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Suivre à la trace l’utilisation de ressources pédagogiques
L'Etudiant, 13/03/2024
Titre : Suivre à la trace l’utilisation de ressources pédagogiques Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 13/03/2024 Collection : blog Educpro Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : "Dans ce billet (auquel j’ai associé une vidéo), j’aimerais vous parler du suivi de l’utilisation de ressources pédagogiques. J’ai envie de suivre une approche panoramique, centrée sur la question de ce qu’on appelle les traces : les traces d’interaction, les traces d’apprentissage, ou les traces d’activités, selon les auteurs. Il y a plusieurs terminologies. On va parler ici simplement de traces. On va revenir sur un échantillon de types de traces qui peuvent être collectées pour suivre l’utilisation des ressources, et sur quelques analyses classiques et ainsi que sur leurs limites." Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119216 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAmbition publique
Ambition publique 11/03/2024
Titre : Ambition publique Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Ambition publique Date publication : 11/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours de la fonction publique ; emploi dans la fonction publique ; fonction publique d'Etat ; fonction publique européenne ; fonction publique hospitalière ; fonction publique territoriale Résumé : Le podcast des fonctionnaires pour transmettre une ambition pour la fonction publique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119214 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe gouvernement a-t-il raison de faire des économies sur les centres de formation d’apprentis ?
Alternatives économiques, 11/03/2024
Titre : Le gouvernement a-t-il raison de faire des économies sur les centres de formation d’apprentis ? Type de document : Article Editeur : Alternatives économiques Date publication : 11/03/2024 Collection : Alternatives économiques - blogs Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA ; droit de scolarité ; école de commerce ; financement de l'établissement d'enseignement Résumé : Le coût de la prise en charge d’une formation en apprentissage par l’Etat varie de 3 000 à 60 000 euros. Alors que le gouvernement veut faire des économies sur les excédents de certains centres de formation, l’opacité du système complique l’opération. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119190 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes normes du Learning revisitées par l'intelligence artificielle
elearning letter, 11/03/2024
Titre : Les normes du Learning revisitées par l'intelligence artificielle Type de document : Article Editeur : elearning letter Date publication : 11/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; formation en distanciel ; intelligence artificielle Résumé : L’IA transforme le marché du Digital Learning : contenus, plateformes (LMS, LXP) et standards (SCORM, LTI, xAPI) sont affectés… pour le pire (certains standards risquent d'être obsolètes face à l'adaptabilité de l'IA) et pour le meilleur (xAPI, par exemple, valorisé pour sa flexibilité et sa contribution à l'enrichissement des données d'apprentissage). Passage en revue et émergence de standards spécifiques à l'IA (enjeux éthiques et de transparence). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119271 Documents numériques associés
accès en ligneURLParcoursup : les conseils pour intégrer les grandes écoles d’art
L'Etudiant, 11/03/2024
Titre : Parcoursup : les conseils pour intégrer les grandes écoles d’art Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 11/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts graphiques ; école spécialisée ; procédure parcoursup Résumé : Très sélectives, les écoles d’art font rêver de nombreux étudiants. L’Etudiant a demandé à des élèves et à des enseignants leurs recommandations pour réussir sa candidature et faire déjouer les statistiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119295 Documents numériques associés
accès en ligneURLRepères Conditions de vie des étudiants 2023
Observatoire national de la vie étudiante 11/03/2024, 35 p.
PermalinkIntégrer une école publique d’art et de design, une course d’obstacles dans une jungle d’épreuves
Société éditrice du Monde, 09/03/2024
PermalinkL’apprentissage infirmier : une formation directement sur le terrain
IZEOS, 08/03/2024
PermalinkBaromètre SheLeadsTech des meilleures pratiques d’entreprises en matière de mixité dans les métiers du numérique
Femmes@numérique 08/03/2024, 70 p.
Permalink"Le sport a été fait par des hommes, pour des hommes" : en STAPS, les stéréotypes de genre ne faiblissent pas
L'Etudiant, 08/03/2024
PermalinkGroupes de niveau, violences scolaires : Belloubet détaille sa vision de l'école
Le Monde, 08/03/2024, N°24628
PermalinkComment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ?
Groupe Les Echos, 07/03/2024
PermalinkLe gouvernement s'inquiète des jeunes qui confondent concombre et courgette
Les Echos, 07/03/2024, N°24165
PermalinkParcoursup : l'hypothèse d'épreuves « standardisées » au bac resurgit
Les Echos, 07/03/2024, N°24165
PermalinkComment choisir son école d’art et de design sur Parcoursup ?
Le figaro étudiant (site), 06/03/2024
PermalinkDans les écoles d’art, une esquisse de diversité sociale
Société éditrice du Monde, 06/03/2024
PermalinkLes dix meilleures écoles de design françaises selon le classement du Figaro
Le figaro étudiant (site), 06/03/2024
PermalinkMusique : violences sexistes et sexuelles, que valent les formations ?
La lettre du musicien, 06/03/2024, N°577, pp. 20-23
PermalinkParcoursup : le comité éthique favorable à un label pour les formations
Le Monde, 06/03/2024, N°24626
PermalinkLa méthodologie du classement des écoles de design du Figaro 2024
Le figaro étudiant (site), 04/03/2024
PermalinkPlan d'économies : comment les universités et les chercheurs vont être mis à contribution
Les Echos, 04/03/2024, N°24162
PermalinkLes étudiants européens en mobilité internationale entre l'Union européenne et la France
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2024
PermalinkGuide pratique "Après la 3ème" 2024 Région Nouvelle Aquitaine : Des conseils pour accompagner ; Le répertoire des formations
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 03/2024, 27 p.
PermalinkIntelligences artificielles génératives
Université de Bordeaux, 03/2024
PermalinkMarine Dumon, chercheuse en mathématiques
reflex science, 03/2024
PermalinkL’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
PermalinkSalon Global Industrie : du 25 au 28 mars aux parcs des expositions
Académie de Créteil, 03/2024
PermalinkSélection à l'entrée en Master : les effets de l'origine et de la religion
ONDES Observatoire national des discriminations et de l'égalité dans le supérieur 03/2024
PermalinkTrajectoires de l’IA en éducation
Education et Territoires, 03/2024
PermalinkLa vie des titres professionnels (TP) - Mars 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 03/2024, 31 p.
Permalink"La classe virtuelle doit être vécue comme une expérience à part entière"
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168
PermalinkDe la salle de classe à la plate-forme numérique : l'explosion des modules en ligne
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168, pp. 96-97
PermalinkL'alternance, une voie royale à tous les âges
Rebondir, mars - avril 2024, N°278, pp. 48-52
PermalinkRéforme des études de santé : des « ratés » dans les licences L.AS et une copie à revoir, expliquent les carabins
Quotidien du médecin, 29/02/2024
PermalinkLes avantages des Prépas Talents ENM : témoignages
Ecole nationale de la magistrature (ENM), 28/02/2024
PermalinkBilan "1 jeune, 1 solution" : l'apprentissage, fer de lance de l'emploi des jeunes
L'Etudiant, 28/02/2024
PermalinkPour les étudiants et étudiantes infirmiers, la première année est celle de tous les dangers
Le Monde, 28/02/2024, N°24620
Permalink« Il est temps de réagir » : l’Académie de médecine alerte sur la désaffection des bacheliers pour les filières santé
Quotidien du médecin, 27/02/2024
PermalinkRéforme d'entrée dans les études de santé Rapport 2024
FAGE 27/02/2024
PermalinkStages de troisième : sont-ils utiles aux collégiens ?
The Conversation France, 27/02/2024
PermalinkLycées professionnels : l’impossible recherche de stages
Le Monde, 27/02/2024, N°24619
PermalinkAlertes sur l’orientation des bachelier(e)s vers les études en pharmacie et médecine
Académie nationale de médecine, 26/02/2024
PermalinkCes compétences sous-estimées par les employeurs, selon les salariés
Capital, 26/02/2024
PermalinkIngénieurs : des écoles et des carrières
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp. 67-85
PermalinkLe retard éducatif grève la productivité française
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp 6-9
PermalinkLes prépas santé, passage obligé ou ventilateur à angoisse ?
L'Obs, 22/02/2024, N°3099
PermalinkPrépas Talents : être accompagné pour préparer les concours de la fonction publique
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 21/02/2024
PermalinkÀ quoi sert (vraiment) l’année de prépa artistique ?
L'Etudiant, 21/02/2024
PermalinkRecrutements, formation, la communauté portuaire du Havre prend les choses en main
Caisse des Dépôts, 21/02/2024
PermalinkCoupes budgétaires : trois dispositifs d’aide à l’emploi dans le viseur de Bercy
Le Monde, 21/02/2024, N°24614
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