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"Ils ne savent même pas faire un copier-coller..." Pourquoi les jeunes sont aussi victimes de l'illectronisme
La dépêche, 18/12/2023
Titre : "Ils ne savent même pas faire un copier-coller..." Pourquoi les jeunes sont aussi victimes de l'illectronisme Type de document : Article Editeur : La dépêche Date publication : 18/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; pédagogie Résumé : De nombreux enseignants disent constater des lacunes chez leurs élèves dans le domaine informatique. Mal à l'aise avec les ordinateurs, incapables de réaliser des tâches considérées comme basiques... Comment expliquer qu'une génération constamment scotchée à un écran puisse souffrir d'illectronisme ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117968 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPisa : un effondrement éducatif mondial
Les Echos, 15/12/2023, N°24108
[article]
Titre : Pisa : un effondrement éducatif mondial Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; budget de l'éducation ; communauté éducative ; contenu de l'enseignement ; e-learning ; enseignement - formation ; équipe pédagogique ; évaluation des enseignements ; évaluation des politiques éducatives ; évaluation du système éducatif ; mathématiques ; mission de formation de l'Education Nationale ; palmarès ; pilotage du système éducatif ; politique de l'éducation ; statistique de l'Education nationale ; Système éducatif français Mots-clés libres : Pisa Résumé : Le récent classement Pisa met en évidence une baisse des résultats scolaires générale, qui ne concerne pas uniquement la France, souligne Eric Le Boucher. Afin de l'analyser, deux explications nous donnent déjà des clés de compréhension. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117915
in Les Echos > N°24108 (15/12/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLPlateformes de MOOC, hybridation et conflits divers
L'Etudiant, 06/12/2023
Titre : Plateformes de MOOC, hybridation et conflits divers Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 06/12/2023 Collection : blog Educpro Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : Dans ce billet, nous allons parler analyse de plateformes de MOOC et de leur caractérisation. J’y reviens sur des trouvailles plutôt anciennes, mais ne manque pas d’aborder des questions contemporaines. Je parle notamment des partenariats globaux entre plateformes de MOOC et universités, qui sont absolument toujours d’actualité, surtout avec des acteurs comme Coursera, encore centraux dans l’écosystème de l’apprentissage en ligne, et qui ont su diversifier leurs sources de revenus. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117749 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement des maths : «En France, on manque de collaboration entre les enseignants»
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 11
[article]
Titre : Enseignement des maths : «En France, on manque de collaboration entre les enseignants» Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation du système éducatif ; mathématiques ; pédagogie ; relation métier formation ; Système éducatif français Mots-clés libres : rapport Pisa Résumé : Alors que le nouveau rapport Pisa pointe une forte chute du niveau des élèves français dans cette matière, le haut fonctionnaire Charles Torossian avance ses pistes d’amélioration. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117703
in Libération > N°13199 (06/12/2023) . - p. 11Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLÀ l’école, « l’arrivée des IA suppose de repenser le rôle des enseignants », selon cette chercheuse
Huffington Post, 05/12/2023
Titre : À l’école, « l’arrivée des IA suppose de repenser le rôle des enseignants », selon cette chercheuse Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 05/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle ; pédagogie Résumé : Gabriel Attal l’a annoncé parmi ses « mesures fortes » pour l’enseignement : les élèves de seconde vont bénéficier d’un outil d’intelligence artificielle pour progresser en maths et en français. Une chercheuse en sciences de l’éducation décrypte cet outil. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117717 Documents numériques associés
Accès en ligneURLQue faire après le Bac ? Rentrée 2024. La Réunion
Académie de la RéunionConseil régional de la Réunion 12/2023, 86 p.
PermalinkEduc Esport : usage de l'esport comme outil pédagogique en milieu scolaire
AFJV (Agence française pour le jeu video), 27/11/2023
PermalinkCréer des classes de niveau : atouts ou freins à la réussite des élèves ?
The Conversation France, 21/11/2023
PermalinkL’orientation dans un monde durable
Euroguidance 11/2023
PermalinkPermalinkL'école Montessori est victime de son succès
Challenges, 26/10/2023, N°803, p. 34
PermalinkDébat : l’éducation peut-elle déjouer le déterminisme social ?
The Conversation France, 25/10/2023
PermalinkÀ l’école, apprendre à évaluer l’information dans un monde numérique
The Conversation France, 24/10/2023
PermalinkCe que les enfants comprennent du monde numérique
The Conversation France, 18/10/2023
PermalinkFormation des enseignants : le réseau des Inspé propose de créer une licence dédiée
L'Etudiant, 18/10/2023
PermalinkLes cours d’empathie peuvent-ils être bénéfiques ?
The Conversation France, 17/10/2023
PermalinkEducation nationale : une mise en œuvre difficile de l’« école inclusive » pour les personnels du premier degré
Le Monde, 14/10/2023, N°24503
PermalinkLa "dame du CDI" : un prof comme les autres
L'Etudiant, 06/10/2023
PermalinkCultiver le bien-être des jeunes par le développement des compétences psychosociales
Intercdi, Septembre-Octobre 2023, 304-305, pp. 26-31
PermalinkUn campus, un coach et un millier de formations en ligne : Aubervilliers va ouvrir sa Digitale Académie
Société Le Parisien Libéré, 29/09/2023
Permalink“Un espace numérique pour l’éducation et la jeunesse innovant et inspirant”
SEP (Société d’Edition publique), 18/09/2023
Permalink« C quoi l’info ? », le nouveau JT de France Télévisions dédié aux adolescents
Groupe Bayard - la-croix.com, 13/09/2023
PermalinkConférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/09/2023, 53 p.
PermalinkL’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.
PermalinkRentrée scolaire en Île-de-France : des enseignants volontaires en formation pour « s’échanger des conseils »
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2023
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