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Les métiers, la formation et les concours des bibliothèques
Ministère de la culture 2024
Titre : Les métiers, la formation et les concours des bibliothèques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de la culture Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : bibliothèque ; concours de la fonction publique ; fiche métier ; secteur public Résumé : Ce guide rassemble les informations utiles pour connaître les bibliothèques et leurs métiers, comprendre comment fonctionne l’emploi dans la fonction publique, choisir une formation, préparer un concours et rechercher un emploi. Il comprend de nombreux liens vers des ressources en ligne qui permettent de préciser et d’approfondir les informations de base présentées ici. Pour faciliter sa lecture et profiter des liens vers ces ressources complémentaires, nous vous invitons à télécharger la version numérique, disponible en ligne et en accès libre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119207 Documents numériques associés
acces au PDFAdobe Acrobat PDF
Titre : MOOC : Intelligence artificielle pour et par les enseignants : Explorer et soutenir l'utilisation éclairée de l'IA dans l'éducation. Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : INRIA Date publication : 01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Les applications et technologies d’IA sont maintenant intégrées dans nos usages quotidiens. Elles s’invitent aussi dans l’éducation avec, par exemple, la traduction automatique de textes, le dialogue avec un chatbot pédagogique ou la recommandation automatique de ressources éducatives.
Ce cours a pour objectif d’aider les enseignants et la communauté éducative dans son ensemble à acquérir une compréhension générale sur l'IA - ses usages, ses technologies et ses limites, et à les accompagner vers un usage éclairé des outils basés sur l'IA dans le contexte de l'Éducation.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118361 Documents numériques associés
Accès en ligneURLOuverture d'une nouvelle unité d'enseignement sur la transition écologique
Université Paris Est Créteil Val de Marne, 2024
Titre : Ouverture d'une nouvelle unité d'enseignement sur la transition écologique Type de document : Article Editeur : Université Paris Est Créteil Val de Marne Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : écologie ; écologie scientifique ; formation initiale Mots-clés libres : transition écologique transition verte Résumé : ’UE sur les enjeux de la transition écologique et du développement soutenable (TEDS) qui est en cours de construction à l'UPEC permettra de former les citoyens et acteurs de demain qui devront répondre aux enjeux de société et de développement soutenable. Ce projet de formation sur les enjeux de la transition écologique est une opportunité considérable de favoriser des rapprochements entre l’UPEC et les acteurs du territoire, par exemple dans le cadre de projets tutorés. Une fois finalisée et testée à l’UPEC, cette UE pilotée par Lise DUPONT, Professeure des universités à la Faculté des Sciences et Technologies aura pour vocation de s'ouvrir au public international, en proposant ces enseignements dans le catalogue de formation UPEC disponible dans le cadre de l'alliance Aurora. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119917 Le plan 1 jeune 1 solution : Évaluation du dispositif
France Stratégie 01/2024
Titre : Le plan 1 jeune 1 solution : Évaluation du dispositif Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage Résumé : Ce rapport détaille l’exécution des mesures du plan « 1 jeune 1 solution », et propose une analyse plus poussée de l’aide exceptionnelle à l’apprentissage, mesure la plus importante du plan, à la fois en termes de jeunes concernés et des moyens financiers mobilisés. Une première partie est consacrée au contexte économique du marché de l’emploi des jeunes, et à ses évolutions au cours de l’année 2022. Une deuxième partie établit le bilan des entrées au sein des différents dispositifs du plan « 1 jeune 1 solution », en soulignant la part croissante des entrées en apprentissage. Une troisième partie présente une évaluation de l’impact causal des aides aux entreprises sur le niveau des recrutements en apprentissage. Enfin, une quatrième partie présente une analyse descriptive comparée de l’insertion sur le marché du travail des sortants des formations en apprentissage et des formations comparables en lycées professionnels. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119028 Documents numériques associés
Accès au pdfURLProch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2024-2025
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 01/2024, 62 p.
Titre : Proch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2024-2025 Type de document : Ouvrage Auteurs : conseil régional des Hauts-de-France, Auteur Editeur : Région Hauts-de-France Date publication : 01/2024 Importance : 62 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; académie de lille ; apprentissage ; assurances ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; baccalauréat technologique ; CAP ; CAPA ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Hauts-de-France ; métier qui recrute ; poursuite d'études ; relation métier formation ; réorientation ; section européenne et internationale ; section sportive ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; statistique de réussite ; ulis collège lycée Mots-clés libres : campus des métiers et des qualifications Note de contenu : Ce guide papier, distribué aux élèves de 3ème de la Région Hauts de France, décrit la procédure d'orientation post 3ème, les principales voies de formation en schéma, la voie professionnelle : CAP, Bac pro, l'apprentissage, la voie générale et technologique, les dispositifs d'aide pour étudier en situation de handicap. Il renseigne sur les secteurs et les métiers qui recrutent dans la région.
Ces informations sont complétées par un carnet des adresses des établissements et des formations diffusé en ligne sur le site prochorientation.fr mais aussi sur papier (listes extraites de la base de données Onisep et du C2RP)Mode communication : multimedia Support communication : papier Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118243 Documents numériques associés
Proch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2024-2025URL
carnet des adresses (académies d'Amiens et de Lille)URLQue faire après le bac ? Guide 2023-2024
Région BretagneRégion Bretagne 01/2024, 66 p.
PermalinkRapport 2023 sur l’usage des fonds de la formation professionnelle
France compétences 01/2024
PermalinkLa vie des titres professionnels (TP) - Janvier 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 01/2024, 14 p.
PermalinkL’École polytechnique lance un cours sur l'ingénierie durable
Environnement magazine, janvier-février 2024, N°1809
PermalinkL'Estaca lance une formation de décarbonation de l'aéronautique
Environnement magazine, Décembre 2023, N°1808
Permalink"Ingénieurs, énergies, hydrogène" : intervenir sur toute la chaîne de valeur
Environnement magazine, janvier-février 2024, N°1809
PermalinkTransition énergétique : former des talents, un défi pour la filière hydrogène
Environnement magazine, janvier-février 2024, N°1809
PermalinkLe secteur public : un vivier d'emplois variés
Rebondir, janvier - février 2024, N°277, pp. 48-52
Permalink"Comme une envie d’inviter ChatPDF dans ma classe renversée !" par Jean-Charles Cailliez
L'Etudiant, 30/12/2023
PermalinkAdmissions parallèles : comment intégrer une école de commerce après un bac + 2/bac + 3
Challenges, 29/12/2023
PermalinkEurope : 36 ans après sa création, l'Erasmus de Jacques Delors séduit-il toujours les étudiants ?
Capital, 29/12/2023
PermalinkLes pratiques abusives de certaines écoles de commerce en matière d'apprentissage
Société éditrice du Monde, 27/12/2023
PermalinkLe bon bilan des prépas apprentissage pour les jeunes précaires
Les Echos, 27/12/2023, N°24115
PermalinkRétrospective 2023 : une année culturelle de renaissances et de mutations
Ministère de la culture et de la communication, 26/12/2023
PermalinkTechnologies : la guerre de l'ombre
L'Usine nouvelle, 24/12/2023, N°3725, pp. 78-100
PermalinkL’ANESTAPS dévoile son calendrier 2024
Even'Dia, 21/12/2023
PermalinkDécisions d’enregistrement aux répertoires nationaux - Décembre 2023
France compétences 21/12/2023, 13 p.
PermalinkArts appliqués et design : répondre à une commande
le journal des arts.fr, 20/12/2023
PermalinkEcoles d'art : l’alternance, une bonne idée ?
le journal des arts.fr, 20/12/2023
PermalinkEcoles d'art : partir étudier à l’étranger
le journal des arts.fr, 20/12/2023
PermalinkQuand l’IA permet de sonder les aspirations des jeunes : regard sur le projet Youth Talks
The Conversation France, 20/12/2023
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Décembre 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 19/12/2023, 6 p.
PermalinkÎle-de-France : des tensions de recrutement d’ici à 2030 malgré une démographie plus favorable
Caisse des Dépôts, 19/12/2023
PermalinkAprès la note de cadrage du MESR, comment se déploie la formation des étudiants à la transition écologique ?
AEF, 18/12/2023
PermalinkEtudes de santé : comment les réformes ont favorisé l'essor des prépas privées
L'Etudiant, 18/12/2023
Permalink"Ils ne savent même pas faire un copier-coller..." Pourquoi les jeunes sont aussi victimes de l'illectronisme
La dépêche, 18/12/2023
PermalinkMines-Paris PSL signe son COP 2023-2027 et annonce deux doubles diplômes avec l’école privée Albert school
AEF, 18/12/2023
PermalinkL’Albert School et les Mines veulent former des talents sur l’IA
Le Figaro, 18/12/2023, N°24672
PermalinkConcours commun d'accès dans les ENV : 816 places offertes en 2024, contre 724 en 2023
La Dépêche vétérinaire, 16/12/2023, N°1688
PermalinkCned : toujours plus de services innovants pour favoriser l’apprentissage des élèves
Ludovia Magazine, 15/12/2023
PermalinkEn immersion : prépa ou tutorat, à chacun sa méthode pour accéder aux études de santé
L'Etudiant, 15/12/2023
PermalinkMieux connaître les professionnel.les de l'encadrement de l'escalade
PRNSN (Pôle Ressources National des Sports de Nature) 15/12/2023
PermalinkEn PASS et en L.AS, des amphis de plus en plus vides d’étudiants
L'Etudiant, 15/12/2023
PermalinkLa "Prépa zéro", pénalisante sur Parcoursup pour entrer en PASS ou L.AS ?
L'Etudiant, 15/12/2023
PermalinkPisa : un effondrement éducatif mondial
Les Echos, 15/12/2023, N°24108
PermalinkL’Afinef s’engage et lance 15 propositions pour le numérique éducatif
Ludovia Magazine, 14/12/2023
PermalinkLes métiers de demain en Ile-de-France : besoins et tensions à l'horizon 2030 et regard sur les métiers du grand âge
[S.l.] : Institut Paris Région, 14/12/2023
PermalinkLe « machine learning », deuxième étage de la fusée IA
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 36
PermalinkManagement hôtelier : le voyage vers l'IA des écoles Vatel
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 38
Permalink« Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 11
Permalink"J’aurais voulu être un artiste" : les formations qui mènent au monde de l'art du spectacle
L'Etudiant, 13/12/2023
PermalinkLa compétence professionnelle n’est pas une question de personnalité
The Conversation France, 12/12/2023
PermalinkL’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de DUT
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/12/2023, 2 p.
PermalinkLes métiers des bibliothèques: Présentation
ENSSIB (École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques), 12/12/2023
PermalinkSport scolaire : La sédentarité des primaires en baisse ?
Even'Dia, 12/12/2023
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