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Trop courte, trop hors-sol : les faiblesses de la formation continue des enseignants
Société éditrice du Monde, 09/02/2021
Titre : Trop courte, trop hors-sol : les faiblesses de la formation continue des enseignants Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 09/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; pédagogie Résumé : Un rapport du Centre national d'étude des systèmes scolaires, publié mardi 9 janvier, dresse un état des lieux mitigé de la formation continue des enseignants français, pourtant régulièrement considérée comme un levier important d'évolution du système éducatif Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103447 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL2e édition du Baromètre de la formation et de l’emploi 2021
Centre-Inffo 01/02/2021, 67 p.
Titre : 2e édition du Baromètre de la formation et de l’emploi 2021 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Centre-Inffo Date publication : 01/02/2021 Importance : 67 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : bilan de compétences ; compte personnel de formation ; e-learning ; formation tout au long de la vie ; mobilité professionnelle ; parcours professionnel ; reconversion professionnelle Résumé : L'année 2020 aura été marquée par de nombreux bouleversements et notamment, dans la sphère professionnelle, bousculée par la crise sanitaire liée au Covid-19 : télétravail, chômage partiel, secteurs à l'arrêt depuis plusieurs mois, professions « non-essentielles » … autant de raisons de s'interroger sur son propre parcours, sa situation actuelle et ses attentes pour le futur. Infographies sur la formation professionnels et ses usagers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104077 Documents numériques associés
accès en ligneURLL'enseignement désincarné est un simulacre
Le Monde, 21/01/2021, N°23650
[article]
Titre : L'enseignement désincarné est un simulacre Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; étudiant ; vie étudiante Résumé : Alors que débute le second semestre universitaire, élèves et enseignants vivent leur première rentrée en distanciel. Mais sans la dimension charnelle, l'expérience pédagogique est dénaturée, déplore la professeure agrégée d'anglais. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103100
in Le Monde > N°23650 (21/01/2021)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLPédagogie, orientation, gouvernance, anticipation, que peut-on attendre de nos données ?
Ludovia Magazine, 20/01/2021
Titre : Pédagogie, orientation, gouvernance, anticipation, que peut-on attendre de nos données ? Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 20/01/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : exploitation des données ; orientation scolaire et universitaire ; pédagogie Résumé : Pédagogie, orientation, gouvernance, anticipation, que peut-on attendre de nos données ? sujet d'une conférence qui a été animée par Claudio Cimelli, Directeur de projets à la Direction du Numérique pour l'Education, Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports, pour EIDOS64, mercredi 20 janvier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103091 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa vigilance renforcée à l’école
Le Monde, 16/01/2021, N°23646, p. 13
[article]
Titre : La vigilance renforcée à l’école Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; établissement collège Résumé : Le sport en intérieur est interdit, les repas à la cantine seront plus encadrés et les test devraient être plus nombreux. L'enseignement hybrides est autorisé en 4e et en 3e. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103033
in Le Monde > N°23646 (16/01/2021) . - p. 13Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDossier : La santé mentale des étudiants mise à fac
Libération, 15/01/2021, N°12314, pp.2 à 5
PermalinkEnseignement supérieur : la sombre perspective d'un second semestre en distanciel
Les Echos, 13/01/2021, N°23367
PermalinkMa vie de consultant formateur confiné
Learning Tribes, 06/01/2021
PermalinkL'enseignement à distance ne doit pas faire école
Libération, 06/01/2021, N°12306
PermalinkLes universités laissent revenir les étudiants au compte-gouttes
Le Figaro, 05/01/2021, N°23755
PermalinkUniversités : « Une année blanche du recrutement des diplômés créerait une génération sacrifiée »
Le Monde, 05/01/2021, N°23636
PermalinkCovid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361
PermalinkEducation inclusive : le CAPPEI désormais accessible via la validation des acquis de l'expérience
Wolters Kluwer France, 04/01/2021
PermalinkUne nouvelle dynamique pour l'école inclusive
Campus matin 04/01/2021
PermalinkAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
Permalink"Les professeurs sont à votre écoute "
ARDDS, 01/2021, pp.23-23
Permalink« Etudier à distance fonctionne mal, voilà tout »
Société éditrice du Monde, 26/12/2020
Permalink2021 La cote des diplômes
Challenges, 17/12/2020, N°679
PermalinkL’Erasmus virtuel, une réussite européenne dans le marasme ambiant
Marianne, 16/12/2020
PermalinkQuel apprentissage de la lecture pour un enfant non-voyant ou malvoyant ?
Actualitte, 16/12/2020
PermalinkGrandes écoles : le défi de la crise sanitaire
L'Obs, 10/12/2020, N°2928, pp.71-81
PermalinkCrise sanitaire : les cours à distance, "une bombe à retardement sociale et humaine"
L'Etudiant, 04/12/2020
PermalinkDistanciel : le blues des enseignants-chercheurs
Le Monde, 02/12/2020, N°23607
PermalinkÉducation et numérique : Défis et enjeux : Livre blanc
INRIA 12/2020
PermalinkEntrer dans le Sup, après le bac. Rentrée 2021. Académie de Martinique
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaCollectivité territoriale de Martinique 12/2020, 60 p.
PermalinkProfesseurs et parents d'élèves jugent sévèrement l'action de Jean-Michel Blanquer, selon un sondage
France Inter, 01/12/2020
PermalinkProfil des admis aux concours enseignants 2019 des premier et second degrés
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/12/2020, 4 p.
PermalinkTribune : "Confinement : non, enseignement et distance ne sont pas tenables durant des mois"
Huffington Post, 01/12/2020
PermalinkConfinement : à CentraleSupelec, l'enseignement à distance est vu comme « un pis-aller »
Les Echos, 01/12/2020, N°23338
PermalinkÉtats généraux du numérique pour l’éducation
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 24/11/2020
PermalinkLe gouvernement veut rendre gratuits les "sites éducatifs"
Huffington Post, 23/11/2020
PermalinkDossier : Grandes écoles
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 20/11/2020, N°2044, p.45-60
PermalinkLa crise, grand accélérateur du Digital Learning : Livre blanc
FFFOD 17/11/2020, 20 p.
PermalinkMathieu Lamy (ANEMF) : " La demande d'accompagnement des étudiants a explosé "
Quotidien du médecin, 17/11/2020
PermalinkDes ressources pour l'accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 17/11/2020
PermalinkTribune : "L'enseignement en "distanciel" est un redoutable instrument de sélection"
Le Monde, 17/11/2020, N°23594
PermalinkPour un enseignement artistique accessible (2020)
Ministère de la culture et de la communication, 16/11/2020
PermalinkLes lycées tentent de s'adapter aux cours à distance
Le Figaro, 12/11/2020, N°23713
PermalinkLe Covid-19, révélateur du décrochage scolaire à la française ?
L'Etudiant, 10/11/2020
PermalinkPédagogie (s) et Handicap (s) : le Campus des métiers et des qualifications comme acteur de la formation des enseignants et formateurs !
L'hôtellerie restauration, 10/11/2020
PermalinkÉcole et famille en temps de confinement. Et après ?
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 06/11/2020
PermalinkL’éducation dans « Capital et Idéologie »
Collège de France, 06/11/2020
Permalink"J'enseigne à l'université et les cours à distance peuvent apporter une réelle plus-value"
Huffington Post, 06/11/2020
PermalinkSandra Despujos, l’ingénieure qui fait bouger la pédagogie à l’université
Groupe Bayard - la-croix.com, 06/11/2020
PermalinkLe CESE se penche sur l'école et le numérique à l'aune de la crise de covid-19
CESE (Conseil économique, social et environnemental), 05/11/2020
PermalinkDossier : Numérique à l'école, tous en ligne !
L'Obs, 05/11/2020, N°2924, pp. 66-75
PermalinkNumérique à l’école : nouveaux outils, nouveaux usages ?
The Conversation France, 04/11/2020
PermalinkConfinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020
PermalinkLes effets du confinement sur l’activité des enseignants du primaire et secondaire
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 11/2020
PermalinkLes effets du confinement sur les Enseignants spécialisés en ULIS
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 11/2020
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