bons plans" pour réussir
Filière PTSI-PT, le secret bien gardé
Filière BCPST : prépas véto, prépas en péril ?
Prépas commerce, les ECG plient mais contre-attaquent !
Prépas littéraires : khâgnes, portes grandes ouvertes
Science Po, tout est politique !
Ecoles de management, la tentation numérique
Ecoles d'ingénieurs, l'envolée du post-bac
Cinéma et numérique, attention aux effets spéciaux !
Etudier à l'étranger, la tentation de l'internationalPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113613
in L'Obs > N°3045 (16/02/2023) . - 48 p.Exploiter et partager les données scientifiques, moteur de la recherche
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 09/02/2023
Titre : Exploiter et partager les données scientifiques, moteur de la recherche Type de document : Article Editeur : Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) Date publication : 09/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : exploitation des données ; innovation ; numérique ; recherche ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Résumé : INRAE a construit un plan « Données pour la science » (2022-2024), afin de mieux utiliser et partager les données scientifiques grâce au développement du numérique. Ce plan implique une transformation systémique des pratiques et mobilise l’ensemble de l’Institut, pour favoriser une science plus ouverte, interdisciplinaire et prédictive. Interview de deux acteurs clés de cette évolution, Michaël Chelle, chargé de mission « numérique » auprès de Carole Caranta (directrice générale déléguée Science et Innovation) et Hadi Quesneville, administrateur des données, algorithmes et codes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115744 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLMassivement aidé durant la crise sanitaire, le secteur du tourisme ne s'est pas suffisamment transformé
Caisse des Dépôts, 09/02/2023
Titre : Massivement aidé durant la crise sanitaire, le secteur du tourisme ne s'est pas suffisamment transformé Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 09/02/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : développement du tourisme ; gestion des ressources humaines ; numérique ; performance énergétique ; tourisme ; travail saisonnier Résumé : Que ce soit en matière numérique, énergétique ou de recrutement, le secteur du tourisme n'a pas entamé de véritable transformation durant la crise sanitaire, en dépit d'aides économiques massives, selon un rapport de la Cour des comptes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113346 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes contrats d’apprentissage, une solution aux problèmes de recrutement des entreprises du numérique
Le Monde, 09/02/2023, N°24291
[article]
Titre : Les contrats d’apprentissage, une solution aux problèmes de recrutement des entreprises du numérique Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; insertion professionnelle des jeunes ; numérique Résumé : Face à la pénurie de candidats dans ses filières et au besoin de former les jeunes diplômés aux processus de l’entreprise, le secteur numérique se montre très friand des contrats en alternance, à condition de pouvoir retenir les jeunes à la fin de leur apprentissage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113307
in Le Monde > N°24291 (09/02/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEcole inclusive numérique : le ministère fixe un cap
Handicap.fr, 07/02/2023
PermalinkCNED et handicap : l'accessibilité à (bonne) distance ?
Handicap.fr, 06/02/2023
PermalinkLa biodiversité, au cœur de la “smart” agriculture
Science et vie, 02/02/2023
PermalinkLes éditeurs de logiciels peinent à recruter
Archimag, février 2023, N°361
PermalinkReprendre le contrôle de son identité numérique ans les métavers
Archimag, février 2023, N°361
PermalinkDe plus en plus de français peinent avec les outils numériques
Les Echos, 01/02/2023, N°23889
PermalinkNumérique : une répartition des formations cohérente avec celle des emplois
Caisse des Dépôts, 31/01/2023
PermalinkPenser le numérique pour une agriculture durable
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 31/01/2023
PermalinkAirbus prévoit plus de 13 000 recrutements en 2023
Les Echos, 27/01/2023, N°23886
PermalinkL’emploi dans les effets visuels numériques
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 26/01/2023, 35 p.
PermalinkRapport : l'évolution du numérique dans le monde (chiffres, usages et matériels, fracture numérique...)
We Are Social 26/01/2023
PermalinkÉgalité hommes-femmes : gare aux biais dans l’orientation et la formation professionnelles
Caisse des Dépôts, 20/01/2023
Permalink" Nous allons former une centaine de personnes par an dans les quatre académies du métavers ". Frédéric Bardeau
Caisse des Dépôts, 09/01/2023
PermalinkObservatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France
Grande école du numérique 01/01/2023, 32 p.
PermalinkPost bac, le guide 2023 (Normandie)
Région Normandie 01/2023, 94 p.
PermalinkRapport complet GEN : les formations (FI et FC) et besoins en compétences - métiers du numérique
Grande école du numérique 01/01/2023, 30 p.
PermalinkAfpa: Bilan des des titres professionnels en 2021
AFPA (Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) 15/12/2022, 31 p.
PermalinkLa demande en compétences numériques en forte hausse en France
Caisse des Dépôts, 12/12/2022
PermalinkCherche experts de la "tech" désespérement
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkMeudon : une école Micro-Folie pour mettre le numérique à portée de tous
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkQuatre écoles d'ingénieurs s'allient pour mieux servir les entreprises
Les Echos, 28/11/2022, N°23844
PermalinkComment les archivistes territoriaux négocient le virage du numérique
Groupe Moniteur, 24/11/2022
PermalinkCréation d'une commission sur le metavers
Ministère de la culture et de la communication, 22/11/2022
PermalinkAccessibilité numérique: le talon d'Achille des universités
Handicap.fr, 21/11/2022
PermalinkL'accessibilité totale des sites publics reportée à... 2027
Handicap.fr, 21/11/2022
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