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Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire : Les enseignements d'une expérimentation menée à Paris
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), 29/06/2021
Titre : Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire : Les enseignements d'une expérimentation menée à Paris Type de document : Article Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 29/06/2021 Collection : Injep Analyses & synthèses num. 49 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; chiffres-clés ; enseignement en collège Mots-clés libres : mixité sociale origine sociale Résumé : Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges. Ce dispositif consiste à définir des secteurs communs à plusieurs collèges pour rééquilibrer leur recrutement social. Deux des trois secteurs bi-collèges de la capitale ont atteint leur objectif de mixité sociale. Dans le troisième secteur, les progrès ont été plus lents à se concrétiser et restent modestes. Au-delà du cas parisien, les secteurs multi-collèges constituent une piste prometteuse pour favoriser la mixité scolaire lorsque le tissu urbain est suffisamment diversifié pour permettre un brassage social des élèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106029 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLAffelnet : l’impossibilité de mener une réforme qui convienne à tout le monde
Le Monde, 27/06/2021, N°23884, p. 13
[article]
Titre : Affelnet : l’impossibilité de mener une réforme qui convienne à tout le monde Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; procédure d'affectation Résumé : En matière de mixité sociale et scolaire, il est difficile d’appliquer les principes du vivre-ensemble tout en répondant aux désirs des familles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105659
in Le Monde > N°23884 (27/06/2021) . - p. 13Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLAffelnet : au terme d’une réforme complexe, le rectorat satisfait, les parents sceptiques
Le Monde, 27/06/2021, N°23884, p. 13
[article]
Titre : Affelnet : au terme d’une réforme complexe, le rectorat satisfait, les parents sceptiques Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; procédure d'affectation Résumé : Les résultats du logiciel chargé de répartir les élèves de troisième dans les lycées parisiens seront connus à partir du mardi 29 juin. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105658
in Le Monde > N°23884 (27/06/2021) . - p. 13Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes grandes écoles sommées d’intégrer plus de boursiers
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
[article]
Titre : Les grandes écoles sommées d’intégrer plus de boursiers Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; bourse et prime ; classe préparatoire aux grandes écoles ; concours d'entrée ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité des chances ; filière sélective ; inégalité sociale Mots-clés libres : boursier HEC ENS CGE Résumé : La mesure de bonification par points pour les élèves boursiers lors des concours divise les écoles et les étudiants eux-mêmes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105676
in Le Figaro > N°23901 (25/06/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLÀ Paris, l’avenir incertain des lycées d’élite
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
[article]
Titre : À Paris, l’avenir incertain des lycées d’élite Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; inégalité sociale ; lycée d'enseignement professionnel Mots-clés libres : affelnet Affelnet Résumé : RÉCIT - Les règles de la plateforme Affelnet, qui affecte les collégiens dans les lycées de la capitale, ont été modifiées cette année pour favoriser la mixité sociale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105674
in Le Figaro > N°23901 (25/06/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLEn STAPS, l’augmentation des inscrits met (à nouveau) en lumière le manque de moyens
L'Etudiant, 17/06/2021
PermalinkEnseignement supérieur : sortir de l'élitisme à la française
Les Echos, 15/06/2021, N°23473
PermalinkPour un collège de la tête, du coeur et de la main
Libération, 14/06/2021, N°12438
PermalinkRecherche scientifique : la baisse des doctorats, un déclin français
Libération, 14/06/2021, N°12438
PermalinkAprès quinze mois de crise sanitaire, l’école prépare l’après
Le Monde, 12/06/2021, N°23871, p. 11
PermalinkL’Institut du Monde Arabe et le musée d’art et d’histoire du Judaïsme lancent la mallette numérique « Culture(s) en partage »
Club innovation et culture France, 10/06/2021
PermalinkLe sous-financement chronique des facs doit cesser, selon CNCDH
Le Monde, 10/06/2021, N°23869, p.12
PermalinkIle-de-France : C’est mal bâti pour le lycée Rabelais
Libération, 10/06/2021, N°12435
PermalinkPrendre les langues pour ce qu'elles sont
Libération, 10/06/2021, N°12435
PermalinkESRI : chiffres-clés de l'égalité femmes-hommes (parution 2020)
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 07/06/2021
PermalinkLe conservatoire retrouve le son des murs
Libération, 04/06/2021, N°12430
PermalinkEnseignement supérieur : le privé a-t-il pris l'avantage ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France 03/06/2021
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - juin 2021
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 03/06/2021, 7 p.
PermalinkL'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021
PermalinkLe rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2021
PermalinkLe directeur d'école, un enseignant (pas) comme les autres ?
Cahiers pédagogiques, juin 2021, N°570, p.7
PermalinkLa France manque-t-elle d'enseignants ?
France Culture, 31/05/2021
PermalinkBlanquer augmente à nouveau le salaire des enseignants
Le Figaro, 27/05/2021, N°23876
PermalinkLes bacheliers retrouvent le goût des prépas
Le Monde, 27/05/2021, N°23757
PermalinkDes lycées privés qui s'arrangent avec les règles de Parcoursup
Le Monde, 27/05/2021, N°23757
PermalinkÉcoles d’art : l’enseignement se réinvente à distance
L'Etudiant, 26/05/2021
PermalinkUne « prépa talents » à l'École nationale d'administration pénitentiaire
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 26/05/2021
PermalinkChoix des spécialités, des inégalités persistantes
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
PermalinkObjectif 100.000 jeunes "mentorés" en 2021 : le gouvernement soutiendra 22 associations
Caisse des Dépôts, 25/05/2021
PermalinkL'observatoire de l’enseignement supérieur réédité pile à l'heure de la phase d'admission de Parcoursup
Caisse des Dépôts, 25/05/2021
PermalinkLe pass Culture généralisé et ouvert dès la classe de 4e
Caisse des Dépôts, 21/05/2021
PermalinkUne meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/05/2021, 4p.
PermalinkDes choix de spécialités plus classiques en première comme en terminale pour les élèves d’origine sociale favorisée
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 19/05/2021, 4 p.
PermalinkEn 2019, le coût moyen par étudiant est de 11 530 euros
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 18/05/2021, 4 p
PermalinkFormation continue : renforcer les liens entre les entreprises et l'enseignement supérieur
Défi Métiers, 18/05/2021
PermalinkA l'université, de nouvelles règles pour les étudiants qui postulent en master
Les Echos, 14/05/2021, N°23452
PermalinkDémarrage compliqué pour les autotests au lycée
Le Monde, 11/05/2021, N°23743
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - mai 2021
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 07/05/2021, 6 p.
PermalinkCompétences à s'orienter dans le sup
Sovet LaurentIH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation 06/05/2021
PermalinkDiversité sociale : les grandes écoles de management avancent à petits pas
Les Echos, 05/05/2021, N°23446, p. 4
PermalinkRénovation des bâtiments scolaires : un enjeu majeur en quête de financement
Groupe Moniteur, 04/05/2021
PermalinkNSI : une voie à conforter au lycée et une opportunité que doit saisir l’enseignement supérieur : Analyse et position de Talents du Numérique sur l’enseignement de spécialité NSI
Association Talents du numérique, 05/2021
PermalinkParcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkIle-de-France : des prépas pour ouvrir la haute administration publique à plus de diversité
Société Le Parisien Libéré, 30/04/2021
PermalinkLycées : la terminale en « présentiel», un atout sur Parcoursup
Le Figaro, 30/04/2021, N°23854
PermalinkDispositif d’évaluation des conséquences de la crise sanitaire : comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 29/04/2021, 4p.
PermalinkEcoles d’art privées : la mise en place de bachelors a-t-elle été payante ?
L'Etudiant, 28/04/2021
PermalinkInsertion professionnelle : le Paqte monte en puissance
Caisse des Dépôts, 28/04/2021
PermalinkPropositions pour une ouverture sociale plus importante dans les classes prépas et les Grandes écoles de management
CGE (Conférence des grandes écoles), 28/04/2021
PermalinkAu collège et au lycée, une rentrée numérique émaillée de petits couacs
Le Monde, 28/04/2021, N°23733
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