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Musique : violences sexistes et sexuelles, que valent les formations ?
La lettre du musicien, 06/03/2024, N°577, pp. 20-23
[article]
Titre : Musique : violences sexistes et sexuelles, que valent les formations ? Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : pp. 20-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité professionnelle ; évaluation des enseignements ; parité homme / femme Résumé : Opéras, orchestres, ensembles et conservatoires ont suivi ou organisé des formations pour prévenir les agissements sexistes et les violences sexuelles. Mais qu'apportent-elles réellement aux équipes et leur efficacité peut-elle être mesurée ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119114
in La lettre du musicien > N°577 (06/03/2024) . - pp. 20-23Parcoursup : le comité éthique favorable à un label pour les formations
Le Monde, 06/03/2024, N°24626
[article]
Titre : Parcoursup : le comité éthique favorable à un label pour les formations Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; procédure parcoursup ; reconnaissance des diplômes Résumé : La plate-forme d’affectation dans l’enseignement supérieur peut s’améliorer en matière de transparence mais aussi en prévoyant contrôle et sanction à l’encontre de formations qui dérogent à sa charte, selon le rapport annuel de son comité éthique et scientifique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119071
in Le Monde > N°24626 (06/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa méthodologie du classement des écoles de design du Figaro 2024
Le figaro étudiant (site), 04/03/2024
Titre : La méthodologie du classement des écoles de design du Figaro 2024 Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 04/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; design ; école spécialisée ; palmarès Résumé : Le Figaro publie son premier palmarès des écoles de design produit et d’architecture d’intérieur. Sur quels critères ont-elles été classées ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119174 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPlan d'économies : comment les universités et les chercheurs vont être mis à contribution
Les Echos, 04/03/2024, N°24162
[article]
Titre : Plan d'économies : comment les universités et les chercheurs vont être mis à contribution Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; enseignement scientifique ; enseignement supérieur Résumé : Avec 904 millions d'euros de coupes budgétaires, l'enseignement supérieur et la recherche sont parmi les plus touchés par les mesures d'économies annoncées par Bercy. Dans le monde universitaire, l'incompréhension domine alors qu'Emmanuel Macron avait appelé il y a quelques semaines à investir plus de « moyens ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119049
in Les Echos > N°24162 (04/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes étudiants européens en mobilité internationale entre l'Union européenne et la France
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2024
Titre : Les étudiants européens en mobilité internationale entre l'Union européenne et la France Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/2024 Collection : Note d'information (SIES) Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; élève / étudiant étranger ; mobilité étudiante Résumé : En 2022-2023, 310 800 étudiants étrangers en mobilité internationale sont inscrits dans l’enseignement supérieur en France. Ils représentent 11 % de l’ensemble des étudiants de l’enseignement supérieur. Cet effectif progresse de 7 % par rapport à la rentrée 2019, retrouvant une croissance modérée après une année de reprise consécutive à la baisse des mobilités liée à la crise sanitaire en 2020. Plus de 15 % des étudiants étrangers en mobilité internationale en France viennent d’un pays membre de l’Union européenne (47 900 étudiants), et les deux tiers d’entre eux sont inscrits à l’université. Plus d’un étudiant en provenance de l’Union européenne sur cinq étudie en France dans le cadre d’une mobilité non diplômante, dite « d’échange ». Plus de 51 000 étudiants français s’inscrivent dans un autre pays européen dans le cadre d’une mobilité de diplôme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119369 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGuide pratique "Après la 3ème" 2024 Région Nouvelle Aquitaine : Des conseils pour accompagner ; Le répertoire des formations
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 03/2024, 27 p.
PermalinkIntelligences artificielles génératives
Université de Bordeaux, 03/2024
PermalinkL’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
PermalinkSalon Global Industrie : du 25 au 28 mars aux parcs des expositions
Académie de Créteil, 03/2024
PermalinkSélection à l'entrée en Master : les effets de l'origine et de la religion
ONDES Observatoire national des discriminations et de l'égalité dans le supérieur 03/2024
PermalinkTrajectoires de l’IA en éducation
Education et Territoires, 03/2024
PermalinkLa vie des titres professionnels (TP) - Mars 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 03/2024, 31 p.
Permalink"La classe virtuelle doit être vécue comme une expérience à part entière"
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168
PermalinkDe la salle de classe à la plate-forme numérique : l'explosion des modules en ligne
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168, pp. 96-97
PermalinkL'alternance, une voie royale à tous les âges
Rebondir, mars - avril 2024, N°278, pp. 48-52
PermalinkRéforme des études de santé : des « ratés » dans les licences L.AS et une copie à revoir, expliquent les carabins
Quotidien du médecin, 29/02/2024
PermalinkLes avantages des Prépas Talents ENM : témoignages
Ecole nationale de la magistrature (ENM), 28/02/2024
PermalinkBilan "1 jeune, 1 solution" : l'apprentissage, fer de lance de l'emploi des jeunes
L'Etudiant, 28/02/2024
PermalinkPour les étudiants et étudiantes infirmiers, la première année est celle de tous les dangers
Le Monde, 28/02/2024, N°24620
Permalink« Il est temps de réagir » : l’Académie de médecine alerte sur la désaffection des bacheliers pour les filières santé
Quotidien du médecin, 27/02/2024
PermalinkRéforme d'entrée dans les études de santé Rapport 2024
FAGE 27/02/2024
PermalinkStages de troisième : sont-ils utiles aux collégiens ?
The Conversation France, 27/02/2024
PermalinkLycées professionnels : l’impossible recherche de stages
Le Monde, 27/02/2024, N°24619
PermalinkAlertes sur l’orientation des bachelier(e)s vers les études en pharmacie et médecine
Académie nationale de médecine, 26/02/2024
PermalinkCes compétences sous-estimées par les employeurs, selon les salariés
Capital, 26/02/2024
PermalinkIngénieurs : des écoles et des carrières
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp. 67-85
PermalinkLe retard éducatif grève la productivité française
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp 6-9
PermalinkLes prépas santé, passage obligé ou ventilateur à angoisse ?
L'Obs, 22/02/2024, N°3099
PermalinkPrépas Talents : être accompagné pour préparer les concours de la fonction publique
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 21/02/2024
PermalinkÀ quoi sert (vraiment) l’année de prépa artistique ?
L'Etudiant, 21/02/2024
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