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L’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
Titre : L’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 03/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 24.05 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CAP ; égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Ayant des aspirations plus élevées pour les études longues, les parents des jeunes orientés en CAP sous statut scolaire étaient plus nombreux à avoir envisagé une seconde professionnelle pour leur enfant alors que les parents de 8 apprentis sur 10 leur envisageaient déjà un CAP. Avant cette orientation en CAP, la quasi-totalité des parents d’apprentis envisageaient déjà pour leur enfant une formation en apprentissage (95 %). Les jeunes qui font leur CAP en apprentissage sont davantage des garçons, d’origine sociale moyenne (enfants d’agriculteurs exploitants, d’artisans, de commerçants ou d’employés) et résidant dans les zones rurales. En revanche, les élèves en CAP sous statut scolaire sont davantage issus de familles défavorisées, enfants d’immigrés et scolarisés en éducation prioritaire. Les apprentis en CAP ont un moindre retard scolaire et un niveau scolaire plus élevé que les élèves en CAP sous statut scolaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119110 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSalon Global Industrie : du 25 au 28 mars aux parcs des expositions
Académie de Créteil, 03/2024
Titre : Salon Global Industrie : du 25 au 28 mars aux parcs des expositions Type de document : Article Editeur : Académie de Créteil Date publication : 03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; formation initiale ; orientation scolaire et universitaire Mots-clés libres : découverte des métiers et des formations de l'industrie Résumé : Le salon Global Industrie se tiendra du lundi 25 au jeudi 28 mars 2024 à Paris Nord Villepinte. Vitrine des Territoires, des savoir-faire et de la présence incontournable de l’industrie dans notre quotidien, Global Industrie est avant tout le rendez-vous business de ceux qui font l’industrie d’aujourd’hui et de demain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119379 Documents numériques associés
https://orientation.ac-creteil.fr/salon-global-industrie-du-25-au-28-mars-au-parc-des-expositions/URLSélection à l'entrée en Master : les effets de l'origine et de la religion
ONDES Observatoire national des discriminations et de l'égalité dans le supérieur 03/2024
Titre : Sélection à l'entrée en Master : les effets de l'origine et de la religion Type de document : Rapport/synthèse Editeur : ONDES Observatoire national des discriminations et de l'égalité dans le supérieur Date publication : 03/2024 Collection : Rapport d’étude num. 24-01 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; master ; sélection Résumé : L'Observatoire National des Discriminations et de l'Égalité dans le Supérieur (ONDES) présente les résultats du troisième volet de l’étude nationale relative aux discriminations dans l'accès aux masters. Pour cette troisième édition, l’étude s’intéresse à deux critères de discrimination : l’origine et la religion. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119513 Documents numériques associés
accès au pdfURL
Accès en ligne (synthèse)URLTrajectoires de l’IA en éducation
Education et Territoires, 03/2024
Titre : Trajectoires de l’IA en éducation Type de document : Article Editeur : Education et Territoires Date publication : 03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : Il existe deux façons d’envisager l’avenir d’une technologie. On peut partir de la situation présente et s’efforcer de déceler en son sein les forces qui l’orientent et pourraient déterminer son évolution. On peut aussi élargir le regard vers le passé et situer le moment présent dans un continuum que l’analyse cherchera à prolonger dans le temps. S’agissant du sujet qui nous intéresse ici, l’avenir de l’IA dans l’éducation, il est tentant de s’en tenir à la première approche : identifier, parmi les réalisations disponibles ou annoncées de l’IA, celles qui pourraient être mises au service de l’éducation. Je me propose ici d’adopter un point de vue plus historique en revenant à la source des réalisations et des promesses initiales de la première IA, à la fin des années 80, et en tentant de reconstituer une continuité de son parcours dans le champ éducatif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119183 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa vie des titres professionnels (TP) - Mars 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 03/2024, 31 p.
Titre : La vie des titres professionnels (TP) - Mars 2024 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion Date publication : 03/2024 Collection : La vie des titres professionnels Importance : 31 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; certification ; formation tout au long de la vie Résumé : La vie des titres professionnels est une parution mensuelle, qui a pour vocation d’informer sur l’actualité des titres professionnels à partir des parutions au Journal Officiel. Sont mentionnées à l’intérieur des informations telles que les principales évolutions des titres révisés, les futurs titres arrivants à échéance et ceux prenant effet dans le trimestre à venir ainsi que la programmation des Journées de la Certification. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119572 Documents numériques associés
Accès au PDFURL"La classe virtuelle doit être vécue comme une expérience à part entière"
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168
PermalinkDe la salle de classe à la plate-forme numérique : l'explosion des modules en ligne
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168, pp. 96-97
PermalinkL'alternance, une voie royale à tous les âges
Rebondir, mars - avril 2024, N°278, pp. 48-52
PermalinkRéforme des études de santé : des « ratés » dans les licences L.AS et une copie à revoir, expliquent les carabins
Quotidien du médecin, 29/02/2024
PermalinkLes avantages des Prépas Talents ENM : témoignages
Ecole nationale de la magistrature (ENM), 28/02/2024
PermalinkBilan "1 jeune, 1 solution" : l'apprentissage, fer de lance de l'emploi des jeunes
L'Etudiant, 28/02/2024
PermalinkPour les étudiants et étudiantes infirmiers, la première année est celle de tous les dangers
Le Monde, 28/02/2024, N°24620
Permalink« Il est temps de réagir » : l’Académie de médecine alerte sur la désaffection des bacheliers pour les filières santé
Quotidien du médecin, 27/02/2024
PermalinkRéforme d'entrée dans les études de santé Rapport 2024
FAGE 27/02/2024
PermalinkStages de troisième : sont-ils utiles aux collégiens ?
The Conversation France, 27/02/2024
PermalinkLycées professionnels : l’impossible recherche de stages
Le Monde, 27/02/2024, N°24619
PermalinkAlertes sur l’orientation des bachelier(e)s vers les études en pharmacie et médecine
Académie nationale de médecine, 26/02/2024
PermalinkCes compétences sous-estimées par les employeurs, selon les salariés
Capital, 26/02/2024
PermalinkIngénieurs : des écoles et des carrières
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp. 67-85
PermalinkLe retard éducatif grève la productivité française
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp 6-9
PermalinkLes prépas santé, passage obligé ou ventilateur à angoisse ?
L'Obs, 22/02/2024, N°3099
PermalinkPrépas Talents : être accompagné pour préparer les concours de la fonction publique
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 21/02/2024
PermalinkÀ quoi sert (vraiment) l’année de prépa artistique ?
L'Etudiant, 21/02/2024
PermalinkRecrutements, formation, la communauté portuaire du Havre prend les choses en main
Caisse des Dépôts, 21/02/2024
PermalinkCoupes budgétaires : trois dispositifs d’aide à l’emploi dans le viseur de Bercy
Le Monde, 21/02/2024, N°24614
PermalinkEntre "petites" et "grandes" prépas HEC, une compétition faussée
Le Monde, 20/02/2024, N°24613
PermalinkColos apprenantes 2024 : les collectivités de nouveau sollicitées
Caisse des Dépôts, 19/02/2024
PermalinkCoupes dans le budget de l'État : 400 millions d'euros en moins pour le fonds vert en 2024
Caisse des Dépôts, 19/02/2024
PermalinkLa Grande Ecole du droit, parcours d’excellence et sésame pour l’international
Société éditrice du Monde, 19/02/2024
Permalink« Et si on levait les yeux ? Une classe face aux écrans », sur Public Sénat : un instituteur filme ses élèves et les aide à reprendre le contrôle
Le Monde, 17/02/2024, N°24611
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