Descripteurs
> Système éducatif français > établissement d'enseignement > établissement d'enseignement supérieur > grande école > école d'ingénieur
école d'ingénieur |
Documents disponibles dans cette catégorie (358)
trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Il faut des ingénieures !
Les Echos, 04/01/2023, N°23869
[article]
Titre : Il faut des ingénieures ! Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; ingénierie Résumé : Les filles réussissent mieux en école d'ingénieur que les garçons. Leurs salaires à l'embauche, quand elles sortent des Arts et Métiers, par exemple, sont même supérieurs à ceux des hommes, explique Laurent Champaney. Alors pourquoi sont-elles moins nombreuses à vouloir être ingénieur ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112753
in Les Echos > N°23869 (04/01/2023)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLGuide pratique sur l'accueil et l'accompagnement des élèves en situation de handicap : à destination des directions et des personnels des écoles d'ingénieur
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 2023, 66 p.
Titre : Guide pratique sur l'accueil et l'accompagnement des élèves en situation de handicap : à destination des directions et des personnels des écoles d'ingénieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 2023 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; étudiant handicapé Résumé : Ce guide a pour objectif de fournir des ressources et informations pratiques nécessaires aux écoles pour garantir l’accueil et l’accompagnement des élèves en situation de handicap, permettre une identification de leurs besoins particuliers et, lorsque c’est nécessaire, la construction d’un contrat d’adaptation encadrant la mise en place des aménagements répondant à ces besoins. Note de contenu : 1. Cadre légal
2. Critères de la Commission des titres d’ingénieur (CTI)
3. Mettre en place les bonnes conditions d’accueil et d’accompagnement
A. Comment établir un plan d’actionen matière d’accueil et de suivi individualisé des élèves en situation de handicap ?
B. Comment communiquer, orienter et accueillir les élèves en situation de handicap ?
C. Comment répondre aux besoins individuels ?
D. Comment construire un contrat d’adaptation ?
E. Comment mettre en place les aménagements adaptés ?
4. Ressources pour les écoles et les personnels
5. Ressources pour les apprenants
6. Annexes
Annexe 1 : Fiche d’information à destination des apprenants ingénieurs en situation de handicap
Annexe 2 : Fiche d’information à destination des personnes en situation de handicap candidates à l’entrée en école d’ingénieurs
Annexe 3 : Modèle de contrat d’adaptation
7. RemerciementsPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113216 Documents numériques associés
accès au PDFURLLes trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 24/12/2022, N°3713, pp. 70-85
[article]
Titre : Les trophées des ingénieurs du futur Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 70-85 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide technique de la personne handicapée ; biotechnologies ; compétence numérique ; conduite de projet industriel ; développement durable ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; électronique appliquée ; industrie spatiale ; ingénierie environnementale ; innovation ; intelligence artificielle ; jeu vidéo ; management Résumé : palmarès (projet ; manager ; innovation ; digital ; recherche ; tech for good) Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112438
in L'Usine nouvelle > N°3713 (24/12/2022) . - pp. 70-85Encourager les filles à devenir ingénieures
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.106-108
[article]
Titre : Encourager les filles à devenir ingénieures Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp.106-108 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; égalité garçon / fille Résumé : Pour promouvoir la place des étudiantes dans les filières techniques et scientifiques, Aline Aubertin, présidente de l'association Femmes Ingénieures, appelle les écoles à "mieux les accompagner pour qu'elles trouvent leur place". Entretien Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112667
in L'Obs > N°3036 (15/12/2022) . - pp.106-108[Grandes écoles] : l'apprentissage, un bon plan ?
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.102-105
[article]
Titre : [Grandes écoles] : l'apprentissage, un bon plan ? Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp.102-105 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; école d'ingénieur ; école de commerce Résumé : Décrocher un diplôme d'une grande école sans avoir à payer tous les frais de scolarité et en touchant un petit salaire, c'est ce que permet le contrat d'apprentissage. A condition d'être très motivé et prêt à découvrir la vie en entreprise, avec ses contraintes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112666
in L'Obs > N°3036 (15/12/2022) . - pp.102-105Spécial grandes écoles : à la recherche du diplôme gagnant
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.99-101
PermalinkCherche experts de la "tech" désespérement
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkClassement des écoles d'ingénieurs 2023
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkL'Ecole de la marine marchande manque de bras
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkEcoles d'ingénieurs : baisse du niveau des élèves en maths, un défi
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkL'Estia forme ses élèves au recyclage textile
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkDossier : La cote des diplômes
Challenges, 08/12/2022, N°766, pp.74-109
PermalinkÉcoles d'ingénieurs : quels concours après la prépa MPI ?
L'Etudiant, 02/12/2022
PermalinkCartographie des étudiants en ingénierie
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkCe grain de folie que les employeurs cherchent aussi
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkDans le BTP, des diplômés attentifs à l'environnement
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkDans les écoles d’ingénieurs, un réveil tardif après des années de banalisation des violences sexistes et sexuelles
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
Permalink[Ecoles d'ingénieurs] : les écoles privées montent en puissance
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
Permalink[Ecoles d'ingénieurs] : l'éthique s'invite dans le programme
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
Permalink[Ecoles d'ingénieurs] : les étudiants instaurent de nouveaux rapports de force
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkLes étudiants boursiers, ces « exceptions statistiques » dans les écoles d’ingénieurs
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkQuatre écoles d'ingénieurs s'allient pour mieux servir les entreprises
Les Echos, 28/11/2022, N°23844
PermalinkPlus de filles dans les écoles d’ingé ? «Il faut des modèles inspirants !»
Société Le Parisien Libéré, 24/11/2022
PermalinkLes différentes prépa : tout sur les CPGE, classes préparatoires aux grandes écoles
L'Etudiant, 21/11/2022
PermalinkÀ Nantes, une école d’ingénieurs veut inventer un avenir plus vert : p. 13
Groupe Bayard, 21/11/2022
PermalinkEtre ingénieur.e en 2023
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), Novembre 2022, Hors série, pp. 1-50
PermalinkElèves ingénieures : « faites mentir » les clichés, encourage Elisabeth Borne
Société Le Parisien Libéré, 16/11/2022
PermalinkLes écoles d'ingénieurs bouleversent leurs programmes
Environnement magazine, 07/11/2022, N°1798
PermalinkComment travailler dans les jeux vidéo après une école d’ingénieurs ?
L'Etudiant, 03/11/2022
PermalinkUne fois diplômés, ils ont bifurqué ... voici leur après
Groupe Les Echos, 03/11/2022
PermalinkFuturs ingénieurs, ils choisissent d'innover plutôt que de déserter
Groupe Les Echos, 03/11/2022
Permalink"On ne doit pas renoncer à faire voyager nos élèves, mais faisons-le de façon plus responsable
Groupe Les Echos, 03/11/2022
PermalinkSix initiatives du monde enseignant qui font du bien à la planète
Groupe Les Echos, 03/11/2022
PermalinkTransition écologique en grandes écoles : enfin le grand bond !
Groupe Les Echos, 03/11/2022
PermalinkSimulation et machine learning combinent leurs forces (dossier)
Industrie et technologies, novembre 2022, N°1057, pp. 28-41
PermalinkLa CDEFI s'inquiète d'un ralentissement de la croissance des effectifs en écoles d'ingénieurs
L'Etudiant, 27/10/2022
PermalinkCachan : cette école d'ingénieurs développe avec ses étudiants le réseau éléctrique du futur
Société Le Parisien Libéré, 25/10/2022
Permalink« Beaucoup de jeunes sont saisis de tristesse, de colère » : à Toulouse, une grande école lance des ateliers sur l’écoanxiété
Le Monde, 20/10/2022, N°24195
Permalink« Former des jeunes capables de relever les défis climatiques » : ces grandes écoles pionnières de la transition
Le Monde, 20/10/2022, N°24195
PermalinkJancovici, Giraud, Masson-Delmotte… Les nouvelles rock stars des amphis
Le Monde, 20/10/2022, N°24195
PermalinkIl faut des ingénieurs dans tous les cercles de l'Etat
Le Point, 20/10/2022, N°2620
PermalinkParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
PermalinkUne passerelle entre 2e année de BUT et écoles d'ingénieurs dès la rentrée 2023
L'Etudiant, 18/10/2022
PermalinkTélécom SudParis forme ses étudiants au numérique écologiquement responsable
Environnement Magazine, 11/10/2022
PermalinkÀ l’école des Ponts ParisTech, «les futurs ingénieurs ont envie de métiers qui ont du sens au niveau écologique»
Société Le Parisien Libéré, 10/10/2022
PermalinkÉcoles d’ingénieurs : Des étudiants emballés par l'écoconception
Tribune verte, 06/10/2022, N°2999
PermalinkAu CGI d'Albi, l'aide à la décision se frotte aux risques et à l'incertitude (reportage)
Industrie et technologies, octobre 2022, N°1056, pp. 16-17
PermalinkDerrière la contestation du partenariat entre Polytechnique et LVMH, une nouvelle génération d’étudiants
Société éditrice du Monde, 29/09/2022
PermalinkQu’est-ce qui motive nos futurs ingénieurs ?
Techniques de l'ingénieur, 28/09/2022
PermalinkIngénieurs : quels sont les secteurs les plus créateurs d’emplois ?
Techniques de l'ingénieur, 27/09/2022
PermalinkLe succès fulgurant des études en apprentissage : « Sans cela, j’aurais été bloquée financièrement »
Société éditrice du Monde, 26/09/2022
PermalinkMines-Paris lance un campus de l'innovation à Versailles Satory
Le nouvel économiste, 23/09/2022, p. 38
PermalinkLe manque de diversité, maladie des grands corps d'ingénieurs
Le Monde, 21/09/2022, N°24170
PermalinkDes polytechniciens "écolos" à l'assaut de l'Etat
Le Monde, 21/09/2022, N°24170
PermalinkLa crise sanitaire est venue accélérer l’évolution du métier d’ingénieur
Techniques de l'ingénieur, 20/09/2022
PermalinkBaromètre CGE de l'apprentissage
CGE (Conférence des grandes écoles) 08/09/2022, 9 p.
PermalinkAgroParisTech atterit sur le chantier de Saclay
Le Monde, 07/09/2022, N°24158
Permalink"Il y a une désillusion chez les étudiants des grandes écoles"
Environnement magazine, 05/09/2022, N°1797
PermalinkEnseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants
Le Monde, 11/08/2022, N°24135
PermalinkL’ingénieur a un rôle pivot dans la transition écologique selon le Shift Project
Techniques de l'ingénieur, 08/08/2022
PermalinkAu Maroc, la promesse de l’école d’ingénieurs Centrale Casablanca de former les élites africaines
Le Monde, 03/08/2022, N°24128
PermalinkTrophées de l'industrie durable 2022
L'Usine nouvelle, juillet-août 2022, N°3708-3709, pp. 59-66
PermalinkInflation, apprentissage, point d'indice : les grandes écoles s'inquiètent pour leur modèle économique
Les Echos, 06/07/2022, N°23743
PermalinkL'ultraflexibilité pour retenir les jeunes diplômés
Le Monde, 29/06/2022, N°24098
PermalinkCes étudiants de la "génération climat" qui veulent imposer leur radicalité aux grandes écoles
Le Figaro, 25/06/2022, N°24212, pp. 8-9
PermalinkFace aux enjeux climatiques, les étudiants rêvent-ils encore d'être ingénieurs ?
Welcome to the Jungle, 23/06/2022
PermalinkLa CDEFI publie son panorama 2022 des écoles d'ingénieurs
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 13/06/2022
PermalinkColloque CDEFI : les écoles d'ingénieurs face aux enjeux de la réindustrialisation et de la transition écologique
L'Etudiant, 10/06/2022
PermalinkLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/06/2022
PermalinkPanorama annuel des écoles d'ingénieurs - Nouvelle publication de la CDEFI
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 01/06/2022, 45 p.
PermalinkLes ingénieurs dopés par la reprise économique (enquête exclusive ingénieurs)
L'Usine nouvelle, mai 2022, N°3706, pp. 196-197
PermalinkL'Ecole des mines veut former 50 % d'ingénieurs en plus d'ici à 2028
Les Echos, 16/05/2022, N°23708
PermalinkDes étudiants d’AgroParisTech appellent à « déserter » des emplois « destructeurs »
Le Monde, 13/05/2022, N°24058
PermalinkGRTgaz et Mines Paris étudient les effets de l’hydrogène
Environnement magazine, mai 2022, N°1795
PermalinkLes grandes écoles d’ingénieurs ouvrent de nouvelles formations consacrées à la cybersécurité
Le Monde, 07/04/2022, N°24027
PermalinkAdmission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkA l'EPITA, un escape game pour découvrir l'école d'ingénieurs
L'Etudiant, 01/03/2022
PermalinkDans les grandes écoles, la mixité sociale patine
Le Monde, 16/02/2022, N°23984
PermalinkPalmares 2022 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. 62-74
PermalinkLe BUT (ex-DUT) n‘est pas reconnu comme un bac +3 par les écoles d’ingénieurs
Société du Figaro SAS, 25/01/2022
PermalinkAudencia et Centrale Nantes s'unissent pour le big data.
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLe BUT peine à trouver sa place auprès des écoles d’ingénieurs
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLes drones ont leur diplôme à l'Ipsa
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkMasters : la distinction à tout prix
Le Monde, 25/01/2022, N°23965
PermalinkFormer plus d’ingénieurs : ce que demandent les écoles au prochain président de la République
Société du Figaro SAS, 24/01/2022
PermalinkL'ingénieur de demain en Europe : actes du colloque européen du 24 janvier 2022
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 24/01/2022, pp. 1 -24
PermalinkLes grandes écoles réclament des mesures de défiscalisation
Les Echos, 21/01/2022, N°23628
PermalinkA chaque école d'ingénieurs sa technique
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkL’insolente santé de l’enseignement supérieur privé
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkClassement 2022 des écoles d'ingénieurs : l'École Polytechnique talonnée par Télécom Paris
L'Etudiant, 05/01/2022
PermalinkLes bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2022, 6 p.
PermalinkEcole d'ingénieurs à l'université
Onisep Ile de FranceOnisep 01/2022, 6 p.
PermalinkDiplômés de l’enseignement supérieur : Toujours un excellent taux d’emploi
Tribune verte, 23/12/2021, N°2979
PermalinkLes doubles diplômes des écoles d’ingénieurs sont ils des miroirs aux alouettes?
Le figaro étudiant (site), 21/12/2021
PermalinkLes écoles d’ingénieurs, confrontés aux « problématiques environnementales », font leur transition écologique
Société éditrice du Monde, 20/12/2021
PermalinkDans les écoles d’ingénieurs aéronautiques, la « déprime existentielle » des étudiants
Société éditrice du Monde, 16/12/2021
PermalinkDossier : classement 2022 des écoles d'ingénieurs
Le Figaro Etudiant (supplément), 14/12/2021, 24048
PermalinkQue faire après le bac ? Guide 2021-2022
Région BretagneRégion Bretagne 12/2021, 70 p.
PermalinkPalmarès : les trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 69-84
Permalink