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> Système éducatif français > établissement d'enseignement > établissement d'enseignement supérieur > grande école > école d'ingénieur
école d'ingénieur |
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Le succès fulgurant des études en apprentissage : « Sans cela, j’aurais été bloquée financièrement »
Société éditrice du Monde, 26/09/2022
Titre : Le succès fulgurant des études en apprentissage : « Sans cela, j’aurais été bloquée financièrement » Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 26/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; école d'ingénieur ; école de commerce ; fonction publique d'Etat ; insertion professionnelle des jeunes ; procédure parcoursup Résumé : Le nombre d’apprentis a bondi de 33 % en un an, et cette hausse concerne principalement les étudiants post-bac. Ce système s’impose comme la solution de financement des études. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111415 Documents numériques associés
accès en ligneURLMines-Paris lance un campus de l'innovation à Versailles Satory
Le nouvel économiste, 23/09/2022, p. 38
Titre : Mines-Paris lance un campus de l'innovation à Versailles Satory Type de document : Article Editeur : Le nouvel économiste Date publication : 23/09/2022 Importance : p. 38 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; industrie (généralités) ; innovation Résumé : Objectif : renforcer les activités de recherche autour de la transition énergétique de l'industrie et la transition numérique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111483 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe manque de diversité, maladie des grands corps d'ingénieurs
Le Monde, 21/09/2022, N°24170
[article]
Titre : Le manque de diversité, maladie des grands corps d'ingénieurs Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; grande école ; insertion professionnelle ; réforme du système éducatif Mots-clés libres : polytechnicien Résumé : Le grand chamboulement de la haute fonction publique s'est arrêté à eux. Les grands corps techniques, recrutés en majorité à l'Ecole polytechnique, attendent toujours les arbitrages de la mission "Réforme de la haute fonction publique : pour une gestion des ingénieurs par domaine de compétences". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111350
in Le Monde > N°24170 (21/09/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLDes polytechniciens "écolos" à l'assaut de l'Etat
Le Monde, 21/09/2022, N°24170
[article]
Titre : Des polytechniciens "écolos" à l'assaut de l'Etat Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; grande école ; insertion professionnelle ; profil de l'élève / profil de l'étudiant ; sortie du système éducatif Mots-clés libres : polytechnicien Résumé : Conscients de la crise climatique, de jeunes polytechniciens souhaitent changer les choses "de l'intérieur". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111347
in Le Monde > N°24170 (21/09/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLLa crise sanitaire est venue accélérer l’évolution du métier d’ingénieur
Techniques de l'ingénieur, 20/09/2022
Titre : La crise sanitaire est venue accélérer l’évolution du métier d’ingénieur Type de document : Article Editeur : Techniques de l'ingénieur Date publication : 20/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; métier d'avenir Mots-clés libres : ingénieur transition écologique Résumé : Martine Assar est en charge d'un observatoire des métiers et des compétences de l'ingénieur à l'Institut Mines-Télécom. Elle nous parle de son travail de veille et de prospective afin de mieux envisager les différentes évolutions à venir de cette profession. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111508 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLBaromètre CGE de l'apprentissage
CGE (Conférence des grandes écoles) 08/09/2022, 9 p.
PermalinkAgroParisTech atterit sur le chantier de Saclay
Le Monde, 07/09/2022, N°24158
Permalink"Il y a une désillusion chez les étudiants des grandes écoles"
Environnement magazine, 05/09/2022, N°1797
PermalinkEnseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants
Le Monde, 11/08/2022, N°24135
PermalinkL’ingénieur a un rôle pivot dans la transition écologique selon le Shift Project
Techniques de l'ingénieur, 08/08/2022
PermalinkAu Maroc, la promesse de l’école d’ingénieurs Centrale Casablanca de former les élites africaines
Le Monde, 03/08/2022, N°24128
PermalinkTrophées de l'industrie durable 2022
L'Usine nouvelle, juillet-août 2022, N°3708-3709, pp. 59-66
PermalinkInflation, apprentissage, point d'indice : les grandes écoles s'inquiètent pour leur modèle économique
Les Echos, 06/07/2022, N°23743
PermalinkL'ultraflexibilité pour retenir les jeunes diplômés
Le Monde, 29/06/2022, N°24098
PermalinkCes étudiants de la "génération climat" qui veulent imposer leur radicalité aux grandes écoles
Le Figaro, 25/06/2022, N°24212, pp. 8-9
PermalinkFace aux enjeux climatiques, les étudiants rêvent-ils encore d'être ingénieurs ?
Welcome to the Jungle, 23/06/2022
PermalinkLa CDEFI publie son panorama 2022 des écoles d'ingénieurs
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 13/06/2022
PermalinkColloque CDEFI : les écoles d'ingénieurs face aux enjeux de la réindustrialisation et de la transition écologique
L'Etudiant, 10/06/2022
PermalinkLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/06/2022
PermalinkPanorama annuel des écoles d'ingénieurs - Nouvelle publication de la CDEFI
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 01/06/2022, 45 p.
PermalinkLes ingénieurs dopés par la reprise économique (enquête exclusive ingénieurs)
L'Usine nouvelle, mai 2022, N°3706, pp. 196-197
PermalinkL'Ecole des mines veut former 50 % d'ingénieurs en plus d'ici à 2028
Les Echos, 16/05/2022, N°23708
PermalinkDes étudiants d’AgroParisTech appellent à « déserter » des emplois « destructeurs »
Le Monde, 13/05/2022, N°24058
PermalinkGRTgaz et Mines Paris étudient les effets de l’hydrogène
Environnement magazine, mai 2022, N°1795
PermalinkLes grandes écoles d’ingénieurs ouvrent de nouvelles formations consacrées à la cybersécurité
Le Monde, 07/04/2022, N°24027
PermalinkAdmission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkA l'EPITA, un escape game pour découvrir l'école d'ingénieurs
L'Etudiant, 01/03/2022
PermalinkDans les grandes écoles, la mixité sociale patine
Le Monde, 16/02/2022, N°23984
PermalinkPalmares 2022 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. 62-74
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