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école d'ingénieur |
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DUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.
Titre : DUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 01/04/2021 Importance : 88 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnement des étudiants ; aide et soutien à l'élève ; baccalauréat technologique ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; DEUST ; DUT ; école d'ingénieur ; flux dans l'enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; licence ; licence professionnelle ; orientation scolaire et universitaire ; paramédical ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; réussite scolaire ; travail social Résumé : Le rapport dresse une cartographie des formations supérieures accessibles aux bacheliers technologiques, ainsi que des grandes tendances de leurs choix d'orientation. L'inspection générale constate qu'une proportion importante des bacheliers technologiques optent pour des formations sélectives, des parcours à bac + 2, l'accès à une troisième année étant conditionné par une nouvelle procédure de sélection sur dossier ou concours. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104447 Documents numériques associés
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Accès en ligneURLAccompagnement des études des élèves en situation de handicap
commission des titres d'ingénieur (CTI), 25/03/2021
Titre : Accompagnement des études des élèves en situation de handicap Type de document : Article Editeur : commission des titres d'ingénieur (CTI) Date publication : 25/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; étudiant handicapé Résumé : Dans cet article la CTI souhaite attirer l’attention sur un sujet important bien que parfois sous-estimé de son référentiel "Références et orientations". Le rappel porte sur la prise en compte par les écoles du handicap, en particulier l’accompagnement individualisé des élèves concernés.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104280 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'Enise, nouvelle école interne de Centrale Lyon
L'Etudiant, 19/03/2021
Titre : L'Enise, nouvelle école interne de Centrale Lyon Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 19/03/2021 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de lyon ; école d'ingénieur Résumé : L'École nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne (Enise) est devenue depuis le 1er janvier 2021 une école interne de l'École centrale de Lyon. Ce rapprochement entre les deux établissements représente l'aboutissement d'une coopération qui remonte à plus de 20 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104136 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPurpan « Ne pas tomber dans le RSE-washing »
Tribune verte, 18/03/2021, N°2959, p.18
[article]
Titre : Purpan « Ne pas tomber dans le RSE-washing » Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p.18 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de toulouse ; école d'ingénieur ; responsabilité sociale de l'entreprise Résumé : Soucieuse de déployer sa démarche RSE, l’École d’ingénieurs de Purpan (Toulouse) souhaite inventer un nouveau modèle pour l’école, au profit de l’ensemble de son personnel, des étudiants, de toutes les parties prenantes et du milieu agricole en général. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104432
in Tribune verte > N°2959 (18/03/2021) . - p.18Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLÉgalité femmes-hommes : où en sont les grandes écoles en 2021 ?
L'Etudiant, 10/03/2021
Titre : Égalité femmes-hommes : où en sont les grandes écoles en 2021 ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 10/03/2021 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité garçon / fille ; égalité salariale Résumé : Alors que la question de l'égalité femmes-hommes dans l'enseignement supérieur est toujours d'actualité, la CGE fait le point sur le sujet dans la 6e édition de son baromètre. Où en sont les grandes écoles en 2021 ? Décryptage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103959 Documents numériques associés
Accès en ligneURLNumérique en santé : ingénieurs informatiques et AP-HP au service des professionnels de santé
IZEOS, 04/03/2021
PermalinkAgrocampus Ouest : un serious game sur l’agroécologie
Tribune verte, 04/03/2021, N°2958, p.18
PermalinkDans les écoles d'agronomie : des ingénieurs aux convictions toujours plus vertes
Le Monde, 25/02/2021, N°23680
PermalinkDossier : Les femmes déterminées à gagner la parité
Les Echos, 22/02/2021, N°23395
PermalinkLes grandes écoles amorcent le virage de la discrimination positive
Les Echos, 22/02/2021, N°23395
PermalinkParcoursup : bien s'orienter en temps de crise : Le guide des 250 formations gagantes
L'Obs, 11/02/2021, N°2937
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkBUT et BTS: quelle formation choisir pour intégrer une école d’ingénieurs en admission parallèle
Société du Figaro SAS, 08/02/2021
PermalinkComment choisir son école d’ingénieurs post-bac sur Parcoursup?
Société du Figaro SAS, 08/02/2021
PermalinkSpécial prépas 2021 : retour en force
Challenges, 04/02/2021, N°684
PermalinkLes classements : palmarès 2021, les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier-février 2021, N°3690, pp. 90-102
PermalinkEnseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/02/2021, 146 p.
PermalinkConcours 2021 des écoles d'ingénieurs post-bac : deux scénarios sont prévus
L'Etudiant, 29/01/2021
PermalinkL'ESTP lance une formation courte dans le bâtiment
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkFrédéric Fotiadu, Insa Lyon : "L'ingénieur humaniste, aspiration de la nouvelle génération"
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 29/01/2021, N°2053
PermalinkDans les grandes écoles, la diversité sociale n’a pas progressé en dix ans
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkLes filles, toujours minoritaires dans les écoles d’ingénieurs
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkMobilité sociale dans les filières sélectives de l'enseignement supérieur : publication de quatre rapports de recherche
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/01/2021
PermalinkEnquête exclusive ingénieurs : à quoi aspirent-ils ? (dossier spécial attractivité)
L'Usine nouvelle, 17/12/2020 au 28/01/2021, N°3688-3689, pp. 87-93
PermalinkInnovation : Urbanloop, le rêve de mobilité des ingénieurs nancéens
L'Usine nouvelle, 17/12/2020 au 28/01/2021, N°3688-3689, pp- 59-60
PermalinkSelon une étude, même les diplômés bac +5 peinent à trouver un emploi
Société du Figaro SAS, 14/01/2021
PermalinkDossier spécial Pays de Loire : Quels remèdes face à la crise ?
Tribune verte, 07/01/2021, N°2954, pp.5-12
PermalinkBaromètre Egalité Femmes-Hommes dans les Grandes écoles : 6ème édition 2020
CGE (Conférence des grandes écoles) 2021
PermalinkLe Guide post bac Ile de France. Rentrée 2021. : Mon compagnon pour l' orientation
Conseil régional d'Ile de France 2021, 29 p.
PermalinkQuelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000?
Institut des politiques publiques 01/2021
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