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La rénovation du deuxième cycle Arts appliqués et métiers d’art
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2022
Titre : La rénovation du deuxième cycle Arts appliqués et métiers d’art Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 04/2022 Collection : Rapport IGÉSR num. 2022-054 Langues : Français (fre) Descripteurs : arts appliqués ; cycle universitaire ; design ; DNA ; réforme du système éducatif Résumé : Le rapport d'inspection générale dresse un état précis de la filière design et métiers d’art post-baccalauréat des ministères en charge de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Il objective les forces et les faiblesses du diplôme supérieur d’arts appliqués (DSAA) afin d’envisager son évolution vers un diplôme conférant le grade de master.
"De l’étude ciblée sur le diplôme supérieur d’arts appliqués (DSAA) est apparue une donnée jusqu’alors insuffisamment identifiée. Les éléments chiffrés démontrent une répartition inattendue des étudiants qui se dirigent vers les diplômes publics de la création appliquée dès Parcoursup : ils se répartissent en premier cycle pour 13 % vers le diplôme national art du ministère de la culture et 87 % vers le diplôme nation métiers d’art et design rattaché au ministère en charge de l'enseignement supérieur et opéré en EPLE sous la responsabilité du ministère en charge de l'éducation nationale.
Dans ce contexte singulier se pose la question des politiques territoriales de site à partir d’une réelle mise en réseau des acteurs et des établissements, mais également celle du soutien à une professionnalisation cohérente vis-à-vis du tissu économique, et enfin se pose la question du besoin d’une meilleure visibilité à l’international, préalable à la plus grande mobilité des étudiants.
En regard de l’ensemble de ces enjeux, le deuxième cycle de la filière design et métiers d’art peut logiquement s’inscrire dans le paysage européen en se déployant de manière exigeante et structurante. Cette évolution aura pour effet d’interagir de manière positive sur l’offre portée par le ministère de la culture, mais aussi sur celle du privé qui ne cesse de croître, et cela au bénéfice des étudiants et de la diversité sociale.
L’enjeu de la recherche dans ces nombreux domaines innovants et prometteurs du design et des métiers d’art doit s’accompagner d’un positionnement plus visible des parcours de formation pour être mieux identifiés en Europe et à l’international, dans le souci de mettre en cohérence les cursus de formation et le rayonnement de l’économie créative française."
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109961 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes filières professionnelles d’excellence, un tremplin vers l’emploi
Le figaro étudiant (site), 03/03/2022
Titre : Les filières professionnelles d’excellence, un tremplin vers l’emploi Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 03/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : design ; insertion professionnelle des jeunes ; joaillerie ; luxe Résumé : Alliant théorie et pratique, les filières professionnelles constituent la voie royale pour intégrer sans difficultés le marché du travail. Certaines formations sont particulièrement reconnues pour leur excellence. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108930 Documents numériques associés
accès en ligneURLL'école de design qui ne dort jamais
Phosphore, 01/03/2022, N°527, pp.34-40
[article]
Titre : L'école de design qui ne dort jamais Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp.34-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : arts appliqués ; design industriel ; école spécialisée Résumé : Reportage sur l'ENSCI-les Ateliers, une école qui fait son entrée sur Parcoursup cette année. On y apprend le design et la création industriels, au sein d'ateliers ouverts jour et nuit ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109196
in Phosphore > N°527 (01/03/2022) . - pp.34-40La Design Academy d'Eindhoven ensorcelle les étudiants français
Le Monde, 17/02/2022, N°23985
[article]
Titre : La Design Academy d'Eindhoven ensorcelle les étudiants français Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : design ; europe ; formation à l'étranger ; pays-bas Résumé : A mi-chemin entre art et design, l'école néerlandaise a propulsé de nombreux jeunes talents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108605
in Le Monde > N°23985 (17/02/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLCent designers mis en lumière à l’Elysée
Société éditrice du Monde, 25/01/2022
Titre : Cent designers mis en lumière à l’Elysée Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 25/01/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : design Résumé : Les lauréats du prix French Design 100 ont été reçus le 20 janvier par le président de la République, Emmanuel Macron. Une reconnaissance officielle importante pour un secteur longtemps ignoré par les pouvoirs publics. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108286 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes designers à la conquête du monde virtuel
Le Figaro, 04/01/2022, N°29064
PermalinkPanorama des enjeux de l'enseignement supérieur du design en France
Institut BVA 15/12/2021, 90 p.
PermalinkVersailles inaugure son campus dédié aux métiers d’art et du patrimoine
France Télévisions, 09/11/2021
Permalink2021, odyssée du design de l’espace
Le Monde, 03/11/2021, N°23894
PermalinkS. André (Rubika) : "L’association nous permet d’avoir une indépendance financière et d’augmenter nos moyens humains"
L'Etudiant, 26/10/2021
PermalinkL'autre ministre de l'Education
Le Point, 07/10/2021, N°2565, pp. 88-93
PermalinkLes métiers du design graphique et numérique
Télérama, 06/10/2021, 3743, pp. 72-82
PermalinkQuand le design fait du design
Le Figaro, 01/10/2021, N°23985
PermalinkPIA 4 : 40M€ pour les industries culturelles et créatives
Cap Digital, 20/09/2021
PermalinkÀ l’Ensci Les Ateliers, les étudiants apprennent et évoluent selon leurs envies
Le figaro étudiant (site), 09/09/2021
PermalinkÀ quoi sert le design ?
Canopé 01/09/2021
PermalinkEcoles d'Art : cinq établissements français dans le classement QS thématique 2021
L'Etudiant, 31/05/2021
PermalinkElle table sur l'utile
Télérama, 25/02/2021, 3711, pp. 30-31
PermalinkHervé Lemoine, directeur du Mobilier national : « Nous ne sommes pas le “grenier de la République” »
Le Monde, 20/02/2021, N°23676
PermalinkQuand l'attractivité passe par les talents : le cas d'ecole de Troyes
Les Echos, 10/12/2020, N°23345
PermalinkLes métiers du design et de la bande dessinée : tout pour bien choisir sa formation
Télérama, 02/12/2020, 3699, pp. 41-52
PermalinkConception : intégrer l'économie circulaire
Industrie et technologies, novembre 2020, N°1036, pp. 20-37
PermalinkDesign et métiers d'art : Présentation du site national Design & Métiers d’Art
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 18/10/2020
PermalinkEmmanuelle Marévéry : l'UX designer qui vous veut du bien
Archimag, octobre 2020, N°338
PermalinkEmplois : la réalité virtuelle à la recherche de nouveaux talents
Société Le Parisien Libéré, 08/09/2020
PermalinkLes designers à l'école du "nouveau monde"
Stratégies, 18/06/2020, N°2041, pp. 42-43
PermalinkPanorama des métiers de l’UX/UI design
Usabilis, 28/05/2020
PermalinkLe Mobilier national solidaire de la filière des métiers d’art
Ministère de la culture et de la communication, 20/05/2020
PermalinkGuide des métiers 2020 : Modeleur 3D
AFJV (Agence française pour le jeu video), 11/05/2020
PermalinkQuel design pour demain ? : « Le design a le pouvoir de prolonger notre existence sur terre »
Le Monde, 07/05/2020, N°23428
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