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Cap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 27/04/2021
Titre : Cap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France Type de document : Article Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 27/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; ingénierie ; parité homme / femme Résumé : Dans la continuité de l'opération Ingénieuses, créée en 2011 dans le but d'inciter davantage de jeunes filles à s'orienter vers des études d'ingénieur·e·s, la CDEFI a lancé début 2021 le label Cap Ingénieuses. Partant du constat indéniable que les stéréotypes liés au genre apparaissent dès le plus jeune âge et ont des conséquences sur les choix d’orientation des jeunes, la CDEFI a mis en place ce label afin de valoriser des projets pédagogiques, ludiques et participatifs déployés par des écoles d’ingénieur·e·s auprès de classes d’écoles élémentaires et de collège Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104838 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFUn collège pour apprendre autrement
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/04/2021
Titre : Un collège pour apprendre autrement Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 16/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; égalité des chances ; enseignement en collège Résumé : Ouverts en septembre, à Cesson-Sévigné (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent exclusivement des jeunes décrocheurs. Pour « réconcilier » ces élèves avec l’école, l’établissement mise sur l’apprentissage du savoir-être autant que du savoir-faire et sur la collaboration entre les éducateurs et le corps enseignant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104617 Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2021 à 2025
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 31/03/2021, 4 p.
Titre : Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2021 à 2025 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 31/03/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 10 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; prévision d'effectifs Résumé : Le nombre d'élèves du second degré devrait augmenter de 24 000 à la rentrée 2022 et de 7 000 à la rentrée 2023. A partir de 2024, une diminution forte est attendue de l'ordre de : 17 000 élèves en 2024 puis 22 000 en 2025. L'augmentation prévue en 2021 concernerait aussi bien les collèges que les lycées mais l'essentiel (60 %) devrait porter sur les lycées généraux et technologiques. À partir de 2022 le nombre de collégiens connaîtra des baisses successives alors que les effectifs de lycéens augmenteraient jusqu'en 2023 avant de se stabiliser en 2024 et 2025. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104328 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSeize collèges et lycées labellisés "établissements de services"
Caisse des Dépôts, 31/03/2021
Titre : Seize collèges et lycées labellisés "établissements de services" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 31/03/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; enseignement en collège ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; insertion professionnelle ; lycée d'enseignement général et technologique ; numérique Mots-clés libres : établissement de services Résumé : Les premiers lauréats de l'appel à manifestation d'intérêt "Établissement de services" sont connus. Destinés à offrir un bouquet de services liés à l'éducation, à la jeunesse et à la formation, ils ouvriront durant l'année scolaire 2021-2022. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104337 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLParis : Jexplore téléporte les jeunes de 3e dans le monde de l’entreprise
Société Le Parisien Libéré, 30/03/2021
Titre : Paris : Jexplore téléporte les jeunes de 3e dans le monde de l’entreprise Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 30/03/2021 Collection : leparisien.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 3ème ; innovation pédagogique ; pratique d'orientation ; stage en entreprise Mots-clés libres : COVID 19 réalité virtuelle Résumé : Avec les conditions sanitaires actuelles, les stages de 3e sont des denrées rares. A l’heure de l’orientation professionnelle, la connaissance du milieu professionnel peut passer par la réalité virtuelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104300 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLGuide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 15/03/2021, 80 p.
PermalinkMixité sociale : petite révolution à Paris dans l’affectation en lycée
Le Monde, 04/03/2021, N°23686
PermalinkLe Sénat lance une mission sur l'enseignement agricole
Groupe Moniteur, 23/02/2021
PermalinkBilan mitigé pour les expérimentations en faveur de la mixité sociale dans des collèges parisiens
Caisse des Dépôts, 22/02/2021
PermalinkRéforme de l'Éducation prioritaire : les établissements de l'expérimentation sont connus
Caisse des Dépôts, 22/02/2021
PermalinkDans les collèges et les lycées, les conséquences en cascade de la baisse des moyens
Le Monde, 19/02/2021, N°23675
Permalink« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Groupe Moniteur, 08/02/2021
PermalinkRégion : Un camion pour promouvoir les métiers des TP
Groupe Moniteur, 05/02/2021
PermalinkInès Reg, marraine de choc d’un doc contre le harcèlement scolaire
Société Le Parisien Libéré, 04/02/2021
PermalinkÉvaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/02/2021, 4 p.
Permalink« Après le Covid-19, la médiation sociale ne peut plus être une variable d’ajustement »
Groupe Moniteur, 29/01/2021
PermalinkLancement du dispositif de résidences d'artistes "La Fabrique" projet innovant d'éducation artistique dans les collèges et les lycées du Grand Est
Ministère de la culture et de la communication, 13/01/2021
PermalinkCovid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361
PermalinkAu collège, l'éveil aux questions financières
Le Monde, 18/12/2020, N°23621
PermalinkLes examens restent la moins pire des solutions
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 18/12/2020, N°2048
PermalinkCovid-19 : les enfants et adolescents scolarisés risquent-ils de ramener le coronavirus à la maison ?
Le Monde, 07/11/2020, N°23586, p. 13
PermalinkLa crise sanitaire, épée de Damoclès de la rentrée scolaire
Groupe Moniteur, 03/11/2020
PermalinkLe niveau des élèves en maths continue de baisser
Le Monde, 03/10/2020, N°23556, p. 16
PermalinkEntreprises, vous souhaitez faire connaître vos métiers ?
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 01/10/2020
PermalinkA Paris et en Ile-de-France, des centaines de collégiens et lycéens sans établissements
Société éditrice du Monde, 05/09/2020
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